最有效的初中英語(yǔ)補(bǔ)課方法

初中英語(yǔ)補(bǔ)課要加強(qiáng)語(yǔ)法學(xué)習(xí)。語(yǔ)法就是運(yùn)用語(yǔ)言的方法，英語(yǔ)語(yǔ)法是比較簡(jiǎn)單死板的，然而也是比較無(wú)聊的。可以去找一些有趣的課件熟悉后來(lái)講解，然后找一些相應(yīng)的習(xí)題，做到講練結(jié)合，效果非常好。注意：一定要從簡(jiǎn)單的講起，這樣才能讓學(xué)生有做題和學(xué)習(xí)的信心與興趣。

有效的初中英語(yǔ)補(bǔ)課方法

初中英語(yǔ)補(bǔ)課要增大詞匯量

初中生，又特別是英語(yǔ)成績(jī)不好的初中生，其最典型的問題就是詞匯量小。詞匯是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，等同于中文中的漢字。 萬(wàn)丈高樓從地起，基礎(chǔ)是最重要的，沒有大的詞匯量英語(yǔ)成績(jī)當(dāng)然是提不起來(lái)的。

成績(jī)不好的初中生的學(xué)習(xí)自主能動(dòng)力低下，需要老師的不停提醒。 聽寫就是一個(gè)非常好的方法。 可以每天給學(xué)生布置二十個(gè)單詞的背誦作業(yè)，第二天來(lái)聽寫，這樣做提升會(huì)比較顯著。讓學(xué)生做題時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞要自己查單詞，查出的單詞意思標(biāo)注到單詞旁邊。

初中英語(yǔ)補(bǔ)課要加強(qiáng)語(yǔ)法學(xué)習(xí)

語(yǔ)法就是運(yùn)用語(yǔ)言的方法

英語(yǔ)語(yǔ)法是比較簡(jiǎn)單死板的，然而也是比較無(wú)聊的。可以去找一些有趣的課件熟悉后來(lái)講解，然后找一些相應(yīng)的習(xí)題，做到講練結(jié)合，效果非常好。注意：一定要從簡(jiǎn)單的講起，這樣才能讓學(xué)生有做題和學(xué)習(xí)的信心與興趣。時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)分開講，不然學(xué)生容易搞混。一些特殊句式可以直接由做題引出。

初中英語(yǔ)怎么補(bǔ)課最有效

想要提升孩子的學(xué)習(xí)，改變孩子的態(tài)度最重要，其實(shí)補(bǔ)課并不能很有效的提高孩子的學(xué)習(xí)，反而會(huì)加重孩子的學(xué)習(xí)壓力。現(xiàn)在的家長(zhǎng)們都想要自己的孩子贏在起跑線上，所以早早的給孩子寶各種興趣班和補(bǔ)習(xí)班，殊不知這樣反而剝奪了孩子快樂的童年。

如果在初中繼續(xù)給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，一點(diǎn)放松的時(shí)間都不給孩子留，這樣只會(huì)讓孩子的壓力越來(lái)越大，直至最后被壓垮，家長(zhǎng)們要知道并不是給孩子報(bào)很多的補(bǔ)習(xí)班就是好的。