提高課堂效率。上課老師講的內(nèi)容,引申的知識(shí)都要及時(shí)的掌握,可能因?yàn)槊刻鞂W(xué)習(xí)忙,休息的時(shí)間少,課堂上避免不了犯困打瞌睡,那么就要及時(shí)作出應(yīng)對(duì),提高自己的課堂效率。
1、高三提高課堂效率。高三上課老師講的內(nèi)容,引申的知識(shí)都要及時(shí)的掌握,可能因?yàn)槊刻鞂W(xué)習(xí)忙,休息的時(shí)間少,課堂上避免不了犯困打瞌睡,那么就要及時(shí)作出應(yīng)對(duì),提高自己的課堂效率。
2、高三課后及時(shí)復(fù)習(xí)。高三課后及時(shí)整理老師講過(guò)的知識(shí),文科的知識(shí)比較雜亂,所以,及時(shí)作出整理與總結(jié),遇到不清楚的及時(shí)請(qǐng)教老師或者同學(xué),這樣就能很好的理順?biāo)悸罚砗弥R(shí)。
3、高三做好筆記。高三對(duì)于課堂上的筆記一定要做好,在課后的復(fù)習(xí)過(guò)程中也要記錄,整理,修改自己的筆記,讓自己的筆記內(nèi)容能夠簡(jiǎn)練,詳細(xì),實(shí)用。有助于自己的復(fù)習(xí)以及背誦。
4、高三重視數(shù)學(xué)。高三文科成績(jī)是否好,數(shù)學(xué)是占有一定影響的,作為文科生,要學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué),遇到不會(huì)的,不懂的,一定要通過(guò)各種方式來(lái)解決,保證了數(shù)學(xué)的成績(jī),這樣也就基本保證文科成績(jī)了。
5、高三政史地的學(xué)習(xí)。高三對(duì)于歷史、政治、地理的學(xué)習(xí),除了背誦重點(diǎn)內(nèi)容之外,還需要經(jīng)常看書,經(jīng)常看地理圖冊(cè),通過(guò)反復(fù)的去看,去記,時(shí)間久了腦子里也就留下印象了。同時(shí)也要注重系統(tǒng)化,規(guī)律化的記憶相關(guān)知識(shí)。
1.高三審題清楚多方思考
現(xiàn)在的高考以能力立意為主,答案合理即給分。故考生平時(shí)備考時(shí)要側(cè)重于對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用,不要僅停留于死記硬背上。
回答問(wèn)題時(shí)要注意審題,把題干關(guān)鍵條件、所問(wèn)問(wèn)題理解透徹。回答時(shí)要避免丟三落四的情況,或者一看太難,就猶猶豫豫,改來(lái)改去,或者干脆不答,就一分也沒(méi)有,造成失分。所以答題時(shí)要多方面思考,勇于解答。
2.高三重要詞語(yǔ)不可遺漏
高考改卷,按點(diǎn)得分。在閱卷過(guò)程中,評(píng)卷老師的注意力集中在關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵步驟上,有則得分、無(wú)則失分;而且往往注意答對(duì)部分,對(duì)于答偏答錯(cuò)部分常常無(wú)暇顧及。
所以考生在作答時(shí),要盡量避免下筆千言、離題萬(wàn)里的情況,回答要切合題意答出關(guān)鍵詞。在回答不自相矛盾的情況下考生可以多分點(diǎn),盡可能地從不同的角度答得全面些,不然如果只是從一個(gè)角度或只回答一個(gè)方面,答得再完整也只有一個(gè)得分點(diǎn)。
高中三年級(jí)逆襲的可能性是非常大的,但不是所有高三學(xué)生都能夠做到逆襲,逆襲需要條件,需要努力,需要毅力。
語(yǔ)文提分首先就是背課文。學(xué)好語(yǔ)文方法之二是背基礎(chǔ)知識(shí)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)第三是多閱讀,第四個(gè)方法是背作文素材及語(yǔ)段。這也是提高寫作水平的一個(gè)方法,語(yǔ)文...
提升語(yǔ)數(shù)外成績(jī),預(yù)習(xí)時(shí)要讀、思、問(wèn)、記同步進(jìn)行,高考備考不能僅僅局限于課本。要學(xué)會(huì)積累和自主學(xué)習(xí),輕重分明,查缺補(bǔ)漏。學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,定期...
對(duì)于很多的高三學(xué)生,想要提升成績(jī)是很迫切的事情,但是高三的知識(shí)量比較龐大,各科的的學(xué)習(xí)難度相應(yīng)的也會(huì)提升,想要提升成績(jī)首先要明確自己學(xué)習(xí)狀況...
高三快速提高生物成績(jī)生物提分技巧有:做筆記、要有錯(cuò)題本、要重視教科書等等。做筆記。生物是偏向背誦的。所以筆記的作用很大。他會(huì)讓你總結(jié)有用的知...
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提高高三學(xué)生的各科成績(jī)可以學(xué)習(xí)過(guò)程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,便于查找知識(shí);善于總結(jié),把重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)出來(lái),隨時(shí)記憶;做真題...
高三沒(méi)有基礎(chǔ)提高成績(jī)要做到讓教材滾瓜爛熟。對(duì)于需要我背誦或者特別熟練的內(nèi)容,光看是沒(méi)用的,記不住。我會(huì)在每看完一段之后合上書,自己把這一段寫...