高中文科學(xué)習(xí)方法 有哪些技巧

對文綜而言，基礎(chǔ)就像磚石，最后大廈的高度是以基礎(chǔ)磚石慢慢奠定積累的。鞏固基礎(chǔ)分兩步走，其一是背誦，第一遍背誦大致瀏覽內(nèi)容，將之分層，概述每層內(nèi)容，把每層的關(guān)鍵詞用邏輯鏈接起來，最后就是逐字背誦。

高中文科學(xué)習(xí)方法

第一步是加固基礎(chǔ)。高中對文綜而言，基礎(chǔ)就像磚石，最后大廈的高度是以基礎(chǔ)磚石慢慢奠定積累的。鞏固基礎(chǔ)分兩步走，其一是背誦，第一遍背誦大致瀏覽內(nèi)容，將之分層，概述每層內(nèi)容，把每層的關(guān)鍵詞用邏輯鏈接起來，最后就是逐字背誦。背誦可以采取靈活的方法，例如將每條的第一個字編成順口溜、歌曲或者圖片記憶法等。其二是不忘基礎(chǔ)知識，其要訣只有三個字，反復(fù)背。

第二步是列框架。高中利用思維導(dǎo)圖式的記憶方法，以中心詞為中心，向外輻射各個角度。可以根據(jù)各章節(jié)標(biāo)題去整理一個單元或者一本書的主要內(nèi)容，然后補充一些關(guān)鍵詞，將整本書簡化為一張紙，以此為基礎(chǔ)，通過反復(fù)性的補充記憶，將整本書的結(jié)構(gòu)刻入腦海。

第三步，是培養(yǎng)自己的文科思維。掌握基礎(chǔ)知識，是擁有磚石;列好完美的框架，是搭建起鋼架;最重要的，是如何做出完美的設(shè)計圖，將大廈搭建出來。文科思維的培養(yǎng)依靠兩方面，一是課上認(rèn)真聽講，模仿和跟上老師的思路，然后逐漸超越老師的思維，培養(yǎng)自己的思維方式;二是積極發(fā)言，大膽展示自己的思維，讓老師幫助自己完善思維，多和別人交流;三是大量的課后練習(xí)，適應(yīng)各種各樣的題目，然后，通過高考真題來規(guī)范自己的答題思路。

高中文科怎么學(xué)好

一、高中善于抓重點知識

高中文科類的知識，內(nèi)容比較多，如果全部下一樣功夫，可能會很費力，而且高中學(xué)習(xí)效果也不理想。學(xué)好文科類的知識，需要全面了解課本知識，不遺漏知識點，這是基本功，需要下一些功夫。學(xué)好文科，不僅要全面，而且還需要善于抓重點，抓住教材核心知識點，關(guān)注可能考到的重點知識，進(jìn)行強化記憶。高中可以關(guān)注高考試題，特別是最近幾年高考，了解高考出題特點，注意考查的知識范圍和角度，抓住考查的方向，學(xué)會對學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行整理和篩選，在全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，學(xué)透核心知識內(nèi)容。

二、高中善于寫知識提綱

高中學(xué)好文科類知識，需要善于寫知識提綱，進(jìn)行巧歸納，學(xué)會整理知識內(nèi)容，把教材知識進(jìn)行穿針引線，形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)。高中在學(xué)習(xí)過程中，要親自去整理和書寫，根據(jù)自己的思路，選準(zhǔn)角度進(jìn)行多維反思，善于總結(jié)，尋找知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，注意教材的知識邏輯，形成自己的思維導(dǎo)圖，牢記于心，隨時可以進(jìn)行調(diào)用。學(xué)習(xí)文科內(nèi)容，貴在綱舉目張，學(xué)會抓關(guān)鍵，善于找思路，依據(jù)特定線索，進(jìn)行反思總結(jié)，制作出自己的思維圖譜，宏觀構(gòu)架知識內(nèi)容，做到胸有成局。