六年級是初中還是小學

我國有“六三”和“五四”兩種小學和初中階段劃分。六三學制的學校，六年級是小學中最重要的一個年級，最后一個年級。六年級課程和之前年級差別不大。五四學制的學校，六年級為初中的開始，是初中的第一個年級。

哪些孩子適合上四年制初中

一是成績中等偏上，小學基礎不錯的，有一定的自覺性，同時不想小升初糾結和折騰的家庭的孩子；

二是年齡稍大一點的孩子。比如孩子6歲上學，相對建議選擇“六三制”；如果家長想要選擇“五四制”的小班，是7歲入學。

綜上所述我們可以得出結論：對于那些小學基礎知識牢固、接受能力較強且學有余力的孩子，家長可以在五年級即將結束時考慮讓孩子進入四年制初中學習，在那里，他們將步入一個全新的世界：古文閱讀更多，校外實踐更多，科學課帶來的知識更多更豐富……

當然，不滿足上述條件的大部分五年級孩子，建議還是按照正常進度走：因為小學六年制會讓他們在相對輕松的環(huán)境下把基礎知識學得更加扎實。

“五四制”從一定程度上緩解了小升初的壓力，但不是每個孩子都適合四年制初中。從“五四制”教學的老師那里了解到，理解力強和成績較好的孩子可以考慮“五四制”。若孩子6歲上學，建議選擇傳統(tǒng)的“六三制”；若要考慮“五四制”，那么7歲入學。如果家長決定選擇“五四制”的初中學習，那就要和普通六年級有所區(qū)別對待，著重要培養(yǎng)的是孩子的理解力和學習能力，而不是按照小學的模式還要幫忙檢查作業(yè)同時又報許多培訓班，這都是不可取的。