留心學習和積累,初三了,馬上就中考了,基礎不僅是兩個字的問題,是平時一點一點積累的!原來沒有吃過的苦,會在以后的學習中一個一個蹦出來成了絆腳石,這就要求孩子要更加努力趕拼,平時留心累積,切不可再偷懶,把自己曾經落下的知識再補上來。
1、留心學習和積累
初三了,馬上就中考了,基礎不僅是兩個字的問題,是平時一點一點積累的!原來沒有吃過的苦,會在以后的學習中一個一個蹦出來成了絆腳石,這就要求孩子要更加努力趕拼,平時留心累積,切不可再偷懶,把自己曾經落下的知識再補上來,還是功在平時,做個有心人,處處留心補救,相信只要想學,啥時也不晚。最后沖刺階段,跟上老師的步伐,有目標有針對性的學習,希望你的孩子能取得好成績!
2、做好知識整理和歸納
初三年級需要對知識進行一個整理和歸納了,在整理歸納的過程中,一方面可以把基礎的知識再過一遍,另一方面可以對知識進行分類,建立有效的知識框架和知識體系。可以去網上搜索一下思維導圖的做法,把各個學科的知識點以思維導圖的形式整理出來。找到自己特別薄弱的學科以及薄弱的環節。這些薄弱的學科和薄弱的環節才是孩子主要去提高的方向。在整理薄弱學科和薄弱環節的時候,思維導圖一定要做的更加仔細。
1、有計劃,有準備
孩子先整理好要復習,需要的書本,筆記和習題冊,手中要有材料才能復習不能漫無目的,因為暑假時間也不是特別充裕,所以像劃分好復習重點優先復習哪些學科和章節,分清輕重緩急。
孩子要合理規劃好每天的學習時間,有一個良好的作息規律。每天的幾點到幾點具體學什么,最好有一個計劃清單可以明確的標記復習任務,讓自己清楚自己的復習進程。
2、單詞
英語學得很好的學生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了,應該側重于初三課本第一第二單詞的預習,同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升。
中等生則需要雙管齊下,在復習以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預習。英語學習程度差的學生不能急于求成,要對所學過的單詞進行系統的歸納總結,做到穩扎穩打。
3、自我復習初一和初二的知識點
因為初三孩子會有很多事情要做,所以在暑假一定要把能解決的解決掉,不然到初三的中考模擬考試,孩子就一下子就懵了。因為初一和初二的很多知識孩子早就忘記了,所以一定要提前復習,增強印象,不至于在初三的緊張的復習中掉隊。
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