根據(jù)考生的回憶,今年中考語文作文試題是根據(jù)一段閱讀材料寫一篇命題作文。作文閱讀材料:子曰:勇者不懼。人是可以勇敢的,在需要的時(shí)候,可以戰(zhàn)勝本能的恐懼直面危險(xiǎn)。勇敢不是不恐懼,而是為了美好的事物和價(jià)值而克服恐懼。根據(jù)閱讀材料,以“喚起心中的勇敢”為題寫一篇作文。
根據(jù)考生的回憶,今年中考語文作文試題是根據(jù)一段閱讀材料寫一篇命題作文。作文閱讀材料:子曰:勇者不懼。人是可以勇敢的,在需要的時(shí)候,可以戰(zhàn)勝本能的恐懼直面危險(xiǎn)。勇敢不是不恐懼,而是為了美好的事物和價(jià)值而克服恐懼。面對恐懼,有的人坦然從容,一往無前;有的人慌不擇路,迷失自我。根據(jù)閱讀材料,你有什么聯(lián)想和感悟,以“喚起心中的勇敢”為題寫一篇作文。
一位陪考的語文老師分析認(rèn)為:寫作此題,首先要審清題意,即題目要求該寫有關(guān)勇敢的什么?考生細(xì)讀“材料”,可以發(fā)現(xiàn):人是可以做到勇敢的,勇敢體現(xiàn)在不懼怕危險(xiǎn),懼怕危險(xiǎn)是人的本能,克服本能要靠美好事物或者價(jià)值追求。
其次,恰當(dāng)立意和選擇文體要審清命題人暗示,即:讀材料后你有何聯(lián)想和感悟?
“聯(lián)想”,即有關(guān)勇敢的見聞及體驗(yàn),適合敘述,暗示選擇記敘文。一位老師介紹,其實(shí)有相關(guān)的課文可以參照,如《鄧稼先》中“我不能走”的片段!再如《老山界》和《誰是最可愛的人》!還有《唐雎不辱使命》。
“感悟”,即有關(guān)勇敢的感想、看法及觀點(diǎn),需要闡述,暗示選議論文的文體,最好是選議論文范疇的實(shí)用文體,比如: 讀后感,演講稿,辯論詞,倡議書等。這也有類似的課文,如《說和做——記聞一多先生言行片段》《最后一次講演》,這兩篇文章表現(xiàn)的即是聞一多先生的大義和大勇。再如,《魚我所欲也》,其實(shí)是闡述了面對生死,如何克服懼怕?即秉持舍生取義的價(jià)值觀。類似主題的課文,還有《過零丁洋》《梅嶺三章》《南安軍》等。
再次,考生要緊扣題目的關(guān)鍵詞來謀篇布局。題目“喚起心中的勇敢”是個(gè)動(dòng)賓短語,故關(guān)鍵詞是“喚起”,因而應(yīng)緊扣“喚起”,設(shè)問構(gòu)思,“因何喚起?”“如何喚起?”“喚起了怎樣的勇敢?”“對成長有何啟示?”
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今年的歷史相對來說不難。整體感覺做得很順手,題目挺靈活的,也不難,都能用課內(nèi)學(xué)過的知識來解決。總體考查內(nèi)容都在所學(xué)知識范圍內(nèi),考生表示答得還...
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