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一句“我的心中有猛虎在細(xì)嗅薔薇”吸引了我，于是乎，我對其一見鐘情，義無反顧地決定把余光中先生這句名言定為我最喜歡的句子。

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一句“我的心中有猛虎在細(xì)嗅薔薇”吸引了我，于是乎，我對其一見鐘情，義無反顧地決定把余光中先生這句名言定為我最喜歡的句子。

其實，“猛虎”與“薔薇”分別喻指人性的兩個對立面，即“陽剛”與“陰柔”，而“細(xì)嗅”該詞把這兩個完全相對的詞統(tǒng)一在了一起，實現(xiàn)了完美的調(diào)和，沒有一點瑕疵，真的是完美到極點，以至于我或許是更多的人都無法任何呈個詞語來替代。讀完這句話，你就似乎看見一只碩大的虎竟然正伏在一叢薔薇邊，細(xì)細(xì)地用鼻來感受薔薇那若有若無的淡清香。這句名言似乎已變成一幅畫面永恒地篆刻在我心中。

那么，為什么人性會有“陽剛”與“陰柔”之分呢?乃是因各人心中“猛虎”與“薔薇”所占的比例是不盡相同的，有的人譬如毛澤東所作“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄獅過大江。”亦或是辛棄疾所作“八百里分摩下炙，五十弦翻塞外聲。”乃是“陽剛”之派，猛虎所占的綠例相對也多一些;而有的人譬如戴望舒所作“在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆悵。”亦或是李清照所作“興盡晚回舟，誤入藕花深處。”同樣的，人是既有“陽剛”而又“陰柔”一面的，畢竟沉睡的猛虎終會醒來，踏碎的薔薇猶能盛開，正如“霸王悲歌”、“弱女能殺賊”所說。

最后，人們應(yīng)如何對待“陽剛”與“陰柔”乃是相輔相成，互為表里的。唯有擁有“陽剛”之氣的人，才能在挫折和苦難匯成的逆流中站穩(wěn)腳跟，唯有擁有“陰柔”之氣的人才有極敏銳的觀察力，從而做到“一沙一世界，一花一天國。”也就是說人既要有“陽剛”的一面，也要有“陰柔”的一面。不應(yīng)為一時所做的“壯舉”或是一時的懦弱與對困難的退縮而驕傲或是焦慮。一個真正的人應(yīng)是能伸能縮，能進(jìn)能退的。

是的，這句名言“在我心中，有猛虎在細(xì)嗅薔薇。”帶給我已經(jīng) 不僅是一幅美麗而永恒的畫面，更是做人處事，在社會中隨機應(yīng)變的道理。

這句名言，我將銘記在心。

高中議論文優(yōu)秀范文——磨難造就真正的生命

慣于接受喂食，動物就會喪失覓食本領(lǐng)，連生存、成長都做不到，何談發(fā)展、繁衍?要知道：真正的生命是從經(jīng)歷磨難開始的，沒有自立自強，就沒有美好的未來。

體內(nèi)突然進(jìn)了沙粒，珍珠貝遭遇了磨難。這個磨難刺激它分泌出一種叫珍珠質(zhì)的東西，將沙子層層包裹起來，經(jīng)歷無數(shù)艱辛，最后孕育成一顆璀璨的珍珠。沙粒變?yōu)檎渲榈钠孥E，應(yīng)該是磨難造就的，這是珍珠貝生命的升華。同樣，由蠶到蛾的蛻變，由蛹到蝶的飛躍也是如此。貝、蛾、蝶的真正生命，成長壯大，無疑都是從磨難開始的。

低等的動物如此，高級的人類也是這樣。

三歲就被高壓電奪去雙臂的雷慶瑤，她不甘于親人、老師、朋友的關(guān)愛和無微不至的給予，從不覺得自己可憐，不企求別人的憐憫，而是毅然決然地與命運抗?fàn)帯Ｋ龑W(xué)習(xí)用腳刷牙、騎車、打字、繡花、書法等，并以優(yōu)異成績讀完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，還在體育運動、影視、唱歌等方面有所發(fā)展。她熱心慈善事業(yè)，做了許多感人的善事，人們尊敬地稱她為“斷臂天使”。試想，以雷慶瑤所遭遇的巨大不幸，即使生活中衣來伸手、飯來張口，似乎也不為過，但她沒有。她拒絕“喂食”，鄙棄寄生，不僅能夠自食其力，還憑借自立自強去幫助別人，創(chuàng)造更大的人生價值，為生活帶來諸多的幸福和歡樂。這正如大作家茅盾所言：“必須在奮斗中求生存，求發(fā)展”，生命才具有偉大的價值和意義。

成長，是一種抽絲剝繭;成功，是一場破繭成蝶。沒有苦難的生命是幸運的，但它更是單調(diào)的、蒼白的、空虛的、脆弱的;經(jīng)歷了苦難的生命，才是豐富的、多彩的、充實的、堅強的。就像冬天里的松樹、柏樹、梅花一樣，它們的生命是充實的、旺盛的，同時也是異彩的、絢爛的，因為苦難不僅是苦難，它還孕育著希望和崛起，孕育著創(chuàng)造和升華，孕育著快樂和幸福。

法國大作家莫里哀說：“磨難是一位偉大的導(dǎo)師。”法國大作家雨果說：“苦難是天才的墊腳石。”近代思想家梁啟超也說：“患難困苦，是磨煉人格的最高學(xué)校。”是啊，痛苦磨難堪為季節(jié)的冬天，一旦經(jīng)歷并戰(zhàn)勝了它，那么生命的春天就會如期而至。經(jīng)歷過磨難的生命，才是自立自強的真正生命。