初一成績倒數(shù)有救嗎 補救措施是什么

有救，剛步入初中的學(xué)生，由于科目內(nèi)容加大，難度增加，會出現(xiàn)成績倒數(shù)現(xiàn)象，此時學(xué)生準(zhǔn)備從小學(xué)生向中學(xué)生的轉(zhuǎn)變，家長要及時引導(dǎo)談話了解學(xué)生的心理動向，做好引導(dǎo)教育。家長要做的首先是鼓勵孩子樹立信心，只有自己有信心了，他才會有心思去做，如果孩子點信心都沒有了，他根本不可能去做他做不到的事情。

初一成績倒數(shù)有救嗎

1、剛步入初中的學(xué)生，由于科目內(nèi)容加大，難度增加，會出現(xiàn)成績倒數(shù)現(xiàn)象，此時學(xué)生準(zhǔn)備從小學(xué)生向中學(xué)生的轉(zhuǎn)變，家長要及時引導(dǎo)談話了解學(xué)生的心理動向，做好引導(dǎo)教育。

2、家長要做的首先是鼓勵孩子樹立信心，只有自己有信心了，他才會有心思去做，如果孩子點信心都沒有了，他根本不可能去做他做不到的事情。

3、對于孩子成績問題，不要一棍子打死，即使孩子總是墊底，孩子也有其他的優(yōu)點。人生就是要為了自己的優(yōu)點而活著，而不是總拿自己的缺點去努力，這樣對任何人都是不公平的，每個人都有優(yōu)缺點。

初一成績倒數(shù)的補救措施

1、積極與孩子溝通，了解孩子的心理動向孩子從小學(xué)生到中學(xué)生的轉(zhuǎn)變，自身可能還沒有相應(yīng)的意識，仍以小學(xué)的學(xué)習(xí)方法來應(yīng)對初中的學(xué)習(xí)，這時要及時溝通，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。及時適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

2、找到合適的學(xué)習(xí)方法。孩子出現(xiàn)初一的成績?nèi)嗟箶?shù)的情況應(yīng)該是學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)導(dǎo)致的，孩子學(xué)習(xí)必須找到方法才能事半功倍。如果靠死記硬背，他肯定學(xué)不到真知。如果單靠題海戰(zhàn)術(shù)，孩子浪費了大量的時間和精力，并沒有達到融會貫通，付出10倍的努力可能連3分的收獲也沒有，因為理科和文科的學(xué)習(xí)方法是完全不同的。

3、學(xué)會自學(xué)。課后的時間都可以成為自學(xué)時間，可以做作業(yè)、可以整理知識點、也可以記憶背誦。這些時間的利用，是學(xué)習(xí)提高的催化劑，因為你不是天才，不可能靠課上的時間就把知識都掌握好。學(xué)會了管理自己的課后時間，就掌握了提分的關(guān)鍵！

4、要給孩子做好榜樣。家長是孩子最好的老師，尤其是在初一這個孩子心智還不成熟的階段，家長的引導(dǎo)示范對孩子的行為舉止會產(chǎn)生很大的影響！孩子初中成績很差跟家長也有一定的關(guān)系。

初一孩子出現(xiàn)成績的波動很正常，需要的接納，找到問題，解決問題，慢慢樹立孩子的信心。

5、課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。新學(xué)內(nèi)容課后的及時復(fù)習(xí)鞏固是非常有必要的，重復(fù)就是最好的記憶方法，當(dāng)然作為數(shù)學(xué)學(xué)科的特點不能僅靠記憶，還需要理解。