瞬時速度,是指某一點時的速度。一般是由距離對時間求導(dǎo)所得,再代入某一時間點可得某一時間點的瞬時速度。瞬時速度是矢量,既有大小又有方向。瞬時速度是理想狀態(tài)下的量。
勻變速直線運動:物體從t到t+△t的時間間隔內(nèi)的平均速度為△s/△t,如果△t 無限接近于0,就可以認為△s/△t表示的是物體在t時刻的速度。在勻變速直線運動中,某一段時間的平均速度等于中間時刻的瞬時速度(即中間時刻的瞬時速度)。
普通運動:只能求出估計值。向左右兩邊各延伸一段趨于0的時間△x/△t 即可。
勻速運動:平均速度即是瞬時速度。勻速直線運動的速度即為平均速度。
瞬時速度簡稱速度(通常說的速度是指平均速度),但是在解題、學(xué)術(shù)方面碰到“速度”一詞,如果沒有特別說明均指瞬時速度。理論上來說,瞬時速度只是一個估計值,精確計算的時間應(yīng)無限接近于0,但不為0。
方向:瞬時速度的方向,即該點在軌跡上運動的切線方向。
瞬時速度和平均速度:在勻變速直線運動中,物體運動的平均速度等于中間時刻的瞬時速度。
一、獨立做題
要獨立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。
二、物理過程
要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規(guī)、三角板、量角器,以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
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