高中英語(yǔ)作文怎么練 該如何提高

首先，要避免使用漢語(yǔ)式英語(yǔ)，盡量使用自己熟悉的句型。其次，多用簡(jiǎn)單句型，記事、寫人一般都不需要復(fù)雜的句型。可適當(dāng)多使用陳述句、一般疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語(yǔ)或獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)等較復(fù)雜的句型。

高中英語(yǔ)作文訓(xùn)練方法

寫作在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是培養(yǎng)和提高語(yǔ)言能力的有效手段，它有助于鞏固和掌握所學(xué)詞匯、語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí)，有助于訓(xùn)練直接用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行思維，有利于提高駕馭語(yǔ)言的能力。下面是小編收集整理的一些高中英語(yǔ)作文訓(xùn)練方法，大家一起來(lái)看看吧!

首先，要避免使用漢語(yǔ)式英語(yǔ)，盡量使用自己熟悉的句型。

其次，多用簡(jiǎn)單句型，記事、寫人一般都不需要復(fù)雜的句型。可適當(dāng)多使用陳述句、一般疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語(yǔ)或獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)等較復(fù)雜的句型。

第三，注意語(yǔ)法句法的靈活運(yùn)用。語(yǔ)態(tài)、時(shí)態(tài)要準(zhǔn)確無(wú)誤：主謂語(yǔ)要一致。主語(yǔ)的人稱和數(shù)要和謂語(yǔ)一致;注意冠詞用法，注意拼寫。例如.fourteen、forty、ninth等不要寫成forteen、four、nineth。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和大小寫。

第四，描寫人物時(shí)，要生動(dòng)具體，可以選擇使用下列詞匯。例如：外形：tab、short、fat、thin、strong、weak、pretty等;顏色：red、yellow，blue，white、green，brown，black等;心情：glad、happy、鉛d、excited、anxious、interested等：情感：love、like、hate、feel、cry、smile、shout等。

第五，上下文要連貫。同學(xué)們應(yīng)把寫好的句子，根據(jù)故事情節(jié)、故事發(fā)生的先后次序(時(shí)間或空間).使用一些表示并列、遞進(jìn)等過(guò)渡詞進(jìn)行加工整理.使文章連貫、自然、流暢。

高中英語(yǔ)作文要如何提高

1.高中提升詞匯量

高中生在日常英語(yǔ)寫作中，最大的問(wèn)題是詞匯量不足，這與平時(shí)不重視詞匯積累有關(guān)。作為高中生，僅靠精讀、泛讀的閱讀量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要有意識(shí)地?cái)U(kuò)大閱讀量。閱讀是掌握語(yǔ)言知識(shí)、打好語(yǔ)言基礎(chǔ)、獲得信息的重要渠道。多讀書、多積累知識(shí)、多觀察生活，是寫好文章的必要準(zhǔn)備。比如經(jīng)常瀏覽一些英文報(bào)紙雜志以及根據(jù)自己的喜好和實(shí)際水平選擇性地閱讀一些英語(yǔ)讀物、英美文學(xué)作品等，都對(duì)提高寫作水平有幫助。平時(shí)遇見(jiàn)好的文章，把它們按照不同體裁和主題整理出來(lái)，如果有二三十篇不同類型的好文章?tīng)€熟于胸，自然對(duì)寫文章會(huì)有所借鑒，也不會(huì)感到束手無(wú)策。

2.高中培養(yǎng)英語(yǔ)興趣

寫作最忌諱的是每次給出一個(gè)題目，冥思苦想地去“憋”作文。這樣做，浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，還會(huì)對(duì)英語(yǔ)寫作產(chǎn)生畏難、厭煩情緒，影響對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。因此，可適時(shí)采用不同的寫作形式，降低難度，提高興趣。如改寫、仿寫、縮寫、續(xù)寫等。