2018年汕頭市中考化學模擬試題【解析版含答案】　

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一．化學選擇題（本大題包括14小題．1至8題每小題2分，9至14題每小題2分，共34分．在每小題列出的四個選項中，只有一個選項符合題意．請將所選選項的字母填在題號對應的空格內．）

1．下列造成空氣污染的物質不是由化學變化產生的是（）

A．焚燒垃圾產生的大量煙塵????????????? B．建筑施工時飛揚起的沙塵

C．燃放煙花爆竹產生的氣體????????????? D．機動車行駛時排放的尾氣

2．下列所示的實驗操作中，正確的是（）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

3．下列有關空氣各成分的敘述中，不正確的是（）

A．氮氣的化學性質很活潑，在常溫下就能與許多物質發生反應

B．氧氣具有助燃性，可燃物在純氧中燃燒更劇烈

C．稀有氣體也稱“惰性氣體”，通常狀況下很難與其他物質發生反應

D．通常所說的濕度是指空氣中水蒸氣的含量，濕度越大，空氣中水蒸氣的含量越大

4．奶粉中三聚氰胺（C3H6N6）含量超標，容易導致嬰兒患結石病．下列有關三聚氰胺的敘述中，不正確的是（）

A．三聚氰胺的相對分子質量為126

B．三聚氰胺中碳、氫、氮三種元素的質量比為6：1：14

C．三聚氰胺由C3分子、H6分子和N6分子構成

D．構成三聚氰胺的每個微粒中共含有15個原子

5．在四川汶川大地震中，很多同胞失去了寶貴的生命．在這些遇難同胞中，有很多人不是被石塊壓死，而是在廢墟里漫長的等待中嚴重脫水而死，說明了水對于我們生命的延續是如此的重要，下列關于水的說法中正確的是（）

A．只有水可以作為溶劑

B．可以用肥皂水區分硬水和軟水

C．水只可以作為反應物，不可以作為生成物

D．電解水時產生的氫氣與氧氣的質量比是2：1

6．“關愛生命，擁抱健康”是永恒的主題．下列做法不利于人體健康的是（）

A．多食水果和蔬菜，給人體補充維生素

B．向易變質的食品包裝袋中充人氮氣

C．胃酸過多的病人應少喝汽水

D．用甲醛浸泡水產品，以防其變質

7．現要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體．下列物質在瓶中燃燒可達到目的是（）

A．木炭????????????? B．硫磺????????????? C．鐵絲????????????? D．紅磷

8．配制50g 8%的氯化鈉溶液時，不需要用到的儀器是（）

A．托盤天平????????????? B．量筒????????????? C．燒杯????????????? D．漏斗

9．下列場所通常需要備有防爆器材和設立安全措施的是（）

①化工廠；②煤礦礦井；③汽油加油站；④面粉加工廠．

A．僅①②③????????????? B．僅①②④????????????? C．僅②③④????????????? D．①②③④

10．下列選項中物質的名稱、俗名、化學式一致且正確的是（）

A．碳酸鈉?? 燒堿??? Na2CO3

B．氫氧化鈣??? 生石灰??? Ca（OH）2

C．汞?????? 水銀??? Ag

D．過氧化氫??? 雙氧水??? H2O2

11．下列關于碳的單質及其化合物的用途與其所依據的性質不相符合的是（）

A．金剛石刻劃玻璃：金剛石的硬度最大

B．活性炭作除臭劑：活性炭具有吸附性

C．一氧化碳冶煉生鐵：一氧化碳有可燃性

D．干冰用于人工降雨：干冰升華時吸熱

12．下列富含糖類的食品是（）

A．①②????????????? B．①③????????????? C．①④????????????? D．②④

13．水是生命之源，保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責任．下列做法有利于防止水資源污染的是（）

①農業生產中要合理使用農藥和化肥? ②工業廢水和生活污水處理達標后再排放?? ③不用含磷洗衣粉? ④將海水淡化．

A．①②④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①②③④

14．考慮到實驗的安全、成功等問題，化學實驗中常常需要特別關注實驗的先后順序．下列實驗的先后順序關系錯誤的是（）

A．點燃甲烷等可燃性氣體之前，要先驗純，后點燃

B．實驗空制取氣體時，要先檢查裝置的氣密性，后加入試劑進行反應

C．用高錳酸鉀制取氧氣的實驗結束時，要先把導氣管從水槽中取出，后撤離酒精燈

D．利用CO與氧化鐵反應制取鐵的實驗結束時，要先停止通入CO，后停止加熱固體

二．填空題（本大題包括5小題，共24分．）

15．現有C、H、O、Ca、S五種元素，請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學式各一個：

（1）能改良酸性土壤的是　?? 　；（2）能作為食品干燥劑的是　?? 　；

（3）能導致酸雨的氣體是　?? 　；（4）能代替車用汽油的環保燃料是　?? 　；

（5）難溶于水的鹽是　?? 　．

16．甲、乙、丙三種物質的溶解度如圖所示．據圖回答：

（1）30℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序為　?? 　；

（2）50℃時，乙物質的飽和溶液的質量分數是　?? 　；

（3）要使接近飽和的丙物質溶液變為飽和，可采取的一種措施是　?? 　．

（4）50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃時，析出晶體最多的是　?? 　，所得溶液中溶質質量分數最小的是　?? 　．

17．2008年奧運火炬“祥云”令世人矚目．“祥云”不僅有完美的外表，而且由于高科技的運用，它在大風、大雨天氣都能正常燃燒．它采用的燃料是丙烷（用X表示），符合“綠色奧運”的要求．試回答下列問題：

（1）火炬點燃后，發生的化學反應為：X+5O2 3CO2+4H2O，則丙烷的化學式為　?? 　．根據此反應，說明火炬燃料符合“綠色奧運”的原因：　?? 　．

（2）根據丙烷的化學式，你還能得到哪些信息？請寫出兩條：　?? 　、　?? 　．

18．學習化學能使我們更好地認識生活中的有關現象，更合理地解決實際問題．根據所學化學知識填空：

（1）泡茶時能聞到茶香的原因是　?? 　．

（2）洗潔精能除去油污，是因為洗潔精具有　?? 　功能，使油滴分散為細小液滴隨水流走．

（3）在日常生活中可用　?? 　除去熱水瓶中的水垢（含有CaCO3）．

（4）從著火燃燒的高層房間中逃離，要穿過濃煙區域，須先　?? 　，并沿墻角伏低身子迅速爬向門外．

19．不少科學家認為地球表面變暖及一些異常氣候（如年初發生在我國南方部分地區的雪災）與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的“溫室效應”有一定的關系．

（1）下列反應都能放出二氧化碳氣體，試分析判斷，會加劇“溫室效應”的主要化學反應是　?? 　（填序號）．

①C+O2CO2

②CH4+2O2CO2+2H2O

③CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

④石油+氧氣二氧化碳+水

⑤2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

（2）下列反應都能吸收二氧化碳氣體，試判斷，對維持大氣中的二氧化碳氣體總量平衡至關重要的是　?? 　（填序號）．

①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O??????????

②6CO2+6H2OC6H12O6+6O2

③CO2+H2O═H2CO3

（3）根據對（1）（2）的分析，你認為，為保護人類賴以生存的地球，我們應采取哪些措施以防止大氣中二氧化碳含量的增加？　?? 　．

三．（本大題包括2小題，共18分）

20．考古研究與化學密不可分．

（1）2007年12月22日南宋古沉船“南海一號”成功打撈出水．下圖是古船上的一些文物圖片．

①上圖中可以判斷鐵比銅活潑的信息是　?? 　；寫出一個能說明鐵比銅活潑的化學反應方程式　?? 　，該反應所屬基本反應類型為　?? 　．指出金屬銅的一個方面性質及其對應的用途．性質　?? 　；用途　?? 　．

②古沉船上鐵鍋生銹的主要原因是鐵與　?? 　、　?? 　等物質發生了復雜的化學反應．

（2）小善同學查閱資料得知，防止木質文物變形的常用方法是：將明礬結晶在木質纖維間隙中．受資料啟發，他在家里嘗試做明礬的結晶實驗，具體做法及現象如下圖．

以上實驗可推斷：在一定量的水中，明礬的溶解限量隨溫度的升高而　?? 　；（填“增大”或‘減小”）明礬晶體析出后剩余的溶液是　?? 　溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

21．一同學用某種粗鹽（混有少量泥沙、CaCl2和MgCl2）進行提純實驗，步驟見下圖．

請回答：

（1）步驟①和②的操作名稱是　?? 　．該操作中玻璃棒的作用是　?? 　．

（2）步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是　?? 　；步驟④加熱蒸發時要用玻棒不斷攪拌，這是為了防止　?? 　，當蒸發皿中有較多量固體出現時，應　?? 　，用余熱使水份蒸干．

（3）步驟操作③中發生反應的化學方程式為：　?? 　．

（4）稱取5.0gNaCl固體，可配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液　?? 　g．

四．（本大題包括2小題，共27分）

22．實驗室現有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花及以下儀器：

（1）利用上述藥品實驗室制取并收集氧氣所需要的儀器是　?? 　（填序號）；制取該氣體的化學方程式為　?? 　．

（2）請寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式：　?? 　．下圖甲、乙、丙分別為CO2氣體的制取、干燥、驗證裝置，則乙裝置所裝試劑是　?? 　．請在下圖虛框中將乙裝置直接補畫完整，并將甲、乙、丙連接成完整的實驗裝置圖．

（3）實驗過程中丙裝置內的實驗現象是　?? 　．由此得出的結論是　?? 　．

23．化學興趣小組的同學用如圖所示裝置進行中和反應實驗，請你參與下列探究：

（1）為確定稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否剛好完全中和，小華取出一定量反應后的溶液于一支試管中，向其中滴入幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是

他得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論．

①寫出該反應的化學方程式：　?? 　．

②小亮認為小華得出的結論不完整，他認為除了“恰好中和”外，還有第二種可能性，這種可能性是　?? 　．

③請你另外設計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表（選擇甲、乙中的一個作答）：

（2）玲玲同學在實驗時，發現燒杯中有少量的氣泡產生，她經過分析認為可能的原因是氫氧化鈉溶液變質．

①氫氧化鈉溶液變質的原因是由于氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發生化學反應生成了碳酸鈉．為了檢驗氫氧化鈉溶液是否變質，玲玲提出用酚酞試液檢驗，你認為該方法　?? 　（選填“正確”或“不正確”），理由是

　?? 　．

②如果氫氧化鈉溶液已經變質，下列試劑可用來除去碳酸鈉的是　?? 　（填序號）．

A．稀鹽酸??????? B．氫氧化鈣溶液??????? C．氯化鈣溶液??????? D．氯化鈉溶液

（3）中和反應在實際生產、生活中應用極為廣泛，請你舉一具體實例加以說明：　?? 　．

五．（本大題包括2小題，共17分）

24．過氧乙酸是一種高效消毒劑，常用于環境消毒．其結構如圖所示（“”表示氫原子，“”表示碳原子，“”表示氧原子）請回答：

（1）過氧乙酸屬于　?? 　（選填“無機物”或“有機物”）；其相對分子質量為　?? 　．

（2）過氧乙酸中碳元素的質量分數為　?? 　．（精確到0.1%）

25．石灰石是我市主要礦產之一，小江同學為了尋找純度超過85%的石灰石，對一樣品進行了如下定量實驗．

試通過分析計算：

（1）該實驗中生成的二氧化碳的質量是多少克？

（2）該石灰石樣品的純度是否符合要求？（假設石灰石樣品中的雜質不與鹽酸反應也不溶于水）

2018年汕頭市中考化學模擬試題參考答案與試題解析

一．選擇題（本大題包括14小題．1至8題每小題2分，9至14題每小題2分，共34分．在每小題列出的四個選項中，只有一個選項符合題意．請將所選選項的字母填在題號對應的空格內．）

1．下列造成空氣污染的物質不是由化學變化產生的是（）

A．焚燒垃圾產生的大量煙塵????????????? B．建筑施工時飛揚起的沙塵

C．燃放煙花爆竹產生的氣體????????????? D．機動車行駛時排放的尾氣

【考點】E3：化學變化和物理變化的判別．

【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷．

【解答】解：A、焚燒垃圾產生的大量煙塵中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化．

B、建筑施工時飛揚起的沙塵中沒有新物質生成，屬于物理變化．

C、燃放煙花爆竹產生的氣體過程中有新物質二氧化碳和二氧化硫等生成，屬于化學變化．

D、機動車行駛時排放的尾氣過程中有新物質二氧化碳、二氧化硫等生成，屬于化學變化．

故選B．

2．下列所示的實驗操作中，正確的是（）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點】42：測量容器﹣量筒；44：加熱器皿﹣酒精燈；49：液體藥品的取用．

【分析】A、根據讀取液體體積時的方法進行分析判斷；

B、根據酒精燈的使用方法進行分析判斷；

C、根據膠頭滴管的使用方法進行分析判斷；

D、根據液體藥品的取用方法進行分析判斷．

【解答】解：A、讀取液體體積時，視線要與量筒內的液體的凹液面保持水平圖中所示操作錯誤；

B、點燃酒精燈要用火點燃柴，圖中所示操作正確；

C、膠頭滴管滴加液體時不能伸入試管內或接觸試管壁，否則會造成試劑污染，膠頭滴管的使用方法：垂直懸空試管上方，滴加液體，圖中所示操作錯誤；

D、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤．

故選：B．

3．下列有關空氣各成分的敘述中，不正確的是（）

A．氮氣的化學性質很活潑，在常溫下就能與許多物質發生反應

B．氧氣具有助燃性，可燃物在純氧中燃燒更劇烈

C．稀有氣體也稱“惰性氣體”，通常狀況下很難與其他物質發生反應

D．通常所說的濕度是指空氣中水蒸氣的含量，濕度越大，空氣中水蒸氣的含量越大

【考點】61：空氣的成分及各成分的體積分數．

【分析】A、根據氮氣的化學性質不活潑分析；

B、根據氧氣化學性質比較活潑，能支持燃燒和供給呼吸分析；

C、根據稀有氣體的化學性質很不活潑，但這個“不活潑”是表現為跟其他物質的反應“很難”，而不是“不能與任何物質反應”分析；

D、根據通常所說的濕度是指空氣中水蒸氣的含量，含量越大，濕度越大分析．

【解答】解：A、氮氣的化學性質不活潑，在常溫下不與許多物質發生反應，A說法不正確．

B、氧氣化學性質比較活潑，能支持燃燒，可燃物在純氧中燃燒更劇烈，B說法正確；

C、稀有氣體的化學性質很不活潑，但這個“不活潑”是表現為跟其他物質的反應“很難”，C說法正確；

D、通常所說的濕度是指空氣中水蒸氣的含量，含量越大，濕度越大，D說法正確．

故答案選A．

4．奶粉中三聚氰胺（C3H6N6）含量超標，容易導致嬰兒患結石病．下列有關三聚氰胺的敘述中，不正確的是（）

A．三聚氰胺的相對分子質量為126

B．三聚氰胺中碳、氫、氮三種元素的質量比為6：1：14

C．三聚氰胺由C3分子、H6分子和N6分子構成

D．構成三聚氰胺的每個微粒中共含有15個原子

【考點】D9：元素質量比的計算．

【分析】A、根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和，進行解答；

B、根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比，進行解答；

C、根據三聚氰胺化學式C3H6N6 進行分析其元素組成；

D、根據標在元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的個數，進行解答．

【解答】解：A、根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和，可得三聚氰胺的相對分子質量為：12×3+6+14×6=126；故A正確；

B、根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比，可得三聚氰胺中碳、氫、氮三種元素的質量比為：（12×3）：6：（14×6）=6：1：14；故B正確；

C、根據三聚氰胺化學式C3H6N6 可知三聚氰胺由C，H，N三種元素組成；故C錯誤；

D、根據標在元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的個數，可得構成三聚氰胺的每個微粒中共含有6+6+3=15個原子；故D正確；

故選C．

5．在四川汶川大地震中，很多同胞失去了寶貴的生命．在這些遇難同胞中，有很多人不是被石塊壓死，而是在廢墟里漫長的等待中嚴重脫水而死，說明了水對于我們生命的延續是如此的重要，下列關于水的說法中正確的是（）

A．只有水可以作為溶劑

B．可以用肥皂水區分硬水和軟水

C．水只可以作為反應物，不可以作為生成物

D．電解水時產生的氫氣與氧氣的質量比是2：1

【考點】77：硬水與軟水；71：電解水實驗；73：水的性質和應用；7B：常見的溶劑．

【分析】A、水是一種常見的溶劑；

B、肥皂水可區分硬水和軟水硬水產生的泡沫較少；軟水產生泡沫較多；

C、水既可以做反應物也可以做生成物；

D、電解水產生的氫氣和氧氣的質量比為1：8．

【解答】解：A、水是一種常見的溶劑；其它物質也可作溶劑；如：碘酒溶液是酒精作溶劑；故錯；

B、肥皂水可區分硬水和軟水硬水產生的泡沫較少；軟水產生泡沫較多；故對；

C、水既可以做反應物也可以做生成物；水通電分解時做反應物、雙氧水分解中作生成物；故錯；

D、電解水產生的氫氣和氧氣的質量比為1：8；故錯．

故選B．

6．“關愛生命，擁抱健康”是永恒的主題．下列做法不利于人體健康的是（）

A．多食水果和蔬菜，給人體補充維生素

B．向易變質的食品包裝袋中充人氮氣

C．胃酸過多的病人應少喝汽水

D．用甲醛浸泡水產品，以防其變質

【考點】J3：亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康；97：中和反應及其應用．

【分析】蔬菜水果中含有大量的維生素；氮氣的化學性質穩定，無毒；汽水的主要成份是碳酸，還有少量的檸檬酸；甲醛可破壞蛋白質的結構性質．

【解答】解：A、維生素在人體中含量很小，但是所起的作用相對大，蔬菜水果中含有大量的維生素，可以補充維生素，故A正確，

B、氮氣的化學性質穩定，無毒，可以隔絕氧氣，防止食品變質，故B正確，

C、胃酸過多就是胃中的鹽酸過量，汽水的主要成份是碳酸，還有少量的檸檬酸，故C正確，

D、甲醛有毒，能破壞蛋白質的結構，不但對人體有害，而且降低了食品的質量，故D錯誤．

故選D．

7．現要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體．下列物質在瓶中燃燒可達到目的是（）

A．木炭????????????? B．硫磺????????????? C．鐵絲????????????? D．紅磷

【考點】68：氧氣的化學性質．

【分析】用燃燒法除去密閉容器中空氣里的氧氣，又不增加其它氣體成分，要求可燃物是可在空氣中燃燒，且產物不是氣體的物質即可．

【解答】解：A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體或者一氧化碳氣體甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，故選項錯誤．

B、硫磺在空氣中能夠燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，故選項錯誤．

C、鐵絲不能在空氣中燃燒，不能用于除去空氣中的氧氣，故選項錯誤．

D、紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，且生成物五氧化二磷是固體，可以用于除去空氣中的氧氣，故選項正確．

故選D．

8．配制50g 8%的氯化鈉溶液時，不需要用到的儀器是（）

A．托盤天平????????????? B．量筒????????????? C．燒杯????????????? D．漏斗

【考點】4E：一定溶質質量分數的溶液的配制；4Z：常用儀器的名稱和選用．

【分析】配制一定溶質質量分數的溶液，正確的操作步驟為：1、計算溶質和溶劑的質量，2、用托盤天平稱量所需溶質的質量，倒入燒杯中，3、把水的密度近似看作1g/cm3，用量筒量取所需的水．

【解答】解：配制50g 8%的氯化鈉溶液的正確操作步驟為：

1、所需溶質NaCl的質量=50×8%=4g，所需溶劑水的質量=50﹣4=46g，

2、用托盤天平稱量4gNaCl，倒入燒杯中，

3、用量筒量取46ml的水倒入盛有NaCl的燒杯中，用玻璃棒攪拌，時期溶解．

所以該過程用到的儀器有托盤天平、量筒、燒杯，而沒有用到漏斗，

故答案為：D

9．下列場所通常需要備有防爆器材和設立安全措施的是（）

①化工廠；②煤礦礦井；③汽油加油站；④面粉加工廠．

A．僅①②③????????????? B．僅①②④????????????? C．僅②③④????????????? D．①②③④

【考點】HG：易燃物和易爆物安全知識．

【分析】常需要備有防爆器材和設立安全措施的場所，一般是生產或使用或貯存易燃易爆物的地方．

【解答】解：

①、化工廠中的某些化工原料或產品是易燃易爆物，所以正確．

②、煤礦礦井中的瓦斯氣體是易燃氣體，與空氣混合后遇明火或電火花等易發生爆炸，所以正確．

③、汽油加油站的空氣中有揮發出來的汽油蒸氣，是易燃氣體，與空氣混合后遇明火或電火花等易發生爆炸，所以正確．

④、面粉加工廠的空氣中有可燃性粉塵，與空氣混合后遇明火或電火花等易發生爆炸，所以正確．

故選D．

10．下列選項中物質的名稱、俗名、化學式一致且正確的是（）

A．碳酸鈉?? 燒堿??? Na2CO3

B．氫氧化鈣??? 生石灰??? Ca（OH）2

C．汞?????? 水銀??? Ag

D．過氧化氫??? 雙氧水??? H2O2

【考點】D1：化學式的書寫及意義．

【分析】根據常見化學物質的名稱、俗稱、化學式進行分析判斷即可．

【解答】解：A．碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學式為Na2CO3，燒堿是氫氧化鈉的俗稱，其名稱、俗名、化學式不一致．

B．氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學式為Ca（OH）2，生石灰是氧化鈣的俗稱，其名稱、俗名、化學式不一致．

C．汞俗稱水銀，其化學式為Hg，其名稱、俗名、化學式不一致．

D．過氧化氫俗稱雙氧水，其化學式為：H2O2，其名稱、俗名、化學式一致．

故選D．

11．下列關于碳的單質及其化合物的用途與其所依據的性質不相符合的是（）

A．金剛石刻劃玻璃：金剛石的硬度最大

B．活性炭作除臭劑：活性炭具有吸附性

C．一氧化碳冶煉生鐵：一氧化碳有可燃性

D．干冰用于人工降雨：干冰升華時吸熱

【考點】C6：碳單質的物理性質及用途；6R：二氧化碳的用途；6U：一氧化碳的化學性質．

【分析】物質的性質決定用途，根據一氧化碳的還原性，干冰升華吸熱，金剛石和石墨的物理性質分別判斷即可．

【解答】解：A、金剛石用于裁玻璃﹣﹣金剛石很硬，故選項正確；

B、活性炭作除臭劑：活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，故選 項正確．

C、一氧化碳用于冶金工業﹣﹣一氧化碳具有還原性，故選項錯誤；

D、干冰用于人工降雨﹣﹣干冰易升華同時吸收大量的熱，故選項正確；

故選：C．

12．下列富含糖類的食品是（）

A．①②????????????? B．①③????????????? C．①④????????????? D．②④

【考點】J4：食品、藥品與健康食品中的有機營養素．

【分析】人類需要的營養物質有糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽，根據各營養素的食物來源回答即可．

【解答】解：玉米、大米中含有豐富的淀粉，淀粉屬于糖類物質；豆油中含有豐富的油脂；魚中含有豐富的蛋白質．

故選A．

13．水是生命之源，保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責任．下列做法有利于防止水資源污染的是（）

①農業生產中要合理使用農藥和化肥? ②工業廢水和生活污水處理達標后再排放?? ③不用含磷洗衣粉? ④將海水淡化．

A．①②④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①②③④

【考點】79：水資源的污染與防治．

【分析】根據水污染的途徑來推測出防止水污染的方法來判斷．

【解答】解：水污染途徑有：工業廢水的任意排放，農業廢水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和農藥的任意使用，所以防治方法是：工業廢水、農業廢水、生活污水經過處理后再排放，合理地使用化肥和農藥，由于含磷洗衣粉能使水富營養化，造成赤潮和水華現象，所以不用含磷洗衣粉有利于防止水污染，海水淡化與水的污染沒有直接關系．

故選：C．

14．考慮到實驗的安全、成功等問題，化學實驗中常常需要特別關注實驗的先后順序．下列實驗的先后順序關系錯誤的是（）

A．點燃甲烷等可燃性氣體之前，要先驗純，后點燃

B．實驗空制取氣體時，要先檢查裝置的氣密性，后加入試劑進行反應

C．用高錳酸鉀制取氧氣的實驗結束時，要先把導氣管從水槽中取出，后撤離酒精燈

D．利用CO與氧化鐵反應制取鐵的實驗結束時，要先停止通入CO，后停止加熱固體

【考點】33：實驗步驟的探究；32：實驗操作注意事項的探究．

【分析】A、點燃可燃性氣體，都要先驗純，后點燃，防止氣體不純，發生爆炸．

B、制取氣體時，要先檢查裝置的氣密性，氣密性良好，才能加入試劑進行反應．

C、高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟：查裝定點收移熄，先“熄”后“移”可能引起試管炸裂．

D、CO與氧化鐵反應制取鐵的實驗結束時，應該先停燈，再停止通入CO．

【解答】解：A、甲烷為可燃性氣體，所以點燃甲烷等可燃性氣體之前，要先驗純，后點燃，實驗的先后順序關系正確．

B、實驗空制取氣體時，要先檢查裝置的氣密性，后加入試劑進行反應．實驗的先后順序關系正確．

C、用高錳酸鉀制取氧氣的實驗結束時，要先把導氣管從水槽中取出，后撤離酒精燈．實驗的先后順序關系正確．

D、先停止通入CO，后停止加熱固體，防止在高溫條件下被還原的鐵再次和氧氣重新生成氧化鐵．所以實驗的先后順序關系錯誤．

故選D．

二．填空題（本大題包括5小題，共24分．）

15．現有C、H、O、Ca、S五種元素，請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學式各一個：

（1）能改良酸性土壤的是　Ca（OH）2　；（2）能作為食品干燥劑的是　CaO　；

（3）能導致酸雨的氣體是　SO2　；（4）能代替車用汽油的環保燃料是　C2H5OH　；

（5）難溶于水的鹽是　CaCO3　．

【考點】D1：化學式的書寫及意義．

【分析】首先根據題意確定物質的化學名稱，然后根據書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式．

【解答】解：（1）以上元素可組成的堿為氫氧化鈣，氫氧化鈣能用來改良酸性土壤的堿，其化學式是：Ca（OH）2；故填：Ca（OH）2；

（2）由提供的元素組成的氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，是一種常用的食品干燥劑；故填：CaO；

（3）由提供的元素組成的二氧化硫是導致酸雨的氣體，其化學式是：SO2；故填：SO2；

（4）能代替汽油的汽車的環保燃料是乙醇，其化學式為：C2H5OH；故填：C2H5OH；

（5）由提供的元素組成的碳酸鈣是一種難溶于水的鹽；故填：CaCO3．

16．甲、乙、丙三種物質的溶解度如圖所示．據圖回答：

（1）30℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序為　乙＞甲＞丙　；

（2）50℃時，乙物質的飽和溶液的質量分數是　28.6%　；

（3）要使接近飽和的丙物質溶液變為飽和，可采取的一種措施是　加入丙（或升高溫度、蒸發溶劑）　．

（4）50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃時，析出晶體最多的是　甲　，所得溶液中溶質質量分數最小的是　丙　．

【考點】7N：固體溶解度曲線及其作用；7J：飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法；7P：晶體和結晶的概念與現象；7T：溶質的質量分數、溶解性和溶解度的關系．

【分析】（1）據溶解度曲線可比較同一溫度時不同物質的溶解度大小；

（2）飽和溶液中溶質質量分數的計算式×100%，并結合乙在該溫度下的溶解度分析回答；

（3）不飽和溶液變為飽和溶液的一般方法是：增加溶質、蒸發溶劑、降低溫度；

（4）等質量的飽和溶液降低相同的溫度，溶解度變化幅度大的析出晶體多，并結合三種物質的溶解度隨溫度變化情況、飽和溶液中溶質的質量分數分析解答．

【解答】解：（1）由圖可知：30℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序為乙＞甲＞丙；

（2）50℃時乙的溶解度是40g，飽和溶液中溶質質量分數的計算式×100%，所以乙物質的飽和溶液的質量分數是：×100%≈28.6%；

（3）丙的溶解度隨溫度的升高而減小，所以要使接近飽和的丙物質溶液變為飽和，可加入丙、蒸發溶劑、降溫的方法；

（4）等質量的飽和溶液降低相同的溫度，溶解度變化幅度大的析出晶體多；觀察三種物質的溶解度可知：50℃～10℃時，甲的溶解度變化最大，所以將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃時，析出晶體最多的是甲，乙析出晶體的質量比甲少，丙變為不飽和溶液，據飽和溶液中溶質的質量分數計算方法可知：溶解度大則溶質的質量分數大，而10℃時乙的溶解度大于甲的溶解度大于50℃時丙的溶解度，所以丙的溶解度最小，溶質的質量分數最小；

故答案為：（1）乙＞甲＞丙；（2）28.6%；（3）加入丙（或升高溫度、蒸發溶劑）；（4）甲；丙．

17．2008年奧運火炬“祥云”令世人矚目．“祥云”不僅有完美的外表，而且由于高科技的運用，它在大風、大雨天氣都能正常燃燒．它采用的燃料是丙烷（用X表示），符合“綠色奧運”的要求．試回答下列問題：

（1）火炬點燃后，發生的化學反應為：X+5O2 3CO2+4H2O，則丙烷的化學式為　C3H8　．根據此反應，說明火炬燃料符合“綠色奧運”的原因：　產物中無污染物　．

（2）根據丙烷的化學式，你還能得到哪些信息？請寫出兩條：　丙烷是由碳元素和氫元素組成的　、　一個丙烷分子是由3個碳原子和8個氫原子構成的　．

【考點】G1：質量守恒定律及其應用；D1：化學式的書寫及意義．

【分析】（1）由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，據此由反應的化學方程式推斷反應物X的化學式．

（2）根據化合物化學式的意義分析．

【解答】解：（1）由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式可知，反應前氧原子個數為10，反應后的生成物中碳、氫、氧原子個數分別為3、8、10，根據反應前后原子種類、數目不變，則每個X分子由3個碳原子和8個氫原子構成，則物質X的化學式為C3H8．丙烷燃燒產物是二氧化碳和水都不屬于污染物，所以符合“綠色奧運”；

（2）根據化學式的意義可知丙烷的元素組成、分子構成等．

故答案為：（1）C3H8；產物中無污染物；（2）丙烷是由碳元素和氫元素組成的；一個丙烷分子是由3個碳原子和8個氫原子構成的．

18．學習化學能使我們更好地認識生活中的有關現象，更合理地解決實際問題．根據所學化學知識填空：

（1）泡茶時能聞到茶香的原因是　分子在不斷運動　．

（2）洗潔精能除去油污，是因為洗潔精具有　乳化　功能，使油滴分散為細小液滴隨水流走．

（3）在日常生活中可用　食醋　除去熱水瓶中的水垢（含有CaCO3）．

（4）從著火燃燒的高層房間中逃離，要穿過濃煙區域，須先　用濕毛巾捂住口鼻　，并沿墻角伏低身子迅速爬向門外．

【考點】9H：鹽的化學性質；7H：乳化現象與乳化作用；BA：分子的定義與分子的特性；H4：滅火的原理和方法．

【分析】（1）根據構成物質的微粒是在不斷運動的，由于微粒的不斷運動才能使我們聞到氣味進行分析；

（2）根據洗潔精是一種常用的乳化劑，具有乳化作用進行分析；

（3）根據熱水瓶中的水垢主要成分是碳酸鈣，可用酸性物質將其除去進行分析；

（4）根據濃煙主要是可吸入顆粒物進行分析．

【解答】解：（1）泡茶時能聞到茶香是因為茶中含有香味的分子運動到了我們的鼻子中的緣故；

（2）洗潔精是一種常用的乳化劑，在其有效成分表面活性劑的作用下能將油滴分散成細小的液滴隨水流走，所起的作用稱為乳化作用；

（3）用久的熱水瓶中內壁會結有一層水垢，其主要成分是碳酸鈣，由于碳酸鈣會與酸性物質發生化學反應而溶解，所以在日常生活中可以用一些酸性的物質將其除去，如食醋等；

（4）濃煙主要是可吸入顆粒物，所以要穿過濃煙區域，須先用濕毛巾捂住口鼻，并沿墻角伏低身子迅速爬向門外．

故答案為：（1）分子在不斷運動；

（2）乳化；

（3）食醋；

（4）用濕毛巾捂住口鼻．

19．不少科學家認為地球表面變暖及一些異常氣候（如年初發生在我國南方部分地區的雪災）與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的“溫室效應”有一定的關系．

（1）下列反應都能放出二氧化碳氣體，試分析判斷，會加劇“溫室效應”的主要化學反應是　①②④　（填序號）．

①C+O2CO2

②CH4+2O2CO2+2H2O

③CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

④石油+氧氣二氧化碳+水

⑤2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

（2）下列反應都能吸收二氧化碳氣體，試判斷，對維持大氣中的二氧化碳氣體總量平衡至關重要的是　②　（填序號）．

①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O??????????

②6CO2+6H2OC6H12O6+6O2

③CO2+H2O═H2CO3

（3）根據對（1）（2）的分析，你認為，為保護人類賴以生存的地球，我們應采取哪些措施以防止大氣中二氧化碳含量的增加？　減少化石燃料的燃燒（或使用氫能、核能、太陽能等清潔能源）；植樹造林　．

【考點】6S：二氧化碳對環境的影響；6I：自然界中的碳循環；G5：書寫化學方程式、；H3：常用燃料的使用與其對環境的影響；HE：資源綜合利用和新能源開發．

【分析】（1）大氣中二氧化碳含量急劇增加的主要原因是化石燃料的燃燒和森林的減少，從與之有關的反應入手分析．

（2）在自然界的碳循環中，主要是通過光合作用吸收二氧化碳．

（3）防止大氣中二氧化碳含量的增加，要從兩個方面入手，一是減少二氧化碳的排放，二是吸收大氣中的二氧化碳．

【解答】解：（1）近年來，大氣中二氧化碳含量急劇增加的主要原因是化石燃料的燃燒和森林的減少，所以會加劇“溫室效應”的主要化學反應是關于化石燃料燃燒的，①是煤燃燒的方程式，②是天然氣燃燒的方程式，④是石油燃燒的方程式．

（2）在自然界的碳循環中，主要是通過光合作用吸收二氧化碳，對維持大氣中的二氧化碳氣體總量平衡至關重要的是光合作用的反應．

（3）防止大氣中二氧化碳含量的增加，要從兩個方面入手，一是減少二氧化碳的排放，二是吸收大氣中的二氧化碳．如以下措施：減少化石燃料的燃燒（或使用氫能、核能、太陽能等清潔能源）、植樹造林、退耕還草等．

故答案為：（1）①②④；（2）②；（3）減少化石燃料的燃燒（或使用氫能、核能、太陽能等清潔能源）；植樹造林等．

三．（本大題包括2小題，共18分）

20．考古研究與化學密不可分．

（1）2007年12月22日南宋古沉船“南海一號”成功打撈出水．下圖是古船上的一些文物圖片．

①上圖中可以判斷鐵比銅活潑的信息是　銅錢保存完好而鐵鍋銹蝕嚴重　；寫出一個能說明鐵比銅活潑的化學反應方程式　Fe+CuSO4═Cu+FeSO4　，該反應所屬基本反應類型為　置換反應　．指出金屬銅的一個方面性質及其對應的用途．性質　導電性　；用途　作導線　．

②古沉船上鐵鍋生銹的主要原因是鐵與　氧氣　、　水　等物質發生了復雜的化學反應．

（2）小善同學查閱資料得知，防止木質文物變形的常用方法是：將明礬結晶在木質纖維間隙中．受資料啟發，他在家里嘗試做明礬的結晶實驗，具體做法及現象如下圖．

以上實驗可推斷：在一定量的水中，明礬的溶解限量隨溫度的升高而　增大　；（填“增大”或‘減小”）明礬晶體析出后剩余的溶液是　飽和　溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

【考點】7P：晶體和結晶的概念與現象；86：金屬活動性順序及其應用；FA：反應類型的判定；G5：書寫化學方程式、．

【分析】（1）①根據兩種不同金屬材質的文物的保存現狀圖片獲取信息，排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其溶液中置換出來，物質的性質決定物質的液體進行分析；

②根據鐵生銹的主要原因是鐵與氧氣、水等物質發生了復雜的化學反應進行分析；

（2）根據大部分固體物質的溶解度隨著溫度的升高而增大，在溫度不變的情況下，析出晶體后的溶液是飽和溶液進行分析．

【解答】解：（1）①判斷鐵比銅活潑的信息是：銅錢保存較好而鐵鍋銹蝕嚴重，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，該反應屬于置換反應，金屬銅的一個方面性質及其對應的用途，性質導電性，用途作導線；

②鐵生銹的主要原因是鐵與O2和H2O等物質發生了復雜的化學反應；

（2）明礬的溶解度隨溫度的升高而增大，明礬晶體析出后剩余的溶液是飽和溶液．

故答案為：（1）銅錢保存較好而鐵鍋銹蝕嚴重，Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，置換反應，導電性，作導線；

②氧氣、水；

（2）增大，飽和．

21．一同學用某種粗鹽（混有少量泥沙、CaCl2和MgCl2）進行提純實驗，步驟見下圖．

請回答：

（1）步驟①和②的操作名稱是　過濾　．該操作中玻璃棒的作用是　引流　．

（2）步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是　剛好不產生氣泡　；步驟④加熱蒸發時要用玻棒不斷攪拌，這是為了防止　液體受熱不均而外濺　，當蒸發皿中有較多量固體出現時，應　停止加熱　，用余熱使水份蒸干．

（3）步驟操作③中發生反應的化學方程式為：　Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑　．

（4）稱取5.0gNaCl固體，可配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液　50　g．

【考點】9E：氯化鈉與粗鹽提純；4I：蒸發與蒸餾操作；7U：有關溶質質量分數的簡單計算；9H：鹽的化學性質；G5：書寫化學方程式、．

【分析】步驟①和②的操作名稱是過濾，通過過濾能把液體和固體分離；

碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；

溶質質量=溶液質量×溶質質量分數．

【解答】解：（1）步驟①和②的操作名稱是過濾，過濾中玻璃棒的作用是引流．

故填：過濾；引流．

（2）步驟③判斷加入鹽酸時，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，恰好完全反應時不再產生氣泡，因此判斷加入鹽酸“適量”的方法是剛好不產生氣泡；

步驟④加熱蒸發時要用玻棒不斷攪拌，這是為了防止液體受熱不均而外濺；

當蒸發皿中有較多量固體出現時，應停止加熱，用余熱使水份蒸干．

故填：剛好不產生氣泡；液體受熱不均而外濺；停止加熱．

（3）步驟操作③中，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，發生反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

故填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

（4）稱取5.0gNaCl固體，可配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液為：5.0g÷10%=50g，

故填：50．

四．（本大題包括2小題，共27分）

22．實驗室現有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花及以下儀器：

（1）利用上述藥品實驗室制取并收集氧氣所需要的儀器是　①③⑤⑥⑦⑧　（填序號）；制取該氣體的化學方程式為　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　．

（2）請寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式：　CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑　．下圖甲、乙、丙分別為CO2氣體的制取、干燥、驗證裝置，則乙裝置所裝試劑是　濃硫酸　．請在下圖虛框中將乙裝置直接補畫完整，并將甲、乙、丙連接成完整的實驗裝置圖．

（3）實驗過程中丙裝置內的實驗現象是　下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅　．由此得出的結論是　二氧化碳密度比空氣大，不助燃不可燃　．

【考點】6L：二氧化碳的實驗室制法；4Q：常見氣體的檢驗與除雜方法；4S：氣體的干燥（除水）；G5：書寫化學方程式、．

【分析】（1）根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析；

（2）根據碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，濃硫酸有吸水性，洗氣時應該長進短出進行分析；

（3）根據燒杯中蠟燭燃燒的現象進行分析．

【解答】解：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以利用上述藥品實驗室制取并收集氧氣所需要的儀器是：①③⑤⑥⑦⑧，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，濃硫酸有吸水性，洗氣時應該長進短出，所以完整的實驗裝置圖為：

；

（3）實驗過程中丙裝置內的實驗現象是：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，由此得出的結論是：二氧化碳密度比空氣大，不助燃不可燃．

故答案為：（1）：①③⑤⑥⑦⑧，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，

；

（3）下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅；二氧化碳密度比空氣大，不助燃不可燃．

23．化學興趣小組的同學用如圖所示裝置進行中和反應實驗，請你參與下列探究：

（1）為確定稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否剛好完全中和，小華取出一定量反應后的溶液于一支試管中，向其中滴入幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是

他得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論．

①寫出該反應的化學方程式：　NaOH+HCl═NaCl+H2O　．

②小亮認為小華得出的結論不完整，他認為除了“恰好中和”外，還有第二種可能性，這種可能性是　稀鹽酸過量　．

③請你另外設計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表（選擇甲、乙中的一個作答）：

（2）玲玲同學在實驗時，發現燒杯中有少量的氣泡產生，她經過分析認為可能的原因是氫氧化鈉溶液變質．

①氫氧化鈉溶液變質的原因是由于氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發生化學反應生成了碳酸鈉．為了檢驗氫氧化鈉溶液是否變質，玲玲提出用酚酞試液檢驗，你認為該方法　不正確　（選填“正確”或“不正確”），理由是

　碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色　．

②如果氫氧化鈉溶液已經變質，下列試劑可用來除去碳酸鈉的是　B　（填序號）．

A．稀鹽酸??????? B．氫氧化鈣溶液??????? C．氯化鈣溶液??????? D．氯化鈉溶液

（3）中和反應在實際生產、生活中應用極為廣泛，請你舉一具體實例加以說明：　利用熟石灰改良酸性土壤　．

【考點】97：中和反應及其應用；93：酸的化學性質；G5：書寫化學方程式、．

【分析】（1）稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水；

顯中性和顯酸性的溶液都不能使酚酞試液變色；

顯堿性溶液能使石蕊試液變藍色，顯酸性溶液能使石蕊試液變紅色，顯中性溶液不能使石蕊試液變色；

（2）氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色；

碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；

（3）中和反應在實際生產、生活中應用極為廣泛，例如利用熟石灰改良酸性土壤．

【解答】解：（1）①稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，該反應的化學方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H2O．

故填：NaOH+HCl═NaCl+H2O．

②除了“恰好中和”外，還有第二種可能性，這種可能性是稀鹽酸過量，這是因為稀鹽酸顯酸性，不能使酚酞試液變色．

故填：稀鹽酸過量．

③實驗方案如下表所示：

（2）①不能用酚酞試液檢驗，這是因為碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．

故填：不正確；碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．

②如果氫氧化鈉溶液已經變質，可以用氫氧化鈣溶液除去碳酸鈉，這是因為碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，在除去碳酸鈉的同時不帶入新的雜質．

故填：B．

（3）中和反應在實際生產、生活中應用極為廣泛，例如利用熟石灰改良酸性土壤．

故填：利用熟石灰改良酸性土壤．

五．（本大題包括2小題，共17分）

24．過氧乙酸是一種高效消毒劑，常用于環境消毒．其結構如圖所示（“”表示氫原子，“”表示碳原子，“”表示氧原子）請回答：

（1）過氧乙酸屬于　有機物　（選填“無機物”或“有機物”）；其相對分子質量為　76　．

（2）過氧乙酸中碳元素的質量分數為　31.6%　．（精確到0.1%）

【考點】DA：元素的質量分數計算；AC：有機物與無機物的區別；D8：相對分子質量的概念及其計算．

【分析】（1）由過氧乙酸的結構圖，1個過氧乙酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構成的，進行分析解答．根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答．

（2）根據化合物中元素的質量分數=×100%，進行分析解答．

【解答】解：（1）由過氧乙酸的結構圖，1個過氧乙酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構成的，其化學式為：C2H4O3．它是一種含碳元素的化合物，屬于有機物；過氧乙酸的相對分子質量為12×2+1×4+16×3=76．

（2）過氧乙酸中碳元素的質量分數為×100%≈31.6%．

故答案為：（1）有機物；76；（2）31.6%．

25．石灰石是我市主要礦產之一，小江同學為了尋找純度超過85%的石灰石，對一樣品進行了如下定量實驗．

試通過分析計算：

（1）該實驗中生成的二氧化碳的質量是多少克？

（2）該石灰石樣品的純度是否符合要求？（假設石灰石樣品中的雜質不與鹽酸反應也不溶于水）

【考點】8F：含雜質物質的化學反應的有關計算；G1：質量守恒定律及其應用．

【分析】（1）石灰石中主要成分碳酸鈣可以與鹽酸反應生成氯化鈣、水和氣體二氧化碳；隨著反應的發生，二氧化碳不斷放出而使燒杯內物質質量減小；完全反應前后燒杯中物質質量差為放出氣體二氧化碳的質量；

（2）石灰石樣品的純度=×100%，根據反應的化學方程式，可由反應放出二氧化碳的質量計算參加反應的碳酸鈣的質量．

【解答】解：（1）根據質量守恒定律得：反應放出CO2的質量=﹣107.6g=4.4g；

（2）設12.0g石灰石樣品中含CaCO3質量為x

CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

100?????????????? 44

x??????????????? 4.4g

x==10.0g

該石灰石樣品的純度為：×100%=83.3%

因83.3%＜85%，所以該石灰石樣品的純度不符合要求．

答：（1）該實驗中生成的二氧化碳的質量是4.4g；（2）該石灰石樣品的純度不符合要求．