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2018巴中市中考歷史模擬試題

第Ⅰ卷（選擇題）

一、選擇題：（每小題2分，共38分）

1、哈格里夫斯發明的珍妮機被譽為“一腳踏出的靈感”。這項發明（?? ）

A.直接提高了織布的效率????????????? ????????????? ???? B.標志工業革命的開始

C.將人類帶入“蒸汽時代”????? ????????????? D.為交通運輸帶來極大的便利

2、蒸汽機的改良解決了棉紡織業動力不恒定的問題，后來又引發了其他部分的技術變革。能佐證這一觀點的史實為（?? ）

A．蒸汽機的改良促使工人階級產生??? B．棉紡織業的發展改善了人們的生活

C．人們開始使用內燃機作為交通動力? D．機器制造業引發了冶鐵技術的革新

3、“當18世紀來臨的時候……英國正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產方式……”。這種“嶄新的生產方式”指（?? ）

A．家庭手工業????????????? ???????????????????? B.工廠手工業?????????????

C．大機器生產????????????? ???????????????????? D.生產自動化

4、國家發改委于2017 年3 月1 日召開的新聞發布會稱：截至2016 年底，我國高速鐵路里程居世界第一。回顧人類鐵路發展歷史，世界第一條鐵路及火車機車出現在（?? ）

A．德國?????????????????????????? B．美國?????????????

C．法國?????????????????????????? D．英國

5、（巴中市中考歷史）以下是近代英國城鄉人口變遷表，導致出現這種變遷現象的主要原因是（?? ）

A. “光榮革命”的發動???????????? B．殖民擴張的開展

C．工業革命的推動???????????????? D．自由貿易的拓展

6、從1770年到1840年，英國工人的日生產率提高了20倍。原棉消耗量從1800年的5200萬磅增加到1840年的4.59億磅。生鐵產量1720年為2.5萬噸，1840年增至139.64萬噸。煤產量1700年為260萬噸，1836年增至3000萬噸。上述材料反映了工業革命（?? ）

A．改變了生產組織形式???????????? B．提高了工人生活質量

C．創造了巨大的生產力?????????????? D．引起了社會結構變化

7、“鄉村往昔田園詩般的生活不見了……建起了灰暗的廠房，城鎮豎起高聳的煙囪，工廠里回蕩著機器的轟響，高爐前噴發出鐵水的光亮。”這些現象反映工業革命（?? ）

A．首先發生在德國????????????? ????????????? ???????? B. 造成了環境污染

C. 降低了生產效率? ????????????? ????????????? ???????? D. 減少了貧富差距

8、錢乘旦、徐杰明在《英國通史》中寫道：“火車還教會人們守時，準時準點成了現代生活的準則，人們開始要隨身帶上一塊表，時間概念是一個全新的概念。”這一現象開始于（?? ）

A．英國資產階級革命?????????????? B．第一次工業革命??

C．第二次工業革命???????????????? D．第三次科技革命

9、為論證“第二次工業革命極大地促進了世界經濟的互動的整體化趨勢，世界市場進一步發展”這一觀點，你應該選擇的證據是（?? ）

?? A．電話、無線電報的發明加速了各地商業信息的交流

?? B．蒸汽火車的出現迅速地擴大了人類的活動范圍

?? C．羅盤針的應用使歐洲與美洲等地的交往日益密切

?? D．國際互聯網的出現使世界的聯系更加緊密

10、1908年，美國人亨利?福特開始在汽車生產中引入流水線，把裝配一輛汽車所需的時間由12個小時降低為一個小時，使生產成本大幅度降低，產量很快占到了全世界汽車產量的一半。據此，下面結論正確的是（?? ）

A．科學理論推動技術進步???????????????? B．新技術提升企業競爭力

C．壟斷組織促進生產發展????????????? ?????????????? D．新技術保證了產品質量

11、在第二次工業革命中，關于交通運輸工具的革新，搭配正確的是（?? ）

A．蒸汽機——火車????????????? ?????????????????? B．發電機——輪船?????????????

C．蒸汽機——飛機?????????????????????? D．內燃機——汽車

12、一位科學家認為電是人類迄今為止所能找到的妙不可言的，極為能干的新仆人，這位“極為能干的新仆人”被廣泛地應用于生活領域開始于（?? ）

A．第一次工業革命?????????????????????? B．第二次工業革命???

C．第三次科技革命?????????????????????? D．第一次世界大戰

13、第一、二次工業革命是近代史上的兩次科技革命。它們的共同之處是（?? ）

A．從發明交通工具開始??????????????? B．使人類進入“蒸汽時代”

C．內燃機的廣泛應用????????????????? D．促進了經濟的發展，改善了人們的生活

14、1862年5月和9月，美國政府頒布了兩個法律文件，頒布這兩個法律文件的直接目的是（?? ）

?? A．確立民主政體????????????? ????????????? ?????????????????? B．扭轉內戰戰局

C．避免國家分裂????????????? ????????????? ?????????????????? D. 建立壟斷組織

15、19世紀初，第一個打開日本關閉的國門的國家是(??? )

A.美國????????????? ???????????????????? B.俄國????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

C.法國????????????? D.英國

16、（巴中市中考歷史）19世紀中后期，日本以紡織業為重點的輕工業發展特別迅速，到1890年，日本已從棉紡進口國變為棉紡出口國。這主要得益于（?? ）

A.實施殖產興業政策????????????? ????????????? B.推行文明開化政策?????????????

C.廢除封建等級制度????????????? ????????????? D.建立中央集權制度

17、下列不是進入明治政府政權核心的倒幕實力派領袖人物是（?? ）

A．德川慶喜???????????????????????????? B．西鄉隆盛?????? ?????????????

C．大久保利通?????????????????????????? D．木戶孝允

18、模仿和創新相結合是日本民族的一大特色，主要體現為“漢化”和“歐化”。其“歐化”的主要措施是（?? ）

A．廢除貴族世襲制????????????? ????????????? ??????????????? B．實行征兵制，建立“皇軍”

C．實行“科技立國”政策????????????? ????????????? D．采用歐美學制和提倡歐美生活方式

19、比較法是學習歷史的重要方法之一，某校九年級同學在學習近代俄國和日本的改革后，進行了比較，概括出兩次改革有以下相同點。其中正確的是（?? ）

?? A．改革前兩國同處半殖民地半封建社會????? B．改革都實現了農奴的“解放”

?? C．改革后都建立了民主共和政體??????????? D．都是資產階級性質的改革

第Ⅱ卷（非選擇題）

一、單項選擇題（每小題2分，共38分）

二、整合列舉題(20小題4分，21小題4分，22小題4分，共12分)

20、在歷史的長河中，歷史人物對歷史的發展起著重要作用。根據提示寫出與之相應的歷史人物。(4分)

(1)19世紀90年代，意大利工程師＿＿＿＿＿＿發明了無線電報。???????????

??? (2)既維護國家統一，又廢除黑奴制度的美國總統是＿＿＿＿＿＿＿。??????????

(3)解放百萬農奴的俄國沙皇是＿＿＿＿＿＿。

(4)《國際歌》的詞作者是＿＿＿＿＿＿。

21、（巴中市中考歷史）根據提示信息，寫出與之相關的地名。(4分)

??? (1)1863年夏，北方軍隊轉入反攻，在＿＿＿＿＿＿大敗南方叛軍，掌握了戰爭主動權。?????????

??? (2)1855年，俄國在與英法爭奪土耳其的＿＿＿＿＿＿時失敗，加劇了國內矛盾。?????????

??? (3)1844年，恩格斯在＿＿＿＿＿＿第二次會見馬克思，從此，他們成了親密的戰友。

??? (4)1848年2月，《共產黨宣言》在＿＿＿＿＿＿發表。??????????

22、根據提示信息，寫出與之相關的歷史內容。(4分)

??? (1)“宣布廢除黑奴制，規定叛亂各州的黑奴應看做是自由人，可以參加聯邦軍隊”這些內容反映的歷史文獻是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。??????????

??? (2)1867年11月至1868年5月，日本通過＿＿＿＿＿＿還政于明治天皇。?????

??? (3)1836年，英國工人掀起的工人運動是＿＿＿＿＿＿＿＿。??????????

??? (4)無產階級建立政權的第一次偉大嘗試是＿＿＿＿＿＿＿＿。??????????

三、材料解析題(23小題7分，24小題l3分，共20分)

23、閱讀材料，回答問題。（7分）

材料一 18世紀60年代以后，伴隨著科技革命的發展，蒸汽機的汽笛發出了第一聲鳴響，世界展現出一派嶄新的景象：工廠里機器在轟鳴，江河中輪船在航行，鐵路上火車在奔馳……

――川教版《世界歷史》九年級上冊　

（1）材料一所描述的是哪一歷史事件？（1分）蒸汽機改良成功與哪一歷史人物有關？（1分）

材料二　19世紀70年代初，發電機、電動機被發明出來，電力成了帶動機器生產的新能源。隨之電燈、電車、電鉆等眾多的電氣產品也先后問世。在遠距離傳輸電力的方法解決以后，電力得到廣泛應用，電動機逐漸取代了蒸汽機。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??? ――川教版《世界歷史》九年級上冊　

（2）材料二反映了人類跨入了什么時代？（1分）其標志是什么？（1分）

材料三??

????????????? ??????? ???????????????????????

圖一 1848年版的《共產黨宣言》德文版（封面　） 圖二《共產黨宣言》中文版（封面）

（3）材料三中的圖一、圖二反映的歷史內容各是什么？（2分）

（4）依據材料，結合所學知識，請你說一說材料一和材料三中的圖一的關系。（1分）

24、（巴中市中考歷史）美國的出現，雖然只有二百多年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。閱讀下列材料，回顧美國歷史，回答問題。 （13分）

【抗爭與獨立】

材料一? 1775年4月19日，新大陸東北部的一聲槍響，劃破了純凈的天空，改變了這片大陸的歷史航道。……獨立和自由根植于美利堅靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見……在那個距今二百多年前的時代里，殖民地聯合起來挑戰宗主國是破天荒的大事。

（1）材料一所述的“美利堅與母邦兵戎相見”的歷史事件是什么？（1分）“新大陸東北部的一聲槍響”的地點在哪兒？這一事件結果如何？(2分)

【革弊與鞏固】

材料二?? 馬克思說：北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。……當前南北之間的矛盾不是別的，而是兩種社會制度之間的斗爭。這個斗爭之所以爆發，是因為這兩種制度不能再在北美大陸上和平共處了。

（2）材料二中的美國“兩種社會制度之間的斗爭”中的“兩種社會制度”分別是什么？（2分）“因為這兩種制度不能再在北美大陸上和平共處了”，最終引發了戰爭，這場戰爭最終以北方勝利而告終。美國這場戰爭的性質是什么？（1分）這場戰爭在美國歷史上有何重要意義？（4分）

【創新與發展】

在十九世紀后期，落后于英國和法國技術的美國，技術突然獲得了大發展。

（3）請你結合所學知識，寫出美國在第一次、第二次工業革命中的發明成果各一例。（2分）

【思考與啟示】

（4）縱觀美國的崛起歷程，你可以總結出哪些值得借鑒的經驗。（1分）

四（巴中市中考歷史）、綜合問答題(25小題6分，26小題14分，共20分)

25、19世紀60年代，俄日兩國走上了發展資本主義的道路，成為世界大國。根據所學知識，回答問題。（6分）

（1）“150多年前，在西方殖民者堅船利炮的脅迫下，日本遭遇了巨大的生存危機；日本啟蒙學者福澤諭吉當時出版了一些介紹西洋文明的書籍……日本另一學者井上馨提出要“化我國為歐洲帝國，化我人為歐洲國民。”一部分中下級武士以武力推翻了幕府統治。不久，天皇實行了一系列改革，最終使日本成為東方世界第一個擺脫西方大國的欺凌、順利實現現代化的國家”。

??? 請你根據材料，寫出日本天皇進行這場改革的影響是什么？（2分）

（2）“俄國1861年農奴制改革后，農民繳納的巨額贖金為發展大工業增添了新的資金來源；獲得解放的2000多萬農民為大工廠提供了充足的自由勞動力；農村自然經濟的進一步瓦解擴大了國內市場”。

??? 請你根據材料，寫出俄國這場改革為其資本主義的發展提供了哪些條件？（3分）

（3）綜上所述，俄國、日本成為世界性大國的共同原因是什么？（1分）

26、危機，是險境也是機會。政治危機、民族危機、經濟危機等伴隨歷史的延續，客觀上也促進了文明的發展和社會的進步。結合所學知識，完成下列問題。（14分）

（1）19世紀中期，面對歷史發展的潮流，美國、俄國、日本都出現了社會危機。根據所學知識，請你說一說美國、俄國、日本各自要解決的根本的社會危機是什么？（3分）

（2）面對社會危機，當時的美國、俄國、日本的舉措的標志事件分別是什么？（3分）

（3）俄國、日本解決危機的方式的共同點是什么？（1分）

（4）美國、俄國、日本各國為解決當時社會危機，是如何滿足農民土地需求的？（3分）

（5）美國、俄國、日本所采取的措施有何共同作用？（2分）

（6）借鑒美國、俄國和日本等強國的歷史發展經驗，請你為我國社會主義現代化建設提出兩條合理化的建議。（2分）