高二,知識是一方面,更總要的是心態(tài),大家的腦子都差不多,特別聰明的也很少,所以既然想好好學,就要用平靜的心態(tài)面對這一年。可能同學你高一高二落下的比較多,剛開始往上追會有點困難,不過過了一段時間就會好了~堅持到底就是成功!
對于那些高一“落下”的學生而言,高二和高三還有機會學好嗎?根據(jù)多年的觀察和總結(jié),具備這些特點的學生,高二和高三完全可以逆襲。
第一、高二心態(tài)好,積極應對困難
這是第一位的,因為很多學生實際上并不是學不好,而是對自己沒有一個正確的評價,導致出現(xiàn)心理問題,輕則出現(xiàn)厭學情緒,重則休學、退學。
無論是老師還是家長,都要清醒地認識到學生在高一面臨的一些問題,是有客觀原因的,不要太焦慮,要引導學生理性分析,積極應對,而不是否定自己,或者家長和老師否定學生,一旦學生的士氣受到打擊,只能是一落千丈。
第二,高二積極改變學習方法
高中的學習方法和初中不一樣,那些固守初中學習方法的學生,往往在高中會受到打擊,比如高中階段,特別重視預習,初中即便不預習,也影響不大,因為同一知識點老師可能用幾節(jié)課完成,反復講解,學生也可以掌握好,但是高中進度太快,老師不會給學生留課上的預習時間。
所以,預習很重要,但是哪有時間預習啊?這是很多學生的一個疑問!但是,那些成績好的學生,往往有自己的預習方法,這個時候,你就要向他們積極去學習。
要積極接觸那些班級前幾名的學生,和他們做朋友,時間長了,他們的一些認識和學習方法,就會潛移默化地影響你,這比簡單的說教有效的多,而不是一次兩次經(jīng)驗交流就能解決的問題。
高二好的心態(tài)是成功的一半,有了這一點,就只差策略、方法以及努力了。高二的確是個很重要的階段,承上啟下。高二抓住這次期末考試,對高中以來的知識進行總結(jié),將知識系統(tǒng)化,在此基礎上提升自己的基礎,可以很好地為高三的學習打好基礎,這在起跑線上就超出別人一截。所以,這次期末考試的意義超出了它本身,你可以將它當做一個提升的契機。
高二對于文科成績不重視的情況,這是要不得的。高二因為文科成績在將來的高考中也要占相當一部分比重,而且語文、英語這些學科學習起來的意義并不僅僅是一時的。相信你們班的那些成績拔尖的學生,文科成績也不會差。所以你要將文科重視起來,改變文科成績忽高忽低的情況,這樣會對你的總成績的提高有很大幫助。
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