初三孩子化學(xué)很差怎么辦 該如何學(xué)好

初三化學(xué)課本是依據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)用書，抓住課本，也就抓住了基礎(chǔ)知識，應(yīng)該對課本中的主要原理，定律以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看、去記憶。同時(shí)還應(yīng)注意學(xué)習(xí)，這門課程中研究問題的方法，掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法比掌握知識更重要，因?yàn)樗芴岣邔W(xué)習(xí)的思維能力。

初三孩子化學(xué)很差怎么辦

找出問題所在：首先需要分析孩子學(xué)習(xí)化學(xué)成績不好的原因，是因?yàn)槔碚撜莆詹焕喂踢€是實(shí)驗(yàn)操作不熟練？是因?yàn)閷Τ跞瘜W(xué)概念理解不深刻還是解題思路不清晰？只有找準(zhǔn)問題所在，才能有針對性地進(jìn)行補(bǔ)救。

請教老師：在確認(rèn)問題后，及時(shí)向初三化學(xué)老師請教。老師是最專業(yè)的解惑人員，能夠幫助學(xué)生理清知識點(diǎn)，解答疑惑，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。請教老師不僅有助于提高學(xué)習(xí)效率，還能增進(jìn)師生之間的溝通和理解。

多做練習(xí)：初三化學(xué)是需要多做練習(xí)的科目。在學(xué)習(xí)過程中，做題是主旋律，只有多多練習(xí)才能知道很多題型是怎么樣的一個(gè)原理，應(yīng)該知曉知識點(diǎn)的各種原理和各種做題技巧。可以選擇歷年真題和模擬試題進(jìn)行練習(xí)，熟悉考試形式，提高應(yīng)試能力。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)習(xí)初三化學(xué)需要有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將知識點(diǎn)分階段進(jìn)行學(xué)習(xí)。一定要查漏補(bǔ)缺，從自己的薄弱環(huán)節(jié)來做一定的計(jì)劃，知道這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是很重要的，合理安排時(shí)間，保證學(xué)習(xí)效率。

初三化學(xué)不好怎么補(bǔ)救

1. 找出問題所在：首先要找出自己在初三化學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，是理解不夠深入還是基礎(chǔ)知識掌握不牢固。可以通過回顧課本、作業(yè)和考試試卷，找出容易出錯(cuò)的知識點(diǎn)和概念。

2. 補(bǔ)充基礎(chǔ)知識：如果發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識掌握不牢固，可以通過閱讀相關(guān)參考書、觀看教學(xué)視頻或參加補(bǔ)習(xí)班來加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。可以從最基礎(chǔ)的概念和原理開始，逐步擴(kuò)展和深入理解。

3. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排每天固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，并按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。可以將初三化學(xué)知識分模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)，每天集中精力學(xué)習(xí)一個(gè)模塊，逐步擴(kuò)大知識面。

4. 多做練習(xí)題：化學(xué)是一門需要實(shí)踐的學(xué)科，多做練習(xí)題可以幫助鞏固知識和提高解題能力。可以通過課后習(xí)題、模擬試題和歷年真題來進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)注意分析解題思路和方法。

初三孩子化學(xué)不好怎么辦

1、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣

初三孩子化學(xué)不好，因?yàn)楹⒆訌男∪狈α己玫男袨榱?xí)慣訓(xùn)練，再加上心理問題等因素造成其性格孤單，缺少朋友間相互關(guān)心的習(xí)慣。在此情況下，家長應(yīng)該首先從加強(qiáng)家庭生活環(huán)境及家庭教育入手，培養(yǎng)孩子健康和諧的人際關(guān)系。

同時(shí)作為家長，我們也應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，正確引導(dǎo)由于孩子進(jìn)入青春期，孩子心理逐漸成熟，容易出現(xiàn)一些不良的行為現(xiàn)象，使孩子初三化學(xué)不好。因此，在平時(shí)生活中應(yīng)注意關(guān)心愛護(hù)好孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2、培養(yǎng)孩子對化學(xué)的興趣

因?yàn)楝F(xiàn)在許多初三孩子，在之前都沒有接觸過化學(xué)這門課程，導(dǎo)致孩子化學(xué)不好。因此作為家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子對初三化學(xué)的興趣，激發(fā)孩子的求知欲望，給孩子營造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

同時(shí)作為家長，應(yīng)該了解孩子的性格，做好溝通工作，應(yīng)及時(shí)向老師或者家長，反映孩子的個(gè)性特點(diǎn)及性格特征，以便老師采用更合適的授課方式。

其次，可以通過交談或談話等方式，把家長對孩子的期望告訴給孩子，如希望他成為一名科學(xué)家或是一名化學(xué)家之類，以增強(qiáng)孩子們的責(zé)任感，讓孩子體驗(yàn)成為一名化學(xué)家所帶來的榮譽(yù)感。

初三化學(xué)該如何學(xué)好

1、多做題。在扎實(shí)掌握基礎(chǔ)初三化學(xué)知識的前提下，結(jié)合學(xué)校作業(yè)和復(fù)習(xí)材料，多做一些基礎(chǔ)題目來鞏固知識，養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真做題的習(xí)慣。每多得一分都可能是決定是否能考上高中的關(guān)鍵。不能有絲毫馬虎的心態(tài)。

在做題的過程中，要尋找規(guī)律，注意常考的知識點(diǎn)，掌握出題的方向，以便高效地復(fù)習(xí)并節(jié)省時(shí)間。初三化學(xué)試卷通常包括選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題和推斷題等不同類型的題目。針對每種題型都有相應(yīng)的解題方法和思路，因此在專項(xiàng)復(fù)習(xí)和練習(xí)時(shí)要注意學(xué)習(xí)解題的思路方法，學(xué)會舉一反三，靈活應(yīng)對。

2、理解是關(guān)鍵。初三化學(xué)的學(xué)習(xí)首先要理解化學(xué)原理，然后結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式，勤動手勤記憶。可以通過做一些典型的習(xí)題來加深對某些初三化學(xué)原理的理解和記憶。同時(shí)，要學(xué)會對知識點(diǎn)進(jìn)行對比、歸納和總結(jié)，熟記各種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。