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2018巴中市中考化學壓軸試題　

一、選擇題

1．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（　　）

A．酒精揮發? 玻璃破碎????????????? B．鋼鐵生銹? 呼吸作用

C．干冰升華? 牛奶變酸????????????? D．光合作用? 蠟燭熔化

2．用托盤天平稱取10.5克某固體藥品，稱取過程中發現指針向右偏，則應該（　　）

A．減少砝碼????????????? B．減少藥品????????????? C．增加藥品????????????? D．增加砝碼

3．下列實驗操作正確的是（　　）

A．將用剩的藥品放回原試劑瓶

B．制備氣體前，檢查裝置的氣密性

C．實驗結束后，用嘴吹滅酒精燈

D．將藥品放在天平右盤稱量

4．下列藥品圖標中，屬腐蝕品的是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

5．關于電解水實驗的說法中正確的是（　　）

A．實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

B．水中氫、氧元素的質量比為2：1

C．電解水時在正極產生氧氣

D．水分子是由氫分子和氧原子構成的

6．（巴中市中考化學）分子和原子的本質區別是（　　）

A．分子質量大，原子質量小

B．分子體積大，原子體積小

C．在化學反應中，分子可分，原子不可分

D．分子在不停的運動，原子不動

7．下列說法中正確的是（　　）

A．相對原子質量是一個比值，單位為克

B．原子是化學變化中的最小微粒

C．所有原子都是由質子、中子和核外電子構成的

D．一切物質都是由分子構成的

8．一種鐵原子的原子核內有26個質子和30個中子，該原子的核外電子數為（　　）

A．4????????????? B．26????????????? C．30????????????? D．56

9．與元素化學性質關系最密切的是原子的（　　）

A．質子數????????????? B．最外層電子數????????????? C．中子數????????????? D．核外電子數

10．下列既能表示一種元素又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（　　）

A．H????????????? B．O2????????????? C．2N????????????? D．Fe

11．乳化現象在生產和生活中很常見，下列常用的清洗方法中，用到乳化作用的是（　　）

A．用洗潔精除去盤子上的油脂????????????? B．用清水洗手

C．用洗衣粉洗去衣服上的泥漬????????????? D．用汽油擦去油漬

12．下列物質不屬于溶液的是（　　）

A．蒸餾水????????????? B．生理鹽水????????????? C．醫用酒精????????????? D．蔗糖水

二、填空題

13．電解水實驗：

負極產生的是　　，正極產生的是　　，負極產生的氣體與正極產生的氣體的體積比為　　，質量比為　　；電解水的實驗說明水是由　　和　　兩種元素組成，每個水分子中由　　個氫原子和　　氧原子構成，水是（填混合物或純凈物）　　．

14．寫出下列元素符號或元素名稱及數字表示的意義：

（1）3Al中的“3”表示：　　?? Al3+中的“3”表示　　

（2）2個氧原子　　??? 3個水分子　　?? 4個鈉離子　　

（3）地殼中含量最多的金屬元素是　　非金屬元素是　　．

15．指出下列溶液中的溶質、溶劑分別是什么物質．

（1）硫酸銅溶液：溶質　　，溶劑　　．

（2）碘酒：溶質　　，溶劑　　．

16．（巴中市中考化學）酒精是生活中常見的物質，作為中學生，不應該飲酒．

（1）將100mL酒精與100mL水混合后，所得到混合液體的體積　　 （填“大于“，“等于“或“小于“）200mL，原因是　　；

（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用　　來區分硬水和軟水．

三、實驗，探究題

17． 2011年邵陽市初中畢業和化學實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起試驗，并回答下列問題．

（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和　　，其中玻璃棒的作用是　　．

（2）小波準備按右圖所示的裝置進行操作時，發現裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是　　，糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的　　（填“可溶性”或“不溶性”）雜質．

（3）小波即將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是　　（寫出一點即可），然后小波進行了有效處理，使水樣變的澄清透明．

18．如圖是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序　　．

（2）圖②中用來取用NaCl的儀器是　　．

（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態如圖⑤所示，游碼標尺示數位置見圖⑥，則稱取的NaCl質量為　　g．

（4）NaCl稱量完畢放回砝碼時，發現10g的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的溶質質量分數　　（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

四、計算題

19．將100g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液轉化成20%，

（1）如果用蒸發溶劑的方法需蒸發水的質量為多少？

（2）如果用加入溶質的方法需加入溶質的質量為多少？

巴中市中考化學參考答案與試題解析

一、選擇題

1．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（　　）

A．酒精揮發? 玻璃破碎????????????? B．鋼鐵生銹? 呼吸作用

C．干冰升華? 牛奶變酸????????????? D．光合作用? 蠟燭熔化

【考點】化學變化和物理變化的判別．

【專題】物質的變化與性質．

【分析】化學變化過程中有新物質生成，物理變化過程中沒有新物質生成，是否生成新物質是判斷化學變化的依據．

【解答】解：A、酒精揮發過程中沒有生成新物質，屬于物理變化，玻璃破碎過程中沒有生成新物質，屬于物理變化；

B、鋼鐵生銹過程中，鐵和水、氧氣反應生成鐵銹，屬于化學變化，呼吸作用過程中，有機物分解生成水和二氧化碳等物質，屬于化學變化；

C、干冰升華過程中，二氧化碳由固體變成氣體，沒有生成新物質，屬于物理變化，牛奶變酸過程中生成了新物質，屬于化學變化；

D、光合作用過程中，水和二氧化碳反應生成葡萄糖和氧氣，屬于化學變化，蠟燭熔化過程中沒有生成新物質，屬于物理變化．

故選：C．

【點評】搞清楚物理變化和化學變化的本質區別是解答本類習題的關鍵，判斷的標準是看在變化中有沒有生成其它物質，一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態變化和物質形狀的變化，而化學變化中有新物質生成．

2．用托盤天平稱取10.5克某固體藥品，稱取過程中發現指針向右偏，則應該（　　）

A．減少砝碼????????????? B．減少藥品????????????? C．增加藥品????????????? D．增加砝碼

【考點】稱量器-托盤天平．

【專題】常見儀器及化學實驗基本操作．

【分析】使用托盤天平稱量藥品時應遵循“左物右碼”，稱量指定質量的藥品，此時先調好砝碼和游碼，再向左盤增減藥品至天平平衡；指針偏右，說明藥品體質量小于砝碼質量，應增加藥品．

【解答】解：用托盤天平稱量10.5g藥品，步驟應該是：調節天平平衡，先向右邊托盤添加10g砝碼，再將游碼移至0.5g刻度處，然后向左邊托盤添加藥品；稱量過程中發現指針偏右，說明藥品的質量小于砝碼的質量，故應增加藥品，直至天平平衡．

故選C．

【點評】托盤天平的使用是中考熱點之一，明確使用托盤天平稱量一定量的藥品質量藥品時注意事項是解答此類題的關鍵．

3．下列實驗操作正確的是（　　）

A．將用剩的藥品放回原試劑瓶

B．制備氣體前，檢查裝置的氣密性

C．實驗結束后，用嘴吹滅酒精燈

D．將藥品放在天平右盤稱量

【考點】檢查裝置的氣密性；稱量器-托盤天平；加熱器皿-酒精燈．

【專題】常見儀器及化學實驗基本操作．

【分析】A、根據實驗室剩余藥品的處理原則，進行分析解判斷．

B、根據實驗室制取氣體的操作步驟進行分析判斷．

C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．

D、根據托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷．

【解答】解：A、實驗完成后，剩余藥品不能放回藥品、不能隨意丟棄，更不能帶出實驗室，要放入指定的容器內，故選項說法錯誤．

B、實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，應在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發現裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費藥品，故選項說法正確．

C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，不可用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，故選項說法錯誤．

D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，應將將藥品放在天平左盤中稱量，故選項說法錯誤．

故選：B．

【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

4．下列藥品圖標中，屬腐蝕品的是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點】幾種常見的與化學有關的圖標．

【專題】標簽圖示型．

【分析】解答本題可根據圖中所示標志的含義及題目的要求進行分析判斷即可．

【解答】解：A、圖中所示標志是當心火災﹣﹣﹣易燃物質標志，故選項錯誤．

B、圖中所示標志是當心爆炸﹣﹣﹣爆炸性物質標志，故選項錯誤．

C、圖中所示標志是劇毒品標志，故選項錯誤．

D、圖中所示標志是腐蝕品標志，故選項正確．

故選D．

【點評】本題難度不大，了解各個標簽所代表的含義是解答此類題的關鍵．

5．關于電解水實驗的說法中正確的是（　　）

A．實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

B．水中氫、氧元素的質量比為2：1

C．電解水時在正極產生氧氣

D．水分子是由氫分子和氧原子構成的

【考點】電解水實驗．

【專題】空氣與水．

【分析】電解水時，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少；與負極相連的試管生成的是氫氣，較多；氫氣的體積是氧氣體積的2倍；據此結合分解反應的特征等進行分析判斷即可．

【解答】解：A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法錯誤；

B、水的化學式為H2O可知氫、氧元素的質量比=2：16=1：8，故選項說法錯誤；

C、電解水時，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，故選項說法正確；

D、分子是由原子構成的，所以水分子中不能含有氫分子，故選項說法錯誤．

故選C．

【點評】本題難度不大，掌握電解水的實驗現象、結論、分解反應的特征等是正確解答本題的關鍵．

6．分子和原子的本質區別是（　　）

A．分子質量大，原子質量小

B．分子體積大，原子體積小

C．在化學反應中，分子可分，原子不可分

D．分子在不停的運動，原子不動

【考點】分子和原子的區別和聯系．

【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成．

【分析】分子與原子的本質區別是：在化學反應中，分子可分，而原子卻不能再分．

【解答】解：A、分子、原子的種類很多，有的分子質量比原子大，有的分子質量比原子小．故A錯誤；

B、分子、原子的種類很多，有的分子體積比原子大，有的分子體積比原子小．故B錯誤；

C、分子與原子的本質區別是：在化學反應中，分子可分，而原子卻不能再分．故C正確．

D、分子、原子都是在不停運動的．故D錯誤．

故選C．

【點評】本題是對分子與原子本質區別的考查，能加深對分子、原子的理解，抓住化學變化中是否可分是解題的關鍵．

7．下列說法中正確的是（　　）

A．相對原子質量是一個比值，單位為克

B．原子是化學變化中的最小微粒

C．所有原子都是由質子、中子和核外電子構成的

D．一切物質都是由分子構成的

【考點】原子的定義與構成；相對原子質量的概念及其計算方法．

【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成．

【分析】A、相對原子質量的單位是1；B、根據在化學反應中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子；C、根據氫原子中沒有中子考慮；D、根據構成物質的基本微粒考慮．

【解答】解：A、相對原子質量的單位是1，故A錯；

B、根據在化學反應中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子是化學變化中的最小微粒，故B正確；

C、氫原子中沒有中子，故C錯；

D、構成物質的基本微粒有分子、原子和離子，故D錯．

故選B．

【點評】解答本題關鍵是知道分子和原子的區別和聯系，熟悉原子的構成．

8．（巴中市中考化學）一種鐵原子的原子核內有26個質子和30個中子，該原子的核外電子數為（　　）

A．4????????????? B．26????????????? C．30????????????? D．56

【考點】原子的有關數量計算．

【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成．

【分析】根據在原子中，原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數，進行解答．

【解答】解：在原子中，原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數，已知一種鐵原子，原子核內有26個質子，因此該鐵原子的核外電子數為26．

故選：B．

【點評】對于原子來說：核內質子數=核外電子數=核電荷數，相對原子質量=核內質子數+核內中子數，要熟記這兩個等式．

9．與元素化學性質關系最密切的是原子的（　　）

A．質子數????????????? B．最外層電子數????????????? C．中子數????????????? D．核外電子數

【考點】核外電子在化學反應中的作用．

【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成．

【分析】根據元素的化學性質與最外層電子數的關系來解答．能決定元素的化學性質的是最外層電子數，元素的原子的最外層電子數相同的具有相似的化學性質．

【解答】解：元素性質與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數目有密切關系，所以決定元素化學性質的是最外層電子數．

故選B．

【點評】本題難度不大，了解元素的化學性質與最外層電子數的關系即可正確解答．

10．下列既能表示一種元素又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（　　）

A．H????????????? B．O2????????????? C．2N????????????? D．Fe

【考點】化學式的書寫及意義；元素的符號及其意義．

【專題】化學用語和質量守恒定律．

【分析】根據化學式與元素符號的含義進行分析解答，金屬、大多數固體非金屬等都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質．

【解答】解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義．

A、H屬于氣態非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意．

B、該符號是氧氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．

C、該符號可表示2個氮原子，不是元素符號，故選項不符合題意．

D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項符合題意．

故選：D．

【點評】本題難度不大，掌握由原子構成的物質的化學式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關鍵．

11．乳化現象在生產和生活中很常見，下列常用的清洗方法中，用到乳化作用的是（　　）

A．用洗潔精除去盤子上的油脂????????????? B．用清水洗手

C．用洗衣粉洗去衣服上的泥漬????????????? D．用汽油擦去油漬

【考點】乳化現象與乳化作用．

【專題】溶液、濁液與溶解度．

【分析】A．洗滌劑對油污具有乳化作用；

B．水可以把手上的灰塵、汗液沖去；

C．洗衣肥洗去衣服上的泥漬是利用了水的溶解作用；

D．油污易溶于汽油；

【解答】解：A．用洗滌劑清洗餐具上的油污是利用了洗滌劑對油污的乳化作用．故選項正確；

B．水洗手不是利用乳化原理．故選項錯誤；

C．洗衣粉洗去衣服上的泥漬，不是利用乳化原理，故選項錯誤；

D．用汽油清洗油污不是利用乳化原理是利用了汽油的溶解作用，故選項錯誤；

故答案為A．

【點評】常見的洗滌原理有三種，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物質與油污等發生化學反應，理解洗滌過程中利用的原理是解題的關鍵．

12．下列物質不屬于溶液的是（　　）

A．蒸餾水????????????? B．生理鹽水????????????? C．醫用酒精????????????? D．蔗糖水

【考點】溶液的概念、組成及其特點．

【專題】化學物質的分類思想；溶液、濁液與溶解度．

【分析】溶液是均一、穩定的混合物；溶液的本質特征是均一性、穩定性，屬于混合物；據此分析判斷．

【解答】解：A、蒸餾水是純凈物，不屬于混合物，故不屬于溶液；故選項正確．

B、生理鹽水是均一、穩定的混合物，屬于溶液；故選項錯誤．

C、醫用酒精是均一、穩定的混合物，屬于溶液；故選項錯誤．

D、蔗糖水是均一、穩定的混合物，屬于溶液；故選項錯誤．

故選A．

【點評】本題難度不大，掌握溶液的本質特征（均一性、穩定性）是解答本題的關鍵．

二、填空題

13．電解水實驗：

負極產生的是　氫氣　，正極產生的是　氧氣　，負極產生的氣體與正極產生的氣體的體積比為　2：1　，質量比為　1：8　；電解水的實驗說明水是由　氫　和　氧　兩種元素組成，每個水分子中由　2　個氫原子和　1　氧原子構成，水是（填混合物或純凈物）　純凈物　．

【考點】電解水實驗；水的組成．

【專題】實驗操作型．

【分析】電解水的實驗現象：正極產生能使帶火星木條復燃的氣體，為氧氣；負極產生能燃燒的氣體，火焰淡藍色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負極氣體體積比為1：2；通過水電解的實驗可以說明水由氫、氧兩種元素組成的純凈物．

【解答】（巴中市中考化學）解：水通電可以分解出氫氣和氧氣，正極產生氧氣、負極產生氫氣，二者氣體體積之比為1：2；組成氫氣的氫元素、氧氣的氧元素都來自水，所以水是由氫、氧兩種元素組成的；根據水的化學式H2O，水由氫、氧元素組成的純凈物，其中H、O元素質量比=1：8，每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成；

故答：氫氣，氧氣，2：1，1：8，氫，氧，2，1，純凈物．

【點評】通過電解水的實驗，可以證明水由H、O元素組成，根據電解生成氫氣、氧氣體積比2：1，可推導水分子中氫、氧原子個數比為2：1．

14．寫出下列元素符號或元素名稱及數字表示的意義：

（1）3Al中的“3”表示：　鋁原子的個數為3個　?? Al3+中的“3”表示　一個鋁離子帶三個單位的正電荷　

（2）2個氧原子　2O　??? 3個水分子　3H2O　?? 4個鈉離子　4Na+　

（3）地殼中含量最多的金屬元素是　Al　非金屬元素是　O　．

【考點】化學符號及其周圍數字的意義．

【專題】化學用語和質量守恒定律．

【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

【解答】解：（1）元素符號前面的數字表示原子的個數，故3Al中的“3”表示鋁原子的個數為3；

元素符號右上角的數字表示離子所帶的電荷數，故Al3+中的“3”表示一個鋁離子帶3個單位的正電荷；

（2）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．所以2個氧原子，就可表示為：2O；

分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，所以 3個水分子可表示為3H2O．

離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，故4個鈉離子可表示為：4Na+；

（3）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其符號為：Al；非金屬元素是氧元素，其符號為：O；

故答案為：（1）鋁原子的個數為3個?? 一個鋁離子帶三個單位的正電荷

（2）2O?? 3H2O?? 4Na+

（3）Al???? O

【點評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

15．指出下列溶液中的溶質、溶劑分別是什么物質．

（1）硫酸銅溶液：溶質　硫酸銅　，溶劑　水　．

（2）碘酒：溶質　碘　，溶劑　酒精　．

【考點】溶液、溶質和溶劑的相互關系與判斷．

【專題】溶液、濁液與溶解度．

【分析】根據溶液中溶質和溶劑的類別進行分析解答即可．

【解答】解：（1）硫酸銅溶液中硫酸銅是溶質，水是溶劑，故填：硫酸銅；水；

（2）碘酒中碘是溶質，酒精是溶劑，故填：碘；酒精．

【點評】本題考查的是溶液組成的知識，完成此題，可以依據已有的溶液的知識進行．

16．酒精是生活中常見的物質，作為中學生，不應該飲酒．

（1）將100mL酒精與100mL水混合后，所得到混合液體的體積　小于　 （填“大于“，“等于“或“小于“）200mL，原因是　分子間存在間隙　；

（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用　肥皂水　來區分硬水和軟水．

【考點】分子的定義與分子的特性；硬水與軟水．

【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成；空氣與水．

【分析】根據分子的性質、硬水和軟水的鑒別方法進行解答．

【解答】解：（1）因為水分子之間有間隔，酒精分子之間有間隔，所以100mL水與100mL酒精混合后所得液體的體積小于200mL．故填：小于；分子間存在間隙；

（2）鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，故填：肥皂水．

【點評】本題考查的是分子的基本性質以及硬水和軟水鑒別的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．

三、實驗，探究題

17．2011年邵陽市初中畢業和化學實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起試驗，并回答下列問題．

（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和　燒杯　，其中玻璃棒的作用是　引流　．

（2）小波準備按右圖所示的裝置進行操作時，發現裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是　漏斗的低端沒有緊靠燒杯內壁　，糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的　不溶性　（填“可溶性”或“不溶性”）雜質．

（3）小波即將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是　液面高于濾紙邊緣　（寫出一點即可），然后小波進行了有效處理，使水樣變的澄清透明．

【考點】過濾的原理、方法及其應用．

【專題】常見儀器及化學實驗基本操作．

【分析】（1）根據過濾操作用到的玻璃儀器進行解答，該操作中玻璃棒的作用是引流；

（2）根據過濾操作中注意事項及過濾的原理進行解答；

（3）過濾后濾液仍渾濁的原因可能是：液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈；

【解答】解：（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗，該操作中玻璃棒的作用是引流；故答案為：燒杯；引流

（2）過濾時要注意一貼、二低、三靠，用玻璃棒引流，而圖示漏斗的低端沒有緊靠燒杯內壁；過濾是把不溶于液體的固體物質跟液體分離開來的一種混合物分離的方法，常用來除去水中不溶性雜質；故答案為：漏斗的低端沒有緊靠燒杯內壁；不溶性

（3）過濾后濾液仍渾濁的原因可能是：液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈；故答案為：液面高于濾紙邊緣

【點評】本題主要考查了過濾的原理、所用儀器及運用和對實驗結果的分析等知識，培養了學生分析問題的能力．

18．（巴中市中考化學）如圖是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序　②⑤①④③　．

（2）圖②中用來取用NaCl的儀器是　藥匙　．

（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態如圖⑤所示，游碼標尺示數位置見圖⑥，則稱取的NaCl質量為　18.2　g．

（4）NaCl稱量完畢放回砝碼時，發現10g的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的溶質質量分數　小于　（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

【考點】一定溶質質量分數的溶液的配制；稱量器-托盤天平．

【專題】溶液、濁液與溶解度．

【分析】（1）根據已有的知識進行分析，配制溶液的步驟是計算、稱量、溶解；可以據此解答該題；

（2）圖②中的塑料儀器為藥匙，可以據此解答該題；

（3）使用天平稱取氯化鈉的質量時，要將稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，稱量物的質量=砝碼+游碼；

（4）根據溶質質量分數公式可以求得溶液的質量，從而求得水的質量，再根據密度公式計算水的體積，砝碼缺少一角則稱量的食鹽的質量減小，可以據此解答該題．

【解答】解：（1）稱量食鹽的質量首先打開廣口瓶塞，倒放在桌面上，將取得的食鹽放在天平的左盤，然后將稱得的食鹽放到燒杯中，再將量取的水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌使之溶解，故正確的順序為②⑤①④③；

（2）圖②中的塑料儀器為藥匙；

（3）食鹽的質量=砝碼+游碼，據圖可知，砝碼的讀數是15g，游碼的讀數是3.2g，故食鹽的質量=15g+3.2g=18.2g；（4）砝碼缺少一角則稱量的食鹽的質量減小，溶質減少，則溶液變稀，溶質質量分數變小．

故答案為：（1）②⑤①④③；

（2）藥匙；

（3）18.2g；

（4）小于．

【點評】本題考查了溶液的配制，完成此題，可以依據已有的知識結合溶質質量分數公式進行．

四、計算題

19．將100g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液轉化成20%，

（1）如果用蒸發溶劑的方法需蒸發水的質量為多少？

（2）如果用加入溶質的方法需加入溶質的質量為多少？

【考點】有關溶質質量分數的簡單計算．

【專題】溶液的組成及溶質質量分數的計算；有關溶液溶質質量分數的計算．

【分析】要使溶液的溶質質量分數變大，常通過兩種方式：①加入溶質，②蒸發溶劑，據此結合溶質質量分數的計算進行分析判斷．

【解答】解：（1）設需要蒸發水的質量為x，（100g﹣x）×20%=100g×10%，x=50g．

（2）設需要再溶解該物質的質量為y，（100g+y）×20%=100g×10%+y，y=12.5g．

答：（1）需蒸發水的質量為50g；（2）需加入溶質的質量為12.5g．

【點評】本題難度不是很大，考查溶液的濃縮問題，掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關鍵所在．

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