暑假補課還是有好處的,補習班相對于學校來說,班里的學生是比較少的,老師可以更好地照顧到每個學生,發(fā)現(xiàn)每個學生不足的地方,及時糾正。老師還會經(jīng)常和家長溝通,方便家長了解自己孩子的學習情況。
開拓思維,提高學習成績。補習班的學習內(nèi)容相對于學校來說比較難,孩子長時間在輔導班學習之后,思維被打開了,就更加容易吸收學校的知識。孩子在補習班學習的時候,會學到一些在課堂上沒有學習到的知識,知識領域會更加寬廣,有利于孩子的學習進步。
提高學習興趣,促進長遠發(fā)展。補習班的題目往往是比較難的,當孩子會做一道題之后,會有成就感,孩子就會繼續(xù)去探究,從而激發(fā)孩子學習的興趣,有利于孩子的長遠發(fā)展。
提高社交能力,促進全面發(fā)展。孩子在上補習班的時候,會遇見很多的小伙伴,可以在其中找到一些具有自己身上沒有的優(yōu)點的人,跟他們學習,提升自我素質(zhì),有利于促進孩子的全面發(fā)展。
1、孩子的意愿。這是最主要的。孩子不愿去補課,家長強壓,固然適得其反,補課對孩子只有負面影響。
2、孩子的成績。孩子成績差,與其他學生差距大,補課是個不錯的提高成績的方法。
3、孩子的年齡特征。低年級如小學一年級、二年級的學生貪玩的比較多,平時因為貪玩而使成績不好的,補課也沒有用,主要的是靠家長和學校老師的教育,改掉一些習慣后,提高學習成績有很大的進步空間。
現(xiàn)在的學生每到寒假或者暑假,都會去上各種各樣的補習班。去上補習班也要注意安全。
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