初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)方法有哪些 學(xué)習(xí)技巧是什么

解題能力是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要組成部分?？梢酝ㄟ^大量練習(xí)來提高解題能力，并總結(jié)歸納常見的題型和解題方法。初中數(shù)學(xué)不僅僅是記憶和模仿，更需要培養(yǎng)初中數(shù)學(xué)思維。可以通過多做練習(xí)、多思考難題來培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。

初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)方法有哪些

1、“聽”。為了提升課堂效率，教師應(yīng)要求學(xué)生在課堂上集中注意力，集中精力聽老師講課，認(rèn)真記筆記，抓住重點、難點和疑點。課堂是學(xué)習(xí)的重要階段，不注重課堂效率是學(xué)不好初中數(shù)學(xué)的，課后的習(xí)題練習(xí)都是建立在課堂知識點理解上的。

2、“思”。積極思考教師和學(xué)生提出的主題，在教學(xué)活動中，思考始終都是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的重要途徑，也是確保學(xué)生思維能力隨著年齡的增長普遍扎實、有組織、有邏輯的重要途徑，應(yīng)逐步滲透聯(lián)想、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等初中數(shù)學(xué)思想，提高數(shù)學(xué)思維能力。

3、“審”。審題能力是初中學(xué)生多種能力的綜合表現(xiàn)。教師應(yīng)要求學(xué)生仔細(xì)看教材，學(xué)會抓住字眼，正確理解，對提示語、旁注、公式、法則、定律、圖示等關(guān)鍵性東西更要認(rèn)真推敲，準(zhǔn)確把握每個題目的涵義與外延，不斷增強學(xué)生思維的深刻性和批判性。

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧

1、初中數(shù)學(xué)相比小學(xué)數(shù)學(xué)，具有很大的區(qū)別，從思維方法上，更注重的是抽象思維和邏輯思維，初中數(shù)學(xué)已經(jīng)逐步的從小學(xué)階段的具體數(shù)字思維向更加復(fù)雜的抽象的邏輯思維轉(zhuǎn)變，比如說代數(shù)式，在小學(xué)階段，代數(shù)式這類的題型少之又少，接觸的大部分是具體數(shù)字的計算問題，而到初中以后，更多的練習(xí)是運用代數(shù)式來計算，這就需要學(xué)生把孩子的思維拓寬，將數(shù)擴(kuò)展為式，這需要不斷的去練習(xí)。

2、各種知識點的掌握

初中數(shù)學(xué)涉及到很多的性質(zhì)和定理以及各種公式，這就需要學(xué)生把這些性質(zhì)定理掌握透，怎么才能透徹？不是簡單的背下來就可以了，而是在熟悉這些性質(zhì)定理的基礎(chǔ)上不斷的去練習(xí)相關(guān)的習(xí)題，在習(xí)題中更深入的理解這些性質(zhì)定理的含義。

初中的數(shù)學(xué)知識點非常多，這也需要在學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的過程中善于總結(jié)，善于歸納，將各個知識點有效的組織起來，形成孩子的知識體系。

初中怎么學(xué)數(shù)學(xué)

想要學(xué)好初中數(shù)學(xué)，不僅僅是聽老師講課就有用的，還需要進(jìn)行練習(xí)，提高運用的能力。在學(xué)到新知識以后，一定要針對新知識進(jìn)行強化練習(xí)，達(dá)到靈活運用的成都，這樣才可以算是掌握新知識。如果在聯(lián)系的時候遇到自己不會的題目，就需要立即去解決，如果不及時解決它很影響學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

家長可以通過某些生動形象的方式向孩子展現(xiàn)初中數(shù)學(xué)的有趣，例如家長可以通過一些小手工，將抽象的幾何模型變成一個個直觀具體的手工物件等。其次，家長可以引導(dǎo)孩子在日常生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)知識，通過鼓勵孩子實踐初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識點來培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主觀能動性。