語(yǔ)文模擬試卷(一)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運(yùn)用(30分)

1.A ，2分;

2.A ，2分;

3.C ，2分;

4.B ，2分;

5.B ，2分;

6.A ，2分;

7.此題無唯一答案。

(1)示例：祝賀“知否”家庭贏得了冠軍，你們祖孫兩人遨游在詩(shī)詞的海洋里，弘揚(yáng)中華民族文化的精神令人敬佩，愿與詩(shī)詞相伴的你們少有所成，老有所樂，生活更加美好!2分。

(2)例如：中國(guó)節(jié)日，清明、中秋、端午、春節(jié)，內(nèi)涵豐富。2分。此題共4分。

8.此題有錯(cuò)別字不得分，共14分。

(1)悄愴幽邃。

(2)春蠶到死絲方盡。

(3)甲光向日金鱗開。

(4)山重水復(fù)疑無路。

(5)得之心而寓之酒也。

(6)采菊東籬下。

(7)白露未晞。

(8)浮光躍金。

(9)直掛云帆濟(jì)滄海。

(10)大庇天下寒士俱歡顏。”

(11)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

(12)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”

二、 閱讀理解(60分)

9. C ，此題計(jì)2分。

10.(1)即使乘上飛奔的馬，駕著風(fēng)也沒有這么快。2分。

(2)最外層的高高的山崖中間，有塊石頭像人一樣，背著刀，牽著牛。2分。此題計(jì)4分。

11.既自欣得此奇觀/山水有靈/亦當(dāng)驚知己于千古矣。每處1分，此題計(jì)2分。

12.都寫了山的高峻，水的湍急，2分;寫法：寫山高甲文用了側(cè)面描寫，乙文正面?zhèn)让嫦嘟Y(jié)合，1分;寫水都用了側(cè)面描寫，寫水流湍急，1分。此題共4分。

13.我選A，1分;理由：攜手相伴是行文的線索，1分;點(diǎn)明了文章的中心：老程和老伴兒之間的相互陪伴，相濡以沫，1分;吸引讀者閱讀興趣，1分。此題計(jì)4分。

14.語(yǔ)言描寫，1分;寫出了楊清因急性青光眼失明要老伴照顧，給老伴增加負(fù)擔(dān)內(nèi)心歉意，1分;對(duì)老伴的理解心疼，1分。此題計(jì)3分。

15.比喻，1分;生動(dòng)形象地寫出楊清對(duì)老程安慰自己的高興，1分;對(duì)自己失明不知道國(guó)學(xué)課學(xué)什么的失落沮喪，1分。此題計(jì)3分。

16.“趕緊”是“趕快”的意思，1分;寫出了老程怕老伴兒上廁所沒人照看內(nèi)心的焦急，1分;表現(xiàn)了老程對(duì)老伴兒的呵護(hù)與愛，1分。此題計(jì)3分。

17.為了讓楊清上廁所，在走廊拉繩打結(jié)告訴她怎么走，1分;給老伴兒講走廊作品內(nèi)容，1分。此題計(jì)2分。

18.C ，此題計(jì)3分。

19.我國(guó)過度輸液的現(xiàn)象，1分;引起的危害，1分;需要進(jìn)行輸液治療的適用人群，1分。此題計(jì)3分。

20.C、B、A，1分;【C】處說明心臟支架濫用是受利益驅(qū)使;【B】處說明患者醫(yī)療知識(shí)的缺乏【A處】說明心臟支架安裝對(duì)心臟病患者有效，1分;與材料二第一句話一一照應(yīng)，由主要到次要的邏輯順序，1分。此題計(jì)3分。

21.“目前”是到現(xiàn)在為止，時(shí)間上起修飾限制作用，1分;意思是植入心臟支架是治療冠心病患者最有效的治療方法，現(xiàn)在還沒有能夠替代它的方法，但并不代表將來，1分;“目前”一詞體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)，1分。此題計(jì)3分。

22.舉例子、列數(shù)字、作比較，1分;具體準(zhǔn)確突出地說明了CT檢查人體所受的放射線量之多，1分;進(jìn)而說明“過度治療”會(huì)帶來嚴(yán)重的危害，1分。此題計(jì)3分。

23.B ，此題計(jì)3分。

24.勤以修身，勞可安邦。此題計(jì)3分。

25.首先提出本段觀點(diǎn)：勤勞是中華民族綿延至今的原因，1分;然后對(duì)中華民族何以屹立不倒，綿延至今的原因進(jìn)行了猜測(cè)，1分;接著論述了勤勞對(duì)于中華民族的意義，1分;最后得出結(jié)論：勤勞是中華民族延續(xù)和存在的根本，1分。此題計(jì)4分。

26.舉例論證、道理論證，1分;具體有力地論證了因?yàn)閼卸栉覀兪サ牟粌H是生活的自理能力，更是求知的動(dòng)力，1分;進(jìn)一步論證了中心論點(diǎn)，1分。使論證有權(quán)威性、有說服力。此題計(jì)3分。

27.適合選文②段，1分;②段論述了但凡偉人都有一雙勤勞的雙手，展現(xiàn)著勤勞使人杰出的真理，1分;材料寫了袁隆平致力于研究雜交水稻，勤勞工作在第一線而有所成就，被譽(yù)為“雜交水稻之父”能證明本段觀點(diǎn)，1分。此題計(jì)3分。

28.C ，此題計(jì)3分。

三、寫作(滿分60分)

一類文(54—60分)切合題意，思想感情真實(shí)、健康，內(nèi)容具體，中心明確，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。

二類文(48—53分)較切合題意，思想感情真摯、健康，內(nèi)容較具體，中心較明確，語(yǔ)言大體通順(病句不超過3個(gè))，有個(gè)別錯(cuò)別字，結(jié)構(gòu)較完整，有條理。

三類文(40—47分)基本切題，思想尚健康，有一定中心，內(nèi)容較簡(jiǎn)單，欠具體，語(yǔ)言大體通順(病句不超過6個(gè))，有少量錯(cuò)別字，結(jié)構(gòu)基本完整，條理不夠清楚。

參考譯文：江水又向東流去，經(jīng)過西陵峽。《宜都記》里說:“從黃牛灘向東進(jìn)入西陵峽，到西陵峽的出口一百里左右，山水曲曲折折，兩岸山脈高峻、重重疊疊，不是日中，看不見太陽(yáng);不是半夜，看不見月亮。絕壁有的有千丈左右，那石頭是彩色的，形狀大多像一些東西。樹木高大茂密，到了春冬之交稍顯凋零，猿啼的聲音特別凄清，在山谷中回響，清脆的聲音傳送不絕。”所說的三峽，這就是其中之一。山松說:“常常聽說峽中的水流很快，書本記載以及口頭傳說都用登臨此境令人恐懼相勸告，還沒有人稱贊山水美麗。到我來實(shí)地登臨這地方，一到那里，感到特別欣喜，才相信耳聞不如親眼所見。那層疊的山崖、秀麗的山峰，奇特的結(jié)構(gòu)，異常的形狀,確實(shí)很難用言辭來敘說。山林里樹木聳立，繁榮茂盛，竟在云氣的外面。抬頭欣賞高山遠(yuǎn)樹，俯身觀看江中倒影，愈熟悉這風(fēng)光愈感到美好。留連了兩晚，還沒察覺忘了返回。(我)親眼看見親身經(jīng)歷的，(還)沒有過。已從中高興地欣賞到了這種奇特的景觀，是山水有靈氣，也該驚喜千古以來終于遇到知己了!”