幼兒園萬圣節活動方案 如何舉行萬圣節派對

幼兒園萬圣節活動方案：活動準備：氣球、糖果、游戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌，也可以讓家長做真南瓜燈等。活動前準備：教師提前準備做好班級環境的布置、向孩子們介紹西方的傳統節日——萬圣節的由來，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節服飾、面具、頭飾等資源。

幼兒園萬圣節活動方案

一、活動準備：氣球、糖果、游戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌，也可以讓家長做真南瓜燈等。

二、活動具體安排：

1、活動前準備：教師提前準備做好班級環境的布置、向孩子們介紹西方的傳統節日——萬圣節的由來。通過電話、直接面談和周學習內容提前向家長反饋本次節日的意義及方式；并發動家長一起搜集關于萬圣節的文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節服飾、面具、頭飾等資源。

同時準備好當天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品；為自己班級做好節日形象設計(例如：特設小旗或標語)。(詳細請見萬圣節活動流程安排表)

2.萬圣節的環境布置要求：(創意、可操作性、藝術性、適合幼兒年齡特點，切勿帶有恐怖血腥色彩)

3、班級環境布置應有萬圣節中英文內容的體現；吊飾，立體、形象、卡通能體現halloween主題的手工作品；可以讓家長協助

4、班級門口的布置：創意、通過文字體現主題。

三、活動當日安排：

1、早晨開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關的萬圣節頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：happhalloween!(注：提前準備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬圣節活動happhalloween!”體現主題教育。

2、班級幼兒早餐時間，教師利用餐后時間向幼兒介紹節日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等。

3、班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準備。

4、園內巡游及萬圣節服飾展示，各班級老師組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大班級到小班排好隊在園內巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分體現幼兒園開展美語教育活動的特色。

5、各班級服飾展示環節：t臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示，具體順序安排如下從大班到托班，服飾展示結束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。

6、班級巡游互相討糖果及游戲活動時間，班級互相討糖果大班去大班，小班去小班其他班的原則，(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數并按計劃開展游戲活動)或者家長買好糖果，每個班小朋友互相討糖果。

7、每個班級開展游戲活動、活動結束后及時清理教室環境衛生，讓幼兒午餐。或者讓家長各自帶回。

萬圣節黑貓的寓意是什么

黑貓也是萬圣節的標志物，并且也有一定的宗教起源。人們認為黑貓可以轉生，具有預言未來的超能力。在中世紀，人們認為女巫可以變成黑貓，所以人們一看到黑貓就會認為它是女巫假扮的。這些標志物都是萬圣節服裝的普遍選擇，也是賀卡或櫥窗上很常用的裝飾。

萬圣節的習俗

不給糖就搗亂

“Trick or treat”(不給糖就搗亂)是萬圣節的一個有趣內容，始于公元九世紀的歐洲基督教會。在萬圣節，孩子們會打扮成鬼精靈模樣，提著南瓜燈籠挨家討糖吃，而且都要說一句“不請吃就搗亂”的威脅，主人自然不敢怠慢，連聲說“請吃!請吃!”，同時把糖果放進孩子們隨身攜帶的大口袋里。這個游戲是孩子們的最愛。