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2018年北海中考物理模擬試題

一、選擇題（共36分，每小題3分，每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、選錯均不得分）

1．“瓦”是下列哪個物理量的單位（　　）

A．壓強B．功率C．長度D．熱量

2．下列做法屬于在聲源處有效制止了噪音產生的是（　　）

A．在嘈雜的環境中帶好耳塞

B．歌廳的內墻使用很厚的軟材料裝修

C．會場里將手機調靜音

D．有居民居住的公路旁修建隔音墻

3．下列做法中不符合安全用電的是（　　）

A．

用干木棍挑開觸電者身上的電線

B．

三孔插座安裝時接地線

C．

家庭電路中安裝漏電保護裝置

D．

朽木仍然架在輸電線上

4．下述現象與列出的物理知識不相關的是（　　）

A．海面上波光粼粼﹣﹣光的折射

B．余音繚繞﹣﹣聲波的反射

C．小小竹排江中游﹣﹣物體的運動是相對的

D．端午節粽子飄香﹣﹣分子的熱運動

5．下列現象中發生了凝華的是（　　）

A．杯子里的開水“冒白煙”B．潑水成冰凌

C．冬天的早晨樹枝上出現霧凇D．利用干冰生成了煙霧

6．下列做法是為了防止慣性帶來危害的是（　　）

A．騎電動車過程中要經常看后視鏡

B．中考體育項目中跳繩不要跳得太高

C．快速騎自行車緊急剎車時不能只剎前閘

D．跳遠時要取得好成績一定要助跑

7．下列現象說明力可以改變物體運動狀態的是（　　）

A．同學們投出的實心球運動的軌跡是弧線的

B．大蝦煮熟后變得更彎曲

C．壁虎可以穩穩地趴在天花板上不掉下來

D．撐桿跳高時運動員把稈壓彎

8．下列現象中機械能轉化為內能的是（　　）

A．暖手寶通電后很快發熱

B．小孩子滑滑梯時屁股發熱

C．熱氣球點火后冉冉升起

D．陽光下，紙片放在凸透鏡的焦點上會著火

9．如圖所示，ab金屬棒與導線、電流表、開關組成閉合回路，下列說法正確的是（　　）

A．當ab棒向左運動時，電流表的指針偏轉，電動機是根據這個原理制作的

B．當ab棒向左運動時，電流表的指針偏轉，發電機是根據這個原理制作的

C．當ab棒沿磁感線方向運動時，電流表的指針偏轉，電動機是根據這個原理制作的

D．當ab棒沿磁感線方向運動時，電流表的指針偏轉，發電機是根據這個原理制作的

10．如圖所示，物體A重10N，手掌用水平壓力將A壓在豎直墻面上，當壓力為40N時，手掌與A勻速下滑，下列說法正確的是（　　）

A．手掌對A的壓強等于大氣壓

B．A對手掌沒有壓力的作用

C．A下滑時受到的摩擦力為40N

D．若手掌不動，要將A豎直向上抽出至少用力20N

11．一小桶輕放到水中時漂浮，下列說法正確的是（　　）

A．小桶材料的密度一定比水的小

B．小桶材料的密度和水的一樣大

C．小桶材料的密度無論多大，裝滿水后一定會在水中下沉

D．僅在小桶材料的密度大于水的密度時，桶裝滿水才會下沉

12．鄉鎮居民建樓房地受條件限制，無法使用起重機吊建筑材料上樓，常用如圖所示的裝置．已知每根繩子能承受的最大拉力為500N，定滑輪的質量為0.5kg，動滑輪的質量為0.6kg，貨箱重為15N，不計繩重和繩子與滑輪間的摩擦，下列說法正確的是（　　）g=10N/kg．

A．勻速吊起材料上樓，每次能吊的材料最多不能超過1031N

B．使用的定滑輪質量越小，該裝置的機械效率越高

C．工人快速拉升與慢速拉升同樣的材料相比，工人做功的功率相同

D．若知道所吊材料受到的重力，勻速吊起材料上升10m，則可計算水平拉力F所做的功

二、填空題（共17分，每空1分）

13．能源是人類社會生存和發展的重要物質，我們熟悉的能源中，太陽能干凈、污染少且來源方便，屬于　　　　　　能源（選填“可再生”或“不可再生”）．人們使用3G或4G手機進行可視對話時，聲音和圖象是通過　　　　　　波傳遞的．

14．手握如圖所示的兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙中間向下吹氣，結果發現兩張紙　　　　　　，這表明氣體流動速度越大的位置壓強越　　　　　　．

15．電阻是導體對電流的　　　　　　作用，如圖中A、B兩根橫截面積相同的銅線，則A銅線的電阻比B銅線的電阻　　　　　　．

16．奧斯特實驗表明通電導線周圍存在著　　　　　　，如圖所示，可判斷電源的　　　　　　端是正極．

17．一種有防干燒功能的養生壺，如圖所示，其相關參數如下表，用該養生壺燒水，壺內的水少于容量的四分之一時自動斷電．為使該壺能通電燒水，壺內至少加入　　　　　　kg的水；假如水的初溫為20℃，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg?℃），則使用該壺將1kg的水加熱到100℃，水所吸收的熱量是　　　　　　J；在加熱水的過程中部分熱量損失了，其原因是　　　　　　（列舉一個原因即可）．

18．如圖所示是通過實驗得到的凸透鏡像距v和物距u的關系圖，由圖可知凸透鏡的焦距是　　　　　　cm，若利用這個凸透鏡作為照相機的鏡頭，要得到清晰的像，被拍攝的物體距離照相機至少大于　　　　　　cm．

19．如圖所示，獨輪車是一種新型電動代步車，下表是它的一些參數．

當該車在水平公路以最大負荷狀態勻速直線行駛時，地面對車的支持力為　　　　　　N，若此時車輪與地面的接觸面積為40cm2，則車輪因與地面擠壓受到的壓強為　　　　　　Pa．

20．如圖所示，電源電壓為9V，R0=60Ω，滑動變阻器R的規格為“50Ω 2A”，電流表的量程為“0﹣0.6A”，小燈泡標有“6V 3W”字樣．不考慮燈絲電阻變化，并保證電路安全，則當開關S閉合，S1、S2斷開，滑動變阻器連入電路中阻值最小時，燈與滑動變阻器兩端的電壓之比是　　　　　　；當開關S、S1、S2都閉合且電路消耗的總功率最大時，滑動變阻器連入電路中的阻值是　　　　　　Ω．

三、作圖題（共4分，每小題2分）

21．請用筆畫線代替導線，在圖中將兩個燈泡、開關連成串聯電路．

22．寶寶學游泳，如圖所示，請在圖中畫出寶寶所受浮力的示意圖并標出字母F浮．

四、實驗探究題（共19分，26題7分，其余每空1分）

23．如圖所示的電能表應該在　　　　　　V的電路中使用，此時電能表的讀數為　　　　　　kW?h．

24．為了“探究光的反射規律”，小剛進行了如圖所示的實驗，使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點，經平面鏡反射，沿另一個方向射出，在紙板上用筆描出入射光EO的反射光OF的徑跡．改變光束入射的角度，多做幾次實驗并換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡，實驗數據如表，請完成下列問題：

（1）要測量反射角，在圖中應測量∠　　　　　　；

（2）ENF是用兩塊紙板連接起來的，若將紙板NOF向前或向后折，在紙板上看不見反射光線，由此表明反射光線、入射光線、法線在　　　　　　內；

（3）觀察實驗數據總結反射角與入射角的關系時，發現表格中有一個反射角的讀數有誤，是　　　　　　°這個角．

25．同學們在“探究小燈泡實際功率的規律”時，用兩節新干電池串聯組成的電源和標有“2.5V”字樣的小燈泡等元件連接了如圖甲所示的電路，請回答：

（1）連接電路時，開關應　　　　　　（選填“閉合”或“斷開”）；

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到　　　　　　處（選填“A”或“B”）；

（3）實驗中，小飛發現閉合開關后，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡都不亮，電流表無示數，電壓表示數接近3V，則電路故障可能是　　　　　　．

（4）小飛排除故障后，進行多次實驗，并記下相應的電壓表和電流表的示數，繪制成如圖乙所示的I﹣U關系圖象．根據圖象可知，小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而　　　　　　（選填“增大”、“減小”或“不變”），小燈泡正常發光時的電功率為　　　　　　W；

（5）另一組同學通過測額定電流計算小燈泡的額定功率時，電壓表突然壞了，又沒有好的電壓表更換，但有一個R=5Ω的定值電阻和另一個電流表K，小飛和他們一起討論找到了解決問題的方法，此方法應是：先　　　　　　，再調節滑動變阻器，使電流表K的示數為　　　　　　A即可．

26．動腦學物理，越學越聰明．小武同學看到商販將水量浸泡在某種紅色液體中，他悄悄地取些樣品測量其密度，如圖所示，步驟如下：

（1）用一根兩端開口的玻璃管，將其一端扎上橡皮薄膜；

（2）將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸放入裝有水的容器中適當位置，并用鐵架臺和試管夾固定；

（3）往玻璃管內緩慢地加入樣品直到薄膜變平為止；

（4）對相關的物理量進行測量并計算樣品的密度．

根據上述實驗，請你回答下列問題：

①圖中刻度尺的分度值為　　　　　　cm；玻璃管放入水中，沒倒入樣品前橡皮膜向　　　　　　（選填“上”或“下”）凸起；

②要測量的物理量是　　　　　　；

③樣品密度的表達式是　　　　　　（用ρ水和所測物理量的符號表示）；④計算樣品的密度ρ=　　　　　　kg/m3；

⑤若讀取樣品液面所對的刻度值時沒有觀察液面的最凹處，將導致計算的樣品密度比實際值偏　　　　　　．

五、綜合應用題（27題6分，28題8分，29題10分，共24分）

27．如圖所示，輕質杠桿可繞O點轉動，杠桿左端A處掛了一塊，右端B處施加一個F=3N的拉力，此時杠桿在水平位置平衡，得OA=30cm，OB=20cm．

（1）求繩子對杠桿A端的拉力．

（2）若物塊的體積為10cm3，求物塊在水中所受到的浮力．

28．在廚房里安裝如圖甲所示俗稱“小廚寶”的電熱水龍頭，使用起來非常方便，旋轉手柄S可處于冷水檔a、溫水檔b或熱水檔c，它的簡要工作電路如圖乙所示，虛線方框內有“小廚寶”的兩個發熱電阻（未畫出），溫水檔的發熱電阻R1=44Ω，電源電壓為220V．

（1）當S旋到b檔位時，求通電10秒電流產生的熱量．

（2）當S旋c檔位時，水龍頭的電功率為2000W，求此時發熱電阻的總阻值．

（3）請你在虛線方框內畫出發熱電阻的電路，并連接到相應的檔位和“c”點．

29．電動車是環保的交通工具，行駛時蓄電池給電動機供電，表1是某廠家生產的電動車的主要參數，測試員還做了其他參數的測試．

測試一：一次性充滿電后，在相同的路面、不同負重情況下連續行駛的最大里程數sm，結果如表2．

表1：

表2：

測試二：電動車一次性充滿電后連續行駛直至儲存電能將耗盡的過程中，在同樣的路面，行駛里程s對電動機牽引力F的影響，得到的圖象如圖所示．

根據以上數據求：

（1）電動車以6m/s速度勻速行駛100s的路程．

（2）由表2數據反映的現象，其原因是　　　　　　．

（3）在測試二中電動車的蓄電池所儲存的能量剩余量低于10%后電動車已無法連續行駛，此時行駛里程為30km，求這次測試中該電動車的效率．

2018年北海中考物理模擬試題參考答案

一、選擇題（共36分，每小題3分，每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、選錯均不得分）

1．“瓦”是下列哪個物理量的單位（　　）

A．壓強B．功率C．長度D．熱量

【考點】物理量的單位及單位換算．

【分析】根據對常見物理量及其單位的掌握作答．

【解答】解：在國際單位制中，

A、壓強的主單位是帕斯卡，符號是Pa．故A不符合題意；

B、功率的主單位是瓦特，簡稱“瓦”，符號是W．符合題意；

C、長度的主單位是米，符號是m；

D、熱量的主單位是焦耳，符號是J．故D不符合題意．

故選B．

2．下列做法屬于在聲源處有效制止了噪音產生的是（　　）

A．在嘈雜的環境中帶好耳塞

B．歌廳的內墻使用很厚的軟材料裝修

C．會場里將手機調靜音

D．有居民居住的公路旁修建隔音墻

【考點】防治噪聲的途徑．

【分析】減弱噪聲有三種：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．分析四個選擇項中減弱噪聲的辦法，然后與題目中的要求對應即可解決此題．

【解答】解：

A、在嘈雜的環境中帶好耳塞，是在人耳處減弱噪聲，不符合題意；

B、歌廳的內墻使用很厚的軟材料裝修，這是在傳播途徑中隔離和吸收噪聲．不符合題意；

C、會場里將手機調靜音，這是在聲源處減弱噪聲．符合題意．

D、路兩旁建隔音墻，這是在傳播途徑中隔離和吸收噪聲．不符合題意；

故選C．

3．下列做法中不符合安全用電的是（　　）

A．

用干木棍挑開觸電者身上的電線

B．

三孔插座安裝時接地線

C．

家庭電路中安裝漏電保護裝置

D．

朽木仍然架在輸電線上

【考點】安全用電原則．

【分析】（1）發現有人觸電時，首先切斷電源或讓觸電者盡快脫離開電源，再實行救援措施；

（2）帶金屬外殼的用電器，外殼必須接地；

（3）家庭電路中安裝漏電保護器是防止漏電；

（4）朽木容易斷裂，再接設在輸電線上具有的一定的危險性．

【解答】解：A、發現有人觸電時，應盡快切斷電源或用絕緣干木棍挑開電線讓觸電者盡快脫離開電源，再實行救治措施，故A符合安全用電的原則；

B、三孔插痤中有一個孔是用來連接地線的，讓有金屬外殼的用電器的外殼接地，可以防止因漏電導致金屬外殼帶電而發生觸電事故，故B符合安全用電原則；

C、家庭電路中安裝漏電保護器是防止漏電，故C符合安全用電的原則；

D、朽木容易斷裂，再接設在輸電線上具有的一定的危險性，故D不符合安全用電的原則．

故選D．

4．下述現象與列出的物理知識不相關的是（　　）

A．海面上波光粼粼﹣﹣光的折射

B．余音繚繞﹣﹣聲波的反射

C．小小竹排江中游﹣﹣物體的運動是相對的

D．端午節粽子飄香﹣﹣分子的熱運動

【考點】光的反射；參照物及其選擇；回聲；分子的運動．

【分析】（1）光在兩種介質表面傳播時會發生反射，形成的現象有平面鏡成像、水面成像、光滑物體表面成像等；

（2）空房子里的講話，有時會余音繚繞，是聲波的反射．

（3）物體相對于參照物位置變了則物體是運動的，位置不變則物體是靜止的；

（4）端午節粽子飄香，是因為粽子香氣中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到粽子的香氣，

【解答】解：A、陽光下，微風吹拂的河面，波光粼粼，這是光的反射現象，故A錯誤；

B、較大的空房子里的講話，有時會余音繚繞，是聲波的反射現象，故B正確；

C、竹排相對于岸位置不斷變化，則“竹排江中游”是以岸為參照物；說明了物體的運動是相對的，故B正確；

D、“端午濃情，粽葉飄香．”煮粽子時，小明聞到了粽子的香味，這時擴散現象，說明分子在不停做無規則運動，故D正確．

故選A．

5．下列現象中發生了凝華的是（　　）

A．杯子里的開水“冒白煙”B．潑水成冰凌

C．冬天的早晨樹枝上出現霧凇D．利用干冰生成了煙霧

【考點】生活中的凝華現象．

【分析】（1）判斷物態變化現象首先要知道各種物態變化的定義，然后看物體是由什么狀態變為了什么狀態，從而得出結論；

（2）物質由氣態放熱直接變成固態的過程叫凝華，選項中哪個生成物是固態，再看是否由氣態形成，即可得出正確答案．

【解答】解：

A、開水“冒白煙”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴．故A不符合題意；

B、潑水成冰凌，由液態變成固態，是凝固過程．故B不符合題意；

C、樹枝上的霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶．故C符合題意；

D、干冰生成煙霧，是干冰升華吸熱，使空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣液化形成“煙霧”．故D不符合題意．

故選C．

6．下列做法是為了防止慣性帶來危害的是（　　）

A．騎電動車過程中要經常看后視鏡

B．中考體育項目中跳繩不要跳得太高

C．快速騎自行車緊急剎車時不能只剎前閘

D．跳遠時要取得好成績一定要助跑

【考點】慣性現象．

【分析】一切物體都具有慣性，慣性是物體本身的一種屬性，人們在實際生活中利用慣性為我們服務，也能更好的防止它帶來的危害．

【解答】解：

A、騎電動車過程中要經常看后視鏡，是利用平面鏡成像，了解身后的情況，與慣性無關，故A錯誤；

B、中考體育項目中跳繩不要跳得太高，是為了減小跳繩時克服體重做功，有利于增加跳繩的次數，與慣性無關，故B錯誤；

C、快速騎自行車緊急剎車時，如果只剎前閘，自行車的前輪停止運動，后輪由于慣性繼續向前運動，容易發生事故，故快速騎自行車緊急剎車時不能只剎前閘，故C正確；

D、跳遠運動員跳遠時助跑，即原來運動員是運動的，起跳后，由于慣性仍保持運動狀態，故這樣跳的更遠，即是有利的，故D錯誤．

故選：C．

7．下列現象說明力可以改變物體運動狀態的是（　　）

A．同學們投出的實心球運動的軌跡是弧線的

B．大蝦煮熟后變得更彎曲

C．壁虎可以穩穩地趴在天花板上不掉下來

D．撐桿跳高時運動員把稈壓彎

【考點】力的作用效果．

【分析】力的作用效果有二：改變物體的運動狀態，改變物體的形狀．其中運動狀態的改變包括速度和方向兩個方面．

【解答】解：

A、同學們投出的實心球運動的軌跡是弧線的，運動方向不斷變化，說明力改變了物體的運動狀態．故A符合題意；

B、大蝦煮熟后變得更彎曲，是形狀發生變化，與運動狀態無關．故B不符合題意；

C、壁虎穩穩地趴在天花板上不掉下來，處于靜止狀態，運動狀態沒有變化．故C不符合題意；

D、撐桿被運動員壓彎，說明力可以改變物體的形狀，與運動狀態無關．故D不符合題意．

故選A．

8．下列現象中機械能轉化為內能的是（　　）

A．暖手寶通電后很快發熱

B．小孩子滑滑梯時屁股發熱

C．熱氣球點火后冉冉升起

D．陽光下，紙片放在凸透鏡的焦點上會著火

【考點】機械能和其他形式能的轉化．

【分析】自然界的能量既不會消失，也不會創生，只會從一種形式轉化為另一種形式，或從一個物體轉移到另一個物體上．

【解答】解：

A、暖手寶通電后很快發熱，消耗電能，得到內能，所以是電能轉化為內能的過程．故A不符合題意；

B、小孩子滑滑梯時屁股與滑梯摩擦做功，屁股發熱，機械能轉化為內能．故B符合題意；

C、熱氣球點火后冉冉升起，內能轉化為機械能．故C不符合題意；

D、紙片在凸透鏡的焦點上會著火，太陽能轉化為內能．故D不符合題意．

故選B．

9．如圖所示，ab金屬棒與導線、電流表、開關組成閉合回路，下列說法正確的是（　　）

A．當ab棒向左運動時，電流表的指針偏轉，電動機是根據這個原理制作的

B．當ab棒向左運動時，電流表的指針偏轉，發電機是根據這個原理制作的

C．當ab棒沿磁感線方向運動時，電流表的指針偏轉，電動機是根據這個原理制作的

D．當ab棒沿磁感線方向運動時，電流表的指針偏轉，發電機是根據這個原理制作的

【考點】電磁感應；發電機的構造和原理．

【分析】產生感應電流的條件：閉合電路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動，導體中就會產生感應電流；

發電機原理是電磁感應現象，電動機原理是通電線圈在磁場中受力轉動．

【解答】解：

AB、裝置圖是閉合電路的一部分導體ab在磁場中做切割磁感線運動（與磁感線方向垂直，沿水平方向），通過電流表指針偏轉來顯示電流，此現象是電磁感應現象，發電機就是根據這一原理制成的．故A錯誤、B正確；

CD、ab棒沿磁感線方向運動，不會產生感應電流，電流表指針不會偏轉．故C、D均錯誤．

故選B．

10．如圖所示，物體A重10N，手掌用水平壓力將A壓在豎直墻面上，當壓力為40N時，手掌與A勻速下滑，下列說法正確的是（　　）

A．手掌對A的壓強等于大氣壓

B．A對手掌沒有壓力的作用

C．A下滑時受到的摩擦力為40N

D．若手掌不動，要將A豎直向上抽出至少用力20N

【考點】力作用的相互性；二力平衡條件的應用；壓強的大小及其計算．

【分析】（1）物體間力的作用是相互的；

（2）二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．知道物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態，則受力平衡．找出圖中物體所受的平衡力，在水平方向受到的推力與墻對物體的支持力是一對平衡力；在豎直方向上物體所受的重力與墻對物體向上的摩擦力是一對平衡力．

（3）若豎直向上抽出時，物體受到豎直向下的重力和摩擦力、豎直向上的拉力．

【解答】解：物體靜止和勻速下滑時，都受平衡力的作用，水平方向受到壓力F和墻壁的支持力是一對平衡力，豎直方向受到的重力和墻壁對它的摩擦力是一對平衡力，所以物體靜止和沿墻壁勻速下滑時摩擦力都與重力相等，等于10N，與壓力無關．

AB、因為物體間力的作用是相互的，所以手掌對A的壓力等于A對手掌的壓力，手掌對A的壓強等于A對手掌的壓強，故A、B錯誤；

C、A下滑時豎直方向受到的重力和墻壁對它的摩擦力是一對平衡力，因為重力為10N，所以摩擦力是10N；故C錯誤；

D、若將A豎直向上抽出，物體受到豎直向下的重力和摩擦力、豎直向上的拉力，因為摩擦力仍為10N，所以拉力為10N+10N=20N，故D正確．

故選D．

11．一小桶輕放到水中時漂浮，下列說法正確的是（　　）

A．小桶材料的密度一定比水的小

B．小桶材料的密度和水的一樣大

C．小桶材料的密度無論多大，裝滿水后一定會在水中下沉

D．僅在小桶材料的密度大于水的密度時，桶裝滿水才會下沉

【考點】物體的浮沉條件及其應用．

【分析】要掌握物體的浮沉條件，浸沒在液體中的物體，若浮力大于重力則上浮；若浮力等于重力則懸浮；若浮力小于重力則下沉．

同時要掌握浮力中空心問題，知道將物體做成中空的可以通過增大排開液體的體積增大浮力．

【解答】解：A、把密度大于水的物質制成的物體放在水中，若是將物體做成空心的，則可能會使受到的浮力大于重力而上浮．故A錯誤；

B、把密度等于水的物質制成的物體放在水中，若是將物體做成空心的，則一定會漂浮在水面上，故B錯誤；

C、密度小于水的物體，即使是實心的，則浸沒時一定是ρ水gV物＞ρ物gV物，所以裝滿水后一定會在水中上浮，故C錯誤；

D、若小桶材料的密度大于水的密度時，則浸沒時一定是ρ水gV物＜ρ物gV物，則小桶會下沉；若小桶材料的密度小于水的密度時，則浸沒時一定是ρ水gV物＞ρ物gV物，小桶會上浮；若小桶材料的密度等于水的密度時，則浸沒時一定是ρ水gV物=ρ物gV物，則小桶會懸浮；所以，僅在小桶材料的密度大于水的密度時，桶裝滿水才會下沉，故D正確．

故選D．

12．鄉鎮居民建樓房地受條件限制，無法使用起重機吊建筑材料上樓，常用如圖所示的裝置．已知每根繩子能承受的最大拉力為500N，定滑輪的質量為0.5kg，動滑輪的質量為0.6kg，貨箱重為15N，不計繩重和繩子與滑輪間的摩擦，下列說法正確的是（　　）g=10N/kg．

A．勻速吊起材料上樓，每次能吊的材料最多不能超過1031N

B．使用的定滑輪質量越小，該裝置的機械效率越高

C．工人快速拉升與慢速拉升同樣的材料相比，工人做功的功率相同

D．若知道所吊材料受到的重力，勻速吊起材料上升10m，則可計算水平拉力F所做的功

【考點】滑輪組繩子拉力的計算；功的計算；滑輪（組）的機械效率；功率大小的比較．

【分析】（1）由圖知承擔物重的繩子股數n=3，不計繩重和繩子與滑輪間的摩擦，拉力F=（G+G箱+G輪），知道每根繩子能承受的最大拉力，可求每次能吊的材料最大重力；

（2）使用滑輪組增大機械效率的方法：增大提升的物重，減小動滑輪重力、減小摩擦；

（3）利用公式P=分析判斷工人做功的功率大小關系；

（4）知道所吊材料受到的重力，利用F=（G+G箱+G輪）可求拉力；利用s=3h求拉力端移動的距離，利用W=Fs可計算水平拉力F所做的功．

【解答】解：

動滑輪重力G輪=mg=0.6kg×10N/kg=6N．

A、由圖知，n=3，不計繩重和繩子與滑輪間的摩擦，拉力F=（G+G箱+G輪），每次能吊的材料最大重G最大=3F最大﹣（G箱+G輪）=3×500N﹣（15N+6N）=1479N，故A錯；

B、改變使用的定滑輪的質量，不會影響有用功、總功的大小，不會影響滑輪組的機械效率，故B錯；

C、工人快速拉升、慢速拉升同樣的材料，做的功相同，但時間不同，由P=可知工人做功的功率不相同，故C錯；

D、知道所吊材料受到的重力，利用F=（G+G箱+G輪）求拉力；知道吊起材料的高度，利用s=3h求拉力端移動的距離，利用W=Fs可計算水平拉力F所做的功，故D正確．

故選D．

二、填空題（共17分，每空1分）

13．能源是人類社會生存和發展的重要物質，我們熟悉的能源中，太陽能干凈、污染少且來源方便，屬于　可再生　能源（選填“可再生”或“不可再生”）．人們使用3G或4G手機進行可視對話時，聲音和圖象是通過　電磁　波傳遞的．

【考點】能源的分類；移動通信．

【分析】能夠源源不斷從自然界獲得或可以重復利用的能源是可再生能源，不能源源不斷從自然界獲得或不能重復利用的能源是不可再生能源；

手機是利用電磁波傳遞信息的．

【解答】解：

太陽能可以源源不斷地從自然界獲得，太陽能屬于可再生能源；

人們使用3G或4G手機進行可視對話時，不但能聽到對方的聲音，還可以看到對方的圖象，這些聲音、圖象信息是通過電磁波來傳遞的．

故答案為：可再生；電磁．

14．手握如圖所示的兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙中間向下吹氣，結果發現兩張紙　向中間靠攏　，這表明氣體流動速度越大的位置壓強越　小　．

【考點】流體壓強與流速的關系．

【分析】本題主要考查流體壓強與流速的關系：流速越大，壓強越小；流速越小，壓強越大．解決此題的關鍵是考慮向兩張紙中間吹起時，兩紙中間氣體流速與外側氣體流速不同．

【解答】解：當向中間吹氣時，中間的空氣流動速度增大，壓強減小．紙外側的壓強不變，紙受到向內的壓強大于向外的壓強，受到向內的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏，說明氣體流速越大的地方壓強越小．

故答案為：向中間靠攏；小；

15．電阻是導體對電流的　阻礙　作用，如圖中A、B兩根橫截面積相同的銅線，則A銅線的電阻比B銅線的電阻　小　．

【考點】電阻；影響電阻大小的因素．

【分析】（1）導體對電流的阻礙作用稱為電阻；

（2）導體的電阻大小與導體的長度、橫截面積和材料有關；材料和橫截面積相同的導體，長度越大，電阻越大；

【解答】解：

導體對電流的阻礙作用稱為電阻；

A、B是兩根橫截面積相同的銅線，即導體A和B的材料和橫截面積相同、長度不同，由圖可知A的長度小于B的長度，所以A的電阻比B的電阻小．

故答案為：阻礙；小．

16．奧斯特實驗表明通電導線周圍存在著　磁場　，如圖所示，可判斷電源的　a　端是正極．

【考點】通電直導線周圍的磁場；通電螺線管的極性和電流方向的判斷．

【分析】（1）奧斯特發現了電流周圍存在磁場，第一次揭示了電與磁之間的聯系；

（2）首先由通電螺線管的N、S極和安培定則判斷出電流的方向，從而可以判斷出電源的正負極．

【解答】解：

（1）奧斯特實驗表明通電導線周圍存在著磁場；

（2）根據螺線管的N極和線圈的繞向，利用右手螺旋定則可以確定電流是從螺線管的左側流入，則電源的左端為正極，右端為負極，故a端為電源的正極．

故答案為：磁場；a．

17．一種有防干燒功能的養生壺，如圖所示，其相關參數如下表，用該養生壺燒水，壺內的水少于容量的四分之一時自動斷電．為使該壺能通電燒水，壺內至少加入　0.5　kg的水；假如水的初溫為20℃，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg?℃），則使用該壺將1kg的水加熱到100℃，水所吸收的熱量是　3.36×105　J；在加熱水的過程中部分熱量損失了，其原因是　水壺吸熱　（列舉一個原因即可）．

【考點】密度公式的應用；熱量的計算．

【分析】（1）由題知，壺內的水少于容量的四分之一時自動斷電，知道容積可求水的最小體積，再利用m=ρV求水的最小質量：

（2）知道水的質量、水的初溫和末溫、水的比熱容，利用Q吸=cm（t﹣t0）求水需要吸收的熱量．

（3）熱量損失有：向外界散熱、水壺吸熱等．

【解答】解：

（1）由題知，壺內的水少于容量的四分之一時自動斷電，水的最小體積V=×2000mL=500mL=500cm3，

由ρ=得水的最小質量：

m=ρV=1g/cm3×500cm3=500g=0.5kg；

（2）水需要吸收的熱量：

Q吸=c水m′（t﹣t0）=4.2×103J/（kg?℃）×1kg×=3.36×105J．

（3）在加熱水的過程中部分熱量損失了，包括向外界散熱、水壺吸熱等．

故答案為：0.5；3.36×105；水壺吸熱．

18．如圖所示是通過實驗得到的凸透鏡像距v和物距u的關系圖，由圖可知凸透鏡的焦距是　10　cm，若利用這個凸透鏡作為照相機的鏡頭，要得到清晰的像，被拍攝的物體距離照相機至少大于　20　cm．

【考點】凸透鏡成像的應用．

【分析】（1）凸透鏡成像時，u=v=2f，在圖象上找到u=v對應點，根據物距和焦距的關系求出凸透鏡的焦距．

（2）凸透鏡成像時，u＞2f，成倒立、縮小的實像，其應用是照相機．2f＞u＞f，成倒立、放大的實像，應用于幻燈機和投影儀．若u＜f，則成一個正立放大的虛像，放大鏡就是利用該原理制成的．

【解答】解：①由圖知，當物距為20cm時，像距也為20cm，根據凸透鏡成像的規律，物距等于2倍焦距時，成倒立等大的實像，此時像距與物距相等．所以2f=20cm，則f=10cm．

②因為凸透鏡成像時，u＞2f，成倒立、縮小的實像，其應用是照相機，所以要得到清晰的像，被拍攝的物體距離照相機至少大于20cm．

故答案為：10；20．

19．如圖所示，獨輪車是一種新型電動代步車，下表是它的一些參數．

當該車在水平公路以最大負荷狀態勻速直線行駛時，地面對車的支持力為　1296　N，若此時車輪與地面的接觸面積為40cm2，則車輪因與地面擠壓受到的壓強為　3.24×105　Pa．

【考點】壓強的大小及其計算．

【分析】（1）根據車身質量和最大負荷可分別求出其重力，勻速直線行駛時重力和支持力是一對平衡力；

（2）靜止在水平面上的物體對地面的壓力等于其重力，根據p=可求得車輪因與地面擠壓受到的壓強．

【解答】解：G總=m總g=（9.6kg+120kg）×10N/kg=1296N，

勻速直線行駛時重力和支持力是一對平衡力，則地面對車的支持力為1296N，

靜止在水平面上的物體對地面的壓力等于其重力，則對地面的壓力F=G總=1296N，

車輪與地面的接觸面積S=40cm2=4×10﹣3m2，

車輪因與地面擠壓受到的壓強p===3.24×105Pa．

故答案為：1296；3.24×105．

20．如圖所示，電源電壓為9V，R0=60Ω，滑動變阻器R的規格為“50Ω 2A”，電流表的量程為“0﹣0.6A”，小燈泡標有“6V 3W”字樣．不考慮燈絲電阻變化，并保證電路安全，則當開關S閉合，S1、S2斷開，滑動變阻器連入電路中阻值最小時，燈與滑動變阻器兩端的電壓之比是　2：1　；當開關S、S1、S2都閉合且電路消耗的總功率最大時，滑動變阻器連入電路中的阻值是　20　Ω．

【考點】歐姆定律的應用．

【分析】（1）當開關S閉合，S1、S2斷開時，燈泡L與滑動變阻器串聯，根據P=UI求出燈泡的額定電流，然后與電流表的量程和滑動變阻器允許通過的最大電流確定電路中的最大電流，然后確定燈泡兩端的最大電壓，此時滑動變阻器連入電路中阻值最小，根據串聯電路的電壓特點求出變阻器兩端的電壓，然后求出燈與滑動變阻器兩端的電壓之比；

（2）當開關S、S1、S2都閉合時，R0與滑動變阻器R并聯，電流表測干路電流，當電流表的示數最大時電路消耗的總功率最大，根據并聯電路的電流特點求出通過R0的電流，根據并聯電路的電流特點求出通過R的電流，根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律求出滑動變阻器接入電路中的阻值．

【解答】解：（1）當開關S閉合，S1、S2斷開時，燈泡L與滑動變阻器串聯，

由P=UI可得，燈泡的額定電流：

IL===0.5A，

因串聯電路中各處的電流相等，且電流表的量程為0～0.6A，變阻器允許通過的最大電流為2A，

所以，電路中的最大電流為0.5A，此時滑動變阻器連入電路中阻值最小，燈泡兩端的電壓UL=6V，

因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，

所以，滑動變阻器兩端的電壓：

UR=U﹣UL=9V﹣6V=3V，

則燈與滑動變阻器兩端的電壓之比：

UL：UR=6V：3V=2：1；

（2）當開關S、S1、S2都閉合時，R0與滑動變阻器R并聯，電流表測干路電流，

當電流表的示數I=0.6A時，電路消耗的總功率最大，

因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，

所以，通過R0的電流：

I0===0.15A，

因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，

所以，通過滑動變阻器的電流：

IR=I﹣I0=0.6A﹣0.15A=0.45A，

滑動變阻器接入電路中的阻值：

R===20Ω．

故答案為：2：1； 20．

三、作圖題（共4分，每小題2分）

21．請用筆畫線代替導線，在圖中將兩個燈泡、開關連成串聯電路．

【考點】實物的電路連接．

【分析】由題干可知，開關控制整個電路，兩燈泡串聯，根據電流流向法，從電源的正極依次連接各開關S、兩個燈泡最后回到負極即可．

【解答】解：圖中已經連接了部分電路，然后將開關左端接線柱與右側燈泡右端接線柱相連，將左側燈泡右端接線柱與右側燈泡左端接線柱相連，如下所示：

22．寶寶學游泳，如圖所示，請在圖中畫出寶寶所受浮力的示意圖并標出字母F浮．

【考點】力的示意圖．

【分析】寶寶受到的浮力的作用點在重心，方向是豎直向上．據此按照力的示意圖的畫法畫出其所受浮力示意圖即可．

【解答】解：寶寶在水中游泳時，處于漂浮狀態，所受到的浮力的作用點在重心，方向是豎直向上的，大致確定寶寶的重心，沿豎直向上的方向畫一條有向線段，用F浮表示．如圖所示：

四、實驗探究題（共19分，26題7分，其余每空1分）

23．如圖所示的電能表應該在　220　V的電路中使用，此時電能表的讀數為　123.4　kW?h．

【考點】電能表參數的理解與電能的求法．

【分析】由表盤提供的參數可知電能表所接電路的工作電壓；

電能表是讀數方法：最后一位是小數，單位kW?h．

【解答】解：

表盤中“220”表示電能表應該在220V的電路中使用；

此時電能表的讀數為123.4kW?h．

故答案為：220；123.4．

24．為了“探究光的反射規律”，小剛進行了如圖所示的實驗，使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點，經平面鏡反射，沿另一個方向射出，在紙板上用筆描出入射光EO的反射光OF的徑跡．改變光束入射的角度，多做幾次實驗并換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡，實驗數據如表，請完成下列問題：

（1）要測量反射角，在圖中應測量∠　NOF　；

（2）ENF是用兩塊紙板連接起來的，若將紙板NOF向前或向后折，在紙板上看不見反射光線，由此表明反射光線、入射光線、法線在　同一平面　內；

（3）觀察實驗數據總結反射角與入射角的關系時，發現表格中有一個反射角的讀數有誤，是　58　°這個角．

【考點】光的反射定律．

【分析】在研究光的反射規律的實驗中，我們要分別研究反射角與入射角之間的大小關系，還有反射光線、入線光線、法線之間的位置關系，以及它們的變化規律等．

【解答】解：（1）實驗中，我們所研究的入射角是指入射光線與法線的夾角，反射角是指反射光線與法線的夾角，因此，讀圖可知，我們應測∠NOF的大小；

（2）圖乙中，當把紙板NOF向前折或向后折時，無法看到反射光線，這表明反射光線和入射光線、法線是不在同一平面內；

（3）由圖表可知，在光的反射中，反射角應等于入射角，即55°，故錯誤的是58°．

故答案為：（1）NOF；

（2）同一平面；

（3）58°．

25．同學們在“探究小燈泡實際功率的規律”時，用兩節新干電池串聯組成的電源和標有“2.5V”字樣的小燈泡等元件連接了如圖甲所示的電路，請回答：

（1）連接電路時，開關應　斷開　（選填“閉合”或“斷開”）；

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到　A　處（選填“A”或“B”）；

（3）實驗中，小飛發現閉合開關后，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡都不亮，電流表無示數，電壓表示數接近3V，則電路故障可能是　小燈泡斷路　．

（4）小飛排除故障后，進行多次實驗，并記下相應的電壓表和電流表的示數，繪制成如圖乙所示的I﹣U關系圖象．根據圖象可知，小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而　增大　（選填“增大”、“減小”或“不變”），小燈泡正常發光時的電功率為　0.75　W；

（5）另一組同學通過測額定電流計算小燈泡的額定功率時，電壓表突然壞了，又沒有好的電壓表更換，但有一個R=5Ω的定值電阻和另一個電流表K，小飛和他們一起討論找到了解決問題的方法，此方法應是：先　將定值電阻R與小燈泡并聯　，再調節滑動變阻器，使電流表K的示數為　0.5　A即可．

【考點】探究用電器的電功率實驗．

【分析】（1）連接電路時，為了防止短路而燒壞電路元件，開關應處于斷開狀態；

（2）在閉合開關前，為了保護電路，應將滑P移到阻值最大值處；

（3）電壓表有示數，說明與電壓表兩接線柱連接的電路是通路，電流表無示數，

說明電路斷路，從而判斷出故障的可能原因；

（4）根據燈泡電流隨電壓的變化關系，由P=UI判斷燈泡實際功率如何隨電壓變化；

由圖象求出燈泡額定電壓對應的電流，然后由P=UI求出燈泡額定功率；

（5）要測量燈泡的額定功率，需使燈泡兩端的電壓等于額定電壓，可將燈泡與電阻R并聯，

當R兩端電壓等于2.5V時，燈泡正常發光，測出此時燈泡電流，由P=UI可得出燈泡的額定功率．

【解答】解：（1）連接電路時，為保護電路元件的安全，開關應斷開．

（2）為了保護電路，在閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處，由圖可知滑片應移到A處；

（3）連好電路，小飛發現閉合開關后，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡都不亮，電流表無示數，說明電路存在斷路；電壓表示數接近3V，說明電壓表與電源兩極相連，即電路故障應為小燈泡斷路．

（4）由小燈泡的I﹣U圖象可知，隨著燈泡兩端的電壓增大，通過燈泡的電流增大，

根據P=UI可知，燈泡的實際功率增大．

由I﹣U圖象可知，當燈泡的額定電壓U額=2.5V時，所對應的電流I額=0.3A，

燈泡額定功率：P額=U額I額=2.5V×0.3A=0.75W；

（5）根據等效替代的思想，可通過計算定值電阻R0的電壓間接得到燈泡L的電壓，所以將已知阻值的電阻R與小燈泡并聯，電流表K測定值電阻R的電流；

當R兩端電壓為2.5V時燈泡正常發光，測出此時通過燈泡的電流即可．電路圖如下：

步驟：

①根據電路圖連接電路，閉合開關，調節滑動變阻器使電流表K示數：

Ik===0.5A，此時燈泡正常發光；

②讀出此時電流表A的示數IL；

③則小燈泡額定功率的表達式：P額=U額IL=2.5V×IL．

故答案為：

（1）斷開；（2）A；（3）小燈泡斷路；（4）增大；0.75；（5）將定值電阻R與小燈泡并聯；0.5．

26．動腦學物理，越學越聰明．小武同學看到商販將水量浸泡在某種紅色液體中，他悄悄地取些樣品測量其密度，如圖所示，步驟如下：

（1）用一根兩端開口的玻璃管，將其一端扎上橡皮薄膜；

（2）將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸放入裝有水的容器中適當位置，并用鐵架臺和試管夾固定；

（3）往玻璃管內緩慢地加入樣品直到薄膜變平為止；

（4）對相關的物理量進行測量并計算樣品的密度．

根據上述實驗，請你回答下列問題：

①圖中刻度尺的分度值為　1　cm；玻璃管放入水中，沒倒入樣品前橡皮膜向　上　（選填“上”或“下”）凸起；

②要測量的物理量是　樣品的深度　；

③樣品密度的表達式是　ρ=\frac{{h}_{水}}{{h}_{樣}}?ρ水　（用ρ水和所測物理量的符號表示）；④計算樣品的密度ρ=　0.8×103　kg/m3；

⑤若讀取樣品液面所對的刻度值時沒有觀察液面的最凹處，將導致計算的樣品密度比實際值偏　小　．

【考點】液體的密度測量實驗．

【分析】①刻度尺相鄰刻度線間的距離是刻度尺的分度值；液體內部存在各個方向的壓強；

②此實驗的目的是測量樣品的密度，根據p=ρ液gh確定需要測量的物理量；

③設樣品的深度為h樣，水的深度為h水，根據水對橡皮膜的向上壓強等于樣品對橡皮膜向下的壓強，利用p=ρ液gh列出等式可得出樣品密度的表達式，從圖中讀出樣品和水的深度，又知水的密度，代入樣品密度的表達式求解樣品的密度；

④若讀取樣品液面所對的刻度值時沒有觀察液面的最凹處，會導致樣品的深度偏高，根據ρ=?ρ水分析該實驗對樣品密度值的影響．

【解答】解：①由圖知，刻度尺上5cm到10cm之間有5個小格，所以一個小格代表的長度是1cm，即此刻度尺的分度值為1cm；

因為橡皮膜受到水向上的壓強，故玻璃管放入水中，沒倒入樣品前橡皮膜向橡皮膜向上凸起；

②往玻璃管內緩慢地加入樣品直到薄膜變平為止，此時，水對橡皮膜的向上壓強等于樣品對橡皮膜向下的壓強，根據p=ρ液gh可知，測量樣品的密度，需要測量的物理量是樣品的深度．

③設樣品的深度為h樣，水的深度為h水，則有：ρgh樣=ρ水gh水，

所以，樣品密度的表達式為ρ==?ρ水；

由圖可知，h樣=5cm=0.05m，水的深度為h水=6cm=0.06m，

故樣品的密度ρ=?ρ水=×1.0×103kg/m3≈0.8×103kg/m3；

④若讀取樣品液面所對的刻度值時沒有觀察液面的最凹處，會導致樣品的深度偏高，根據ρ=?ρ水可知，將導致計算的樣品密度比實際值偏小．

故答案為：

①1；上；

②樣品的深度；

③ρ=?ρ水；0.8×103；

④小．

五、綜合應用題（27題6分，28題8分，29題10分，共24分）

27．如圖所示，輕質杠桿可繞O點轉動，杠桿左端A處掛了一塊，右端B處施加一個F=3N的拉力，此時杠桿在水平位置平衡，得OA=30cm，OB=20cm．

（1）求繩子對杠桿A端的拉力．

（2）若物塊的體積為10cm3，求物塊在水中所受到的浮力．

【考點】杠桿的平衡條件；浮力大小的計算．

【分析】（1）知道拉力的大小和力臂的大小，根據杠桿的平衡條件求出繩子對杠桿A端的拉力；

（2）物體浸沒時排開水的體積和自身的體積相等，根據阿基米德原理求出受到的浮力．

【解答】解：（1）由杠桿的平衡條件可得：

FA?OA=F?OB，

則繩子對杠桿A端的拉力：

FA=F=×3N=2N；

（2）因物體浸沒時排開水的體積和自身的體積相等，

所以，物塊在水中所受到的浮力：

F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×10×10﹣6m3=0.098N．

答：（1）繩子對杠桿A端的拉力為2N；

（2）物塊在水中所受到的浮力為0.098N．

28．在廚房里安裝如圖甲所示俗稱“小廚寶”的電熱水龍頭，使用起來非常方便，旋轉手柄S可處于冷水檔a、溫水檔b或熱水檔c，它的簡要工作電路如圖乙所示，虛線方框內有“小廚寶”的兩個發熱電阻（未畫出），溫水檔的發熱電阻R1=44Ω，電源電壓為220V．

（1）當S旋到b檔位時，求通電10秒電流產生的熱量．

（2）當S旋c檔位時，水龍頭的電功率為2000W，求此時發熱電阻的總阻值．

（3）請你在虛線方框內畫出發熱電阻的電路，并連接到相應的檔位和“c”點．

【考點】焦耳定律的計算公式及其應用；電功率的計算．

【分析】（1）當S旋到b檔位時，電熱水龍頭處于溫水檔，根據Q=W=t求出通電10秒電流產生的熱量；

（2）當S旋c檔位時，電熱水龍頭處于熱水檔，根據P=求出此時發熱電阻的總阻值；

（3）由電路圖可知，當S旋到b檔位時，電路為R1的簡單電路，當S旋c檔位時，R1與R2并聯，據此連接電路圖．

【解答】解：（1）當S旋到b檔位時，電熱水龍頭處于溫水檔，

則通電10秒電流產生的熱量：

Qb=Wb=t=×10s=1.1×104J；

（2）當S旋c檔位時，電熱水龍頭處于熱水檔，

由P=可得，此時發熱電阻的總阻值：

R===24.2Ω；

（3）由電路圖可知，當S旋到b檔位時，電路為R1的簡單電路，當S旋c檔位時，R1與R2并聯，如下圖所示：

答：（1）當S旋到b檔位時，通電10秒電流產生的熱量為1.1×104J；

（2）當S旋c檔位時，發熱電阻的總阻值為24.2Ω；

（3）如上圖所示．

29．電動車是環保的交通工具，行駛時蓄電池給電動機供電，表1是某廠家生產的電動車的主要參數，測試員還做了其他參數的測試．

測試一：一次性充滿電后，在相同的路面、不同負重情況下連續行駛的最大里程數sm，結果如表2．

表1：

表2：

測試二：電動車一次性充滿電后連續行駛直至儲存電能將耗盡的過程中，在同樣的路面，行駛里程s對電動機牽引力F的影響，得到的圖象如圖所示．

根據以上數據求：

（1）電動車以6m/s速度勻速行駛100s的路程．

（2）由表2數據反映的現象，其原因是　負重越重，克服摩擦力做功越多（摩擦力增大）　．

（3）在測試二中電動車的蓄電池所儲存的能量剩余量低于10%后電動車已無法連續行駛，此時行駛里程為30km，求這次測試中該電動車的效率．

【考點】速度公式及其應用；能量利用效率．

【分析】（1）已知速度和時間，利用速度公式求得路程；

（2）由表中數據得出最大行駛里程與負重大小的關系；摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關，壓力越大、接觸面越粗糙，摩擦力越大．

（3）根據圖象可知，行駛里程為30km時，F為30N，根據W=Fs求得W有，求出W總=Pt，然后根據機械效率公式η=，可直接得出答案．

【解答】解：（1）由v=可得，電動車以6m/s速度勻速行駛100s的路程：

s=vt=6m/s×100s=600m；

（2）由表中數據得出電動自行車負重越重，一次充滿電行駛的最大里程越短；因為電動自行車負重越重，克服摩擦力做功越多（摩擦力增大）．

（3）圖象可知，行駛里程為30km時，F為30N，

W有=Fs=30N×30000m=9×105J；

由v=可得，行駛里程為30km所用時間t===5000s，

由P=可得：

W總=Pt=240W×5000s=1.2×106J，

該電動車的效率：

η=×100%==75%．

答：（1）電動車以6m/s速度勻速行駛100s的路程為600m．

（2）負重越重，克服摩擦力做功越多（摩擦力增大）．

（3）該電動車的效率為75%．