數學也要背誦:背目錄背公式背錯題初中數學變難了,公式推導過程等也變難了。很多家長和同學覺得數學是理科,需要“理解”,不需要“背誦”。這其實是大錯特錯。考試是限時考試,沒有時間讓你在考場上再去一點一點回憶數學課本上的公式,最好的方式是把公式和推導過程都背下來。
1.數學也要背誦:背目錄背公式背錯題
初中數學變難了,公式推導過程等也變難了。很多家長和同學覺得數學是理科,需要“理解”,不需要“背誦”。這其實是大錯特錯。
考試是限時考試,沒有時間讓你在考場上再去一點一點回憶數學課本上的公式,最好的方式是把公式和推導過程都背下來,這樣拿到題目,你可以第一時間反映出來他要用哪些公式。就算題目很難,你不會做,把公式列一列也能得一個基礎分。
還可以背錯題,其實初中數學,每個知識點對應的題型就那么幾種,大家可以把經典例題自己的錯題背下來,每個類型背上一兩道足以,考試的時候照著套就可以了。
2.整理錯題,刨根問題找到錯因
錯題本,大部分同學都會準備。但能用好錯題本的沒幾個人。
錯題本,不僅僅是把錯題抄上去,再把答案寫在下面就行。這是形式主義,起不到任何作用。
學霸是怎么用錯題本的呢?他們會對錯題“刨根問底”,找出自己的錯因,是粗心錯的,還是哪個知識點沒想到或者不會錯的,把錯因標注在錯題旁邊。然后定期復習這些錯題,這樣就能避免在同一個問題上多次跌跟頭。
1.主動預習
預習是對即將所學課程知識進行大致了解,方便在聽課時輕松跟上老師的教課節湊。
這樣做不僅讓被動聽課變為主動聽課,還加強了聽課效果,提升學習效率。對下一課所學知識,如:課文、定律、公式等內容,進行大致有層次的了解。
2.主動思考
大部分同學在上數學課聽課的過程中,只是機械的聽,不能夠主動的思考,這樣考試的時候,面對題目,會無從下手,不知如何應用所學的知識去解答。
主要原因還是在上課時候不思考。除了跟著老師的思路走,還要多想想為什么要這么定義,這種做題思路的好處是什么,這樣主動去思考,不僅能讓我們更加認真的上課,也能激發對數學知識的興趣。
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