高二數(shù)學(xué)考了80分怎么辦呢 學(xué)習(xí)方法有什么

不要放棄，跟住老師繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，也可以找輔導(dǎo)班，參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)來提高成績；或者請家教一對一，一對一的針對性更強(qiáng)，效果可能比大班授課更好一點(diǎn)；還可以找一些網(wǎng)課視頻來看。

高二數(shù)學(xué)80分怎么辦

高二的數(shù)學(xué)卷子卷面分?jǐn)?shù)是150分，數(shù)學(xué)考了80分這個成績可以說比較不理想，這種分?jǐn)?shù)一般都是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒有打好。打基礎(chǔ)也不能夠從頭開始學(xué)，可以先分析一下卷子看看哪里丟了分?jǐn)?shù)，而這部分?jǐn)?shù)學(xué)題又考察的是哪些章節(jié)的內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)一下。另外80分的成績?nèi)绻皇穷}太難，說明平常做題太少，如果有條件的可以參加課外輔導(dǎo)班，甚至是高中學(xué)習(xí)一對一教學(xué)，對于數(shù)學(xué)成績的提高還是很有幫助的。

高二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法都有哪些

一、溫故法

高二學(xué)習(xí)新概念前，如果能對孩子認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)概念作一些結(jié)構(gòu)上的變化來引進(jìn)新概念，則有利于促進(jìn)新概念的形成。

二、操作法

高二對有些概念的教學(xué)，可以從感性材料出發(fā)，讓孩子在操作中去發(fā)現(xiàn)概念的發(fā)生和發(fā)展過程。

三、類比法

高二這種方法有利于分析兩相關(guān)概念的異同，歸納出新授內(nèi)容有關(guān)知識;有利于幫助孩子架起新、舊知識的橋梁，促進(jìn)知識遷移，提高探索能力。

四、喻理法

高二為正確理解某一概念，以實(shí)例或生活中的趣事、典故作比喻，引出新概念.

五、置疑法

高二這種方法是通過揭示教學(xué)自身的矛盾來引入概念，以突出引進(jìn)新概念的必要性和合理性，調(diào)動孩子了解新概念的強(qiáng)烈的動機(jī)和愿望。

六、創(chuàng)境法

高二如在講相遇問題時，為讓孩子對相向運(yùn)動的各種可能的情況有所感受，可以從研究"鼓掌時兩只手怎樣運(yùn)動"開始。通過拍手體驗(yàn)，在邊問、邊議中逐步講解。