職高和技校哪個學(xué)費(fèi)貴 兩者有哪些區(qū)別

上職高的學(xué)費(fèi)一年大約是2w元~4w左右，不同學(xué)校的不同專業(yè)收費(fèi)情況不同；而技校的學(xué)費(fèi)大概在幾千到幾萬不等。除了學(xué)費(fèi)之外，學(xué)生在職高與技術(shù)學(xué)校還有一些其他費(fèi)用，比如住宿費(fèi)用、伙食費(fèi)，這兩種是必須的。一般來說，住宿根據(jù)學(xué)校的幾人間來定，從4人間到8人間不等，費(fèi)用也從500到1200不等。至于伙食費(fèi)，一般都比較便宜，畢竟校園的吃飯成本還是很低的。

職高和技校的區(qū)別

一、建立目的不同

1、職高:在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成是高中的一部分,職高要求知識性和技術(shù)性并重,而普高則要求文化性重要。

2、技校:技校屬于人社部門或勞動部門主管，發(fā)技工證和技工學(xué)校畢業(yè)證書，不是教育部門]頒發(fā)的學(xué)歷文憑,在學(xué)信網(wǎng)上無法查詢到學(xué)歷信息,只能在人力資源與社會保障部官網(wǎng)進(jìn)行查詢。

二、培養(yǎng)目標(biāo)不同

1、職高:重點培養(yǎng)中級技術(shù)人員和管理人員、中級技術(shù)工人和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)。

2、技校:屬于中等教育，是培養(yǎng)中等技術(shù)工人，層次上相當(dāng)于高中，但學(xué)歷是中技，中級技工。

三、學(xué)制不同

1、職高:全日制中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年，畢業(yè)頒發(fā)中職畢業(yè)證，參加對口高考后學(xué)生們可以根據(jù)成績在招收對口高考的普通高校中自主擇校。

2、技校開設(shè)的專業(yè)學(xué)制一般分:一 年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學(xué)校培養(yǎng)學(xué)員更注重勞動技能的提高培養(yǎng)的一般為實用型勞動者。

技校有哪些優(yōu)勢

1、好的技校，他的畢業(yè)生都有著較強(qiáng)的動手實操能力，也有一定的項目實踐經(jīng)驗。并且現(xiàn)在國家也給技校生解決了學(xué)歷問題，所以在人才市場上還是很有競爭力的。

2、現(xiàn)在各行各業(yè)的技術(shù)人才缺口高達(dá)2000萬，對于技校生的需求很大，不愁找不到工作。不像大學(xué)生那么難就業(yè)，今年大學(xué)畢業(yè)生高達(dá)1076萬人。

3、一般來說，技校都是以就業(yè)為導(dǎo)向的，課程內(nèi)容都是和企業(yè)崗位緊密聯(lián)系的，可以讓學(xué)生進(jìn)入崗位后無縫對接。

讀職業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢

1、國家政策好

我國經(jīng)濟(jì)要靠實體經(jīng)濟(jì)做支撐，這就需要大量專業(yè)技術(shù)人才，需要大批“大國工匠”，因此，職業(yè)教育大有可為。凡初中畢業(yè)生、應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等都可以報讀中職學(xué)校，2019年高職大規(guī)模擴(kuò)招100萬人。國家設(shè)立中等職業(yè)教育國家獎學(xué)金。2020年《政府工作報告》再次就職業(yè)教育作出部署，2020年、2021年職業(yè)技能培訓(xùn)3500萬人次以上，高職院校擴(kuò)招200萬人，要使更多勞動者長技能、好就業(yè)。

2、升入大學(xué)易

中職學(xué)校已逐步從“就業(yè)教育”轉(zhuǎn)向“升學(xué)教育、就業(yè)教育并重”。中職畢業(yè)生可以參加普通高考、高職院校單招對口升學(xué)和直接報讀五年一貫制高職等，進(jìn)行全日制普通專科或本科學(xué)歷教育，也可以通過參加自學(xué)考試或成人高考繼續(xù)接受高等教育，同樣可以取得?？啤⒈究飘厴I(yè)證書，還可以通過全國技能大賽三等獎以上、四川省技能大賽一等獎獲得者可以免試入學(xué)。畢業(yè)生可以繼續(xù)深造，專升本，本科報讀研究生等，和通過普通高中進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生一樣可以走上成長成才的“立交橋”。國家陸續(xù)將全國600所本科院校改為應(yīng)用型高校。到2022年，四川省高職院校招收中職畢業(yè)生的比例將達(dá)到50%左右，高職畢業(yè)生升入本科比例將提高到20%左右。