職高和技校的區(qū)別:職高是在改革教育結構的基礎上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校,大部分由普通中學改建而成,要求知識性和技術性并重。技校(技工學校)屬于人社部門或勞動部門主管,發(fā)技工證和技工學校畢業(yè)證書,不是教育部門頒發(fā)的學歷文憑。
學制不同:
職高全日制中等職業(yè)學校學歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者,學制3年,畢業(yè)頒發(fā)中職畢業(yè)證,參加對口高考后學生們可以根據(jù)成績在招收對口高考的普通高校中自主擇校。
技校開設的專業(yè)學制一般分:一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學校培養(yǎng)學員更注重勞動技能的提高,培養(yǎng)的一般為實用型勞動者。
管理部門和教學不同:
職高統(tǒng)一屬于教育部主管,而技校屬于國家人力資源和社會保障部主管。職高側重于文化(語、數(shù)、外)和專業(yè),技校以專業(yè)技能培訓為主體。
職高,全稱職業(yè)高級中學,是職業(yè)中學的一種,普通教育與職業(yè)教育相結合的中等學校,屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。職業(yè)高中與普通高中不同之處在于職業(yè)高中培養(yǎng)中級職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員,職業(yè)高中分各種職業(yè)工種,而普通高中不分職業(yè)工種。職高要求文化性和職業(yè)技能性并重,而普高則要求文化性重要。
技工學校簡稱為“技校”,以培養(yǎng)中級技術工人為主。技工院校招生通常是在九年制義務教育結束后進行,相當于高中層次,但普通高中側重基礎知識的傳授。技工院校教學更重視勞動技能的培訓,畢業(yè)后一般都已經掌握了相應的勞動技能,步入社會可以勝任某種勞動崗位(工種)。
職高,全稱職業(yè)高級中學,是職業(yè)中學的一種,普通教育與職業(yè)教育相結合的中等學校,屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。職業(yè)高中與普通高中不同之處在于...
職業(yè)高中,是職業(yè)中學的一種,普通教育與職業(yè)教育相結合的中等學校,屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。職業(yè)高中與普通高中不同之處在于職業(yè)高中培養(yǎng)中...
選擇職高、中專還是技校,取決于個人的興趣和職業(yè)規(guī)劃。中專更側重于專業(yè)理論的教授,為學生提供較為系統(tǒng)的專業(yè)知識教育,適合對某個專業(yè)領域有濃厚興...
技校和職高不一樣,有一定的區(qū)別。在改革教育結構的基礎上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校,大部分由普通中學改建而成,是高中的一部分,職高要求知識性和技術...
職高賺錢的專業(yè):旅游管理類專業(yè)、直播電商服務專業(yè)、銷售行業(yè)、財會類專業(yè)、醫(yī)療器械維修與營銷專業(yè)等。以下是對職高賺錢的專業(yè)的具體解釋。
職高,全稱職業(yè)高級中學,是職業(yè)中學的一種,普通教育與職業(yè)教育相結合的中等學校,屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。職業(yè)高中與普通高中不同之處在于...
初中畢業(yè)讀職高比較好。初中畢業(yè)出去打工不現(xiàn)實的,畢竟年齡小,到技校學門學歷技能的專業(yè),對以后的發(fā)展是有幫助的。關鍵是選擇一所好的學校,選擇一...
選擇上職高還是技校,主要取決于個人的興趣、能力和職業(yè)規(guī)劃。職高和技校各有其特點和優(yōu)勢,選擇時需綜合考慮。技校則以培訓為主,注重實踐操作和就業(yè)...