義務(wù)教育的基本特征強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性。強(qiáng)制性又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的義務(wù)。誰(shuí)違反這個(gè)義務(wù),誰(shuí)就要受到法律的規(guī)范。家長(zhǎng)不送學(xué)生上學(xué),家長(zhǎng)要承擔(dān)責(zé)任;學(xué)校不接受適齡兒童、少年上學(xué),學(xué)校要承擔(dān)責(zé)任;政府不提供相應(yīng)的條件,也要受到法律的規(guī)范。
1.強(qiáng)制性
強(qiáng)制性又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的義務(wù)。誰(shuí)違反這個(gè)義務(wù),誰(shuí)就要受到法律的規(guī)范。家長(zhǎng)不送學(xué)生上學(xué),家長(zhǎng)要承擔(dān)責(zé)任;學(xué)校不接受適齡兒童、少年上學(xué),學(xué)校要承擔(dān)責(zé)任;政府不提供相應(yīng)的條件,也要受到法律的規(guī)范。
2.普遍性
在新法中,從始至終強(qiáng)調(diào)在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育,這個(gè)統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書(shū)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等等。
3.基礎(chǔ)性
根據(jù)法律規(guī)定,所有適齡兒童。少年都必須完成規(guī)定年限的教育,并接受基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法和基本態(tài)度等方面的教育。這不僅是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀(guān)要求,而且是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民素質(zhì)的最基本要求。
4.免費(fèi)性
就是明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。國(guó)家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保證義務(wù)教育制度實(shí)施。
義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育,其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。
其實(shí)這是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)制教育的制度,年限制為九年制,即又稱(chēng)九年義務(wù)教育,義務(wù)教育又稱(chēng)強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性和世俗性的基本特點(diǎn)。民國(guó)時(shí)期的文盲率,一般認(rèn)為是80%,比如毛主席1945年在《論聯(lián)合政府》的報(bào)告中提出:“從百分之八十的人口中掃除文盲,是新中國(guó)的一項(xiàng)重要工作。”
新中國(guó)剛剛成立百業(yè)待興,但中央領(lǐng)導(dǎo)一步到位把義務(wù)教育年限達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家的教育水平,體現(xiàn)了國(guó)家再窮也不能窮教育的堅(jiān)定信念。
對(duì)于12年義務(wù)教育,很多人都表示不贊成現(xiàn)在實(shí)行。因?yàn)閺哪壳拔覈?guó)的9年義務(wù)教育來(lái)看,都還沒(méi)有完全的普及。根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)尚有四百多個(gè)縣...
截止2020年7月還未有關(guān),十二年義務(wù)教育實(shí)施的政策。2017年3月,全國(guó)兩會(huì)期間,代表熱議十二年義務(wù)教育。有政協(xié)委員提議要在全國(guó)普及十二年...
九年義務(wù)教育是從1986年開(kāi)始實(shí)施的,在2006年《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》被正式通過(guò)之后,九年義務(wù)教育就明顯地成為了一項(xiàng)更加強(qiáng)制性的權(quán)利...
義務(wù)教育的基本特征是什么:義務(wù)教育,是根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律...
十二年義務(wù)教育,是指將高中教育納入到義務(wù)教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務(wù)教育,中國(guó)已經(jīng)有個(gè)別地區(qū)試行了這一措施,但主要還集中在沿海等發(fā)達(dá)地區(qū),...
九年義務(wù)教育是從1986年開(kāi)始實(shí)施的,在2006年國(guó)家正式通過(guò)了義務(wù)教育。雖然2006年才通過(guò),但從溯源來(lái)說(shuō),九年義務(wù)教育是從1986年開(kāi)始...
義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬(wàn)少年兒童健康成長(zhǎng),事關(guān)國(guó)家發(fā)展...
十二年義務(wù)教育,是指將高中教育納入到義務(wù)教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務(wù)教育,免費(fèi)高中教育在我國(guó)特區(qū)、民族地區(qū)、浙江、廣東、河北等地進(jìn)行了試點(diǎn)...