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高中地理好學還是生物好學 學習方法是什么

2023-01-30 08:33:35文/周傳杰

地理偏文科,要求記憶力好,生物偏理科,需要理解和邏輯思維。生物做題的時候多,地理看書的時候多,而男生往往沉不住氣去看書,如果你是男生的話,建議學生物。生物只要找對了方向和方法,計算過關,應該可以的。

高中地理好學還是生物好學 學習方法是什么

高中生物難學還是地理難學

高中地理和生物都不難,認真學了都很容易,不認真學都很難。

高中生物主要學習的是生物常識和基本原理規律,在理綜三個學科里面,知識內容最少,邏輯也最清晰。但它有一個特點:說一就是一,記住就有,不記就無。所以,被譽為理科中的文科。通過一個點,就可以記住一條線,再配合一些簡單的運算,答題得心應手,很容易得滿分。

高中地理主要學習解釋生活中地理現象、地理原理規律的能力。且自然地理、人文地理、區域地理線條脈絡復雜多樣,解釋任何一個問題都要從不同角度去表達,學生往往高一、高二尚可應付,一到高三,綜合思維形不成,地理會失分很嚴重。

生物相對地理來說簡單,所以比較容易拿高分,生物的知識點很多可以推理記憶,不像地理那樣有很多是需要死記硬背的。而且生物難一點的在遺傳那塊,但是只要認真捋一捋還是比較簡單的。這兩個科目都屬于文理混雜,如果記憶力好就地理,如果推理能力好就生物。

高中地理和生物學習方法

高中地理學習方法

一、地理學習的靈魂——地圖的利用

1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。

2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際

3、學會變圖①圖圖轉換(剖面圖轉換為平面圖)②圖文轉換

4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶

復習中國地理:可看10方面地圖,即:中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖(氣溫、降水量)、中國水系圖、中國資源圖(森林、礦產、水能、旅游資源等)、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖,甚至畫圖,中國地理的基本知識就掌握了。

二、地理學習的支柱——教材的理解

1、依綱據本,掌握地理原理、規律

①先將書讀厚:在書上作讀書筆記,加上自己的理解或找出自己的疑點

②再將書讀薄:將知識整理歸納形成主干,構建自己的“思維導圖”。思維導圖是指用圖示的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等,是把隱性的知識顯性化、可視化,便于思考、交流與表達。它是由節點、連線組成的知識網絡圖,其中節點表示概念,連線表示概念之間的聯系,用節點和連線組成的網絡知識結構表示某一個主題及其層次。

2、利用課本,學會舉一反三

做到舉一反三,尋找同類地理事物的一般特點和規律。在復習中要跳出教材的局限,適當拓寬知識面,在思考問題時,有一定的鋪墊,能觸類旁通,思路靈活。

3、利用課本總結和歸納,掌握地理學習的規律。如:

區域地理(大洲或國家):位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。

高中地理:分布(區位選擇)、成因、特點、問題、解決措施

4、巧妙記憶地理知識

①諧音記憶法。例:地殼中含量最豐富的自然元素:氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂

②口訣記憶法。例:我國省級行政區的名稱:兩湖兩廣兩河山,五江云貴福吉安;川西二寧青甘陜,內重臺海北上天,港澳特別行政區,一國兩制已實現。

高中生物學習方法

1.仔細了解課本內容,理解和記憶基本概念。

根據每單元的學習目標,聯系各個概念進行學習。不要只記憶核心事項,要一步一步進行深入的學習。要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。

2.把所學的內容跟實際生活聯系起來理解。

3.把日常用語和科學用語互做比較,確實理解整理后再記憶。

4.把內容用圖或表格表述后,再進行整理和理解。

5.實驗整理以后跟概念聯系起來理解。(把握實驗目的,把結果跟自己的想法做比較,找出差距,并分析差距產生的原因)

正確了解顯微鏡的結構和使用方法,直接觀察了解各生物的特征。養成寫實驗觀察日記的習慣。

6.以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。

7.根據內容用不同方法記憶。

(1)把所學的內容聯系起來整理進行記憶。

把想起來的主題不管順序先隨便記下來。把中心主題寫在中間位置。按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。

(2)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。

(3)同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。

8.不懂的題必須解決。

9.通過解題確認所學內容。

(1)整理做錯的題,下次考試前重點復習。

(2)不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。

(3)以基本題中等難度題難題的順序做題,理解內容。

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