基礎較差的高三學生怎么辦 好的輔導機構推薦

高三，是一段至關重要的時期，家長們的焦慮也常常超過學生本身。尤其對于基礎較差的學生來說，跟隨學校進度復習已經不能滿足需求，如果還按部就班地進行，很有可能連本科線都過不了。因此，校外輔導班成了許多家長的首選。以下為大家推薦幾個比較好的高三輔導機構，供參考！

基礎較差的高三學生應該怎么辦

1、制定好學習計劃

基礎差的同學，要重視制定學習計劃，否則如果只是完成老師布置的任務，那么想要有更大的提高就很難。制定學習計劃，并努力落實計劃，可以一步步達成學習目標，讓自己有更多的動力去達成更高的目標。

高三比較可行的計劃是每天給自己列出一個學習任務清單，即把每天要看、要練的內容列出來，完成一項就打一個勾，這就叫做日日清。只有做好這一步，制定好適合自己的學習計劃，才能高效學習。

2、保證課堂效率

高三的學習更具有自主性，有的同學喜歡熬夜學習，白天的精力不足;還有的同學覺得復習時老師講的東西自己都知道，就不愿聽，上課就自己刷題。其實，這些做法都是不可取的。無論如何，都要保證課堂效率，這是提高成績的根本。

課堂上老師強調的都是同學們普遍問題和考試常見的知識點，基礎差的高三學生一定要跟隨老師的思路，才能知道自己復習的重點應該放到哪，應該怎么分配自己的時間。

3、知識框架的搭建與梳理

高三學習科目，除了必學的主科之外，還有其他幾門副科，每一門要想學好都需要大量的時間以及扎實的基礎，這個時候如何梳理搭建一個知識框架就顯得尤為必要。

很多時候除了要去注重每一道題目如何解答出正確答案之外，還要學著自己去梳理內容，因為這是一個反向提取利用知識點的過程，對自身的學習效果是一種考驗，也是一次能夠清楚認知的過程，對于基礎差的高三學生而言尤為重要。

基礎較差的高三學生推薦哪些輔導機構

1、狀元教育

武漢狀元教育成立于2001年，是武漢市較早提出“一對一”個性化教育的專業培訓機構，致力于為中小學生提供優質的教育資源和相對應的1對1輔導、個性化輔導等服務。自機構創建多年以來，一直專業致力于高三學生的課外輔導和學習能力的培養，眾多經驗豐富的優秀教師加盟，還引進多名特級教師、骨干教師的科研人員，進行中小學課題的應用性研究。

2、龍文教育

龍文教育成立于1999年，是專注于為6-18歲青少年提供分層次、梯度式的綜合教育服務，倡導個性化教育的培訓機構。龍文學校十多年個性輔導教育歷程，滿足眾多學生及家長的真實需求。龍文學校在總結經驗與探索新的發展模式的過程中，龍文教學團隊開創了“1對1”獨有輔導模式，并得到廣大高三學生及家長的認可。