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幼小銜接的四個準備分別是什么

2023-07-28 16:26:49文/宋艷平

幼小銜接的四個準備為:心理準備:讓孩子接受自我調節的心理準備;習慣準備:生活習慣、學習習慣、作息時間習慣;知識準備:安全知識、學習技巧、與同學相處等;生活物資準備:書包、文具、生活用品等。

幼小銜接的四個準備分別是什么

幼小銜接的四個準備是什么

1、心理準備

心理意識準備:幼兒園畢業在即將步入小學生活前期,首要任務是要讓孩子做好幼小銜接心理準備。要引導孩子,認識到自己已經不再是隨意哭鬧的小寶寶了,強化規則意識。要讓他們接受自己的成長,認識到自己接下來將要面對的新的成長經歷,讓孩子提前有個自我認識。

2、習慣準備

生活習慣:在步入小學前期,幼小銜接家長朋友們要開始制定相應的生活計劃,讓幼小銜接孩子逐步按照小學的生活習慣來執行。比如一日三餐要定時,進入小學后中途就沒有餐點了,要提前讓孩子適應,大小便的習慣也要提前養成,否則到了小學很多孩子上課中就會拉屎拉尿。

3、知識準備

安全知識準備:進入小學后,同學多,空間窄,同學運動范圍擴大,因此一定要在幼小銜接的時候讓孩子做好安全知識的準備,主要包括:學校的安全知識、上學路上的安全知識、交通安全知識、防溺水防火安全知識、食品安全知識等。

4、生活物資準備

書包:要給幼小銜接孩子提前準備一個符合小學生身份的書包,不需要很花哨,大小要適中,簡約耐用,背起來舒適就好。

文具:準備好筆記本、質量好點的鉛筆、清爽簡約的文具盒以及比較好用的卷筆刀,剛進入小學的時候,都是用鉛筆寫字,且都是在學生字,因此會有比較大的書寫量,需要經常卷削鉛筆。

幼小銜接的重要性和必要性

幼小銜接指的是幼兒教育與小學教育的銜接。處于幼兒園與小學階段的學童具有不盡相同的身心發展特征,解決好幼兒教育與小學教育的銜接問題,對于促進人的可持續發展,提高教育質量都具有重要意義。

幼小銜接是幼兒園和小學教育兩個教育階段的平穩過渡的教育過程,也是兒童成長過程的一個重大轉折,幼兒園時期主要是以游戲和能力發展為主的教育方式,而小學教育主要是以正規課業和靜態知識的學習為主的教育,兩者的這種教育方式的不同需要兒童身心的調整來適應,這種適應的調整就是幼小銜接的主要任務。

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