2024鷹潭中考語文作文題目及點評

2024鷹潭中考語文作文題目：圍繞“活動有益于身心健康”為主題寫一篇文章。不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。寫作文應善于運用前后照應、一線串珠等技法組織材料。其次敘事要生動，情節要曲折。

2024鷹潭中考語文作文題目

圍繞“活動有益于身心健康”為主題寫一篇文章。不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。

2023鷹潭中考語文作文題目

閱讀下面的文字，根據要求寫作。

湖水對青山說：“我給你照了一張相，不知你是否滿意？”

“滿意，很滿意——”青山說，“謝謝你！還得謝謝白云，我從不知道，和白云在一起，我是如此的美麗。我很喜歡這張合影。”

記憶中，你一定也有喜歡的合影，你的合影是否也如青山白云的合影一般美麗？是否還藏著難忘的故事？請以《合影》為題，寫一篇記敘性文章。不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。

2022鷹潭中考語文作文題目

閱讀下面的文字，根據要求寫作

打開語文課本，閱讀一篇篇課文，一個個令人肅然起敬的人物從文字中走來。“民族魂”魯迅、“兩彈”元勛鄧稼先、女中豪杰花木蘭、民間高手賣油翁、文學巨匠列夫·托爾斯泰、“真將軍”周亞夫、“詩圣”杜甫……他們的身上閃現著優秀品格的光輝，引導我們向善、務實、求是。他們的故事告訴我們，每個人都可以活得精彩，抵達美好的人生境界。

請在初中語文課文中選擇一位你尊敬人物作為對象，寫一篇文章。或講人物故事，或寫人物對你成長的影響，或就人物的言行品格發表看法。

要求：選好角度，確定立，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。

2024鷹潭中考語文作文點評

1.讀懂材料。題目給出了一個關于參與利于身心健康活動的場景描述，如“踢幾腳球，賽幾趟跑，聽幾首歌，畫幾筆畫，去一趟旅游，做一回志愿者……”等，其中的“……”意味著還有很多種方式并未一一點明，并明確指出這些活動可以帶來體育上的強身健體、藝術上的陶冶情操、旅游上的開闊視野以及勞動上的培養品格等益處。這是題目給出的一個引導性的提示，幫助你理解不同活動類型可能帶來的益處。你可以根據這個提示來思考你所選活動可能帶來的具體益處和影響。

2.讀懂要求。題目要求我們做的是：以你參加過的利于身心健康的活動為素材，進行寫作。這里有好幾個關鍵詞需要我們一一解讀：

“你參加過的”：這是題目的一個核心要求，意味著你需要從自己的親身經歷中選擇一個或多個活動作為寫作的素材。這不僅要求你具有相關的實際經驗，還要求你能夠清晰地回憶并描述這些經歷。

“利于身心健康的活動”：這是題目的主題和焦點。你需要思考哪些活動對你的身心健康產生了積極的影響，并思考這些影響是如何體現的。

“敘述活動經歷” 或 “講述活動故事” 或 “論述活動意義”：這是題目給出的三種寫作方式。你可以根據自己的實際情況和寫作風格選擇其中一種或多種方式進行寫作。

“敘述活動經歷”側重于對活動過程的描述和回顧，要求你清晰地敘述活動的起因、經過和結果，以及你在活動中的感受和體驗。

“講述活動故事”則更注重故事性和情感性，要求你通過生動的語言和情節來講述一個關于活動的完整故事，讓讀者能夠感受到你的情感和體驗。

“論述活動意義”則更側重于對活動意義的深入剖析和論證，要求你從多個角度和層面來探討活動對個人和社會的積極影響和價值。

綜上所述，題目要求你以自己參加過的利于身心健康的活動為素材，通過敘述經歷、講述故事或論述意義的方式來表達你對這些活動的理解和感受。你需要根據自己的實際情況和寫作風格選擇合適的寫作方式，并清晰地表達活動的益處和影響。

鷹潭中考作文應該如何寫

鷹潭中考作文寫作方法：修改感悟法

敘事之后，一般要采用抒情或議論的方式結尾，從而深化作文的主題。同一件事情，從不同角度可以得出不同的感悟。因此，作文的結尾要針對作文的主題適當調整，甚至重新寫作。這樣才能更貼近主題，給中考作文閱卷老師留下深刻的印象。

鷹潭中考作文寫作方法：調整寫作順序法

一個好的材料，敘寫的方式多種多樣。按時間發展順序敘事，是最常見的一種方式，如果采用倒敘，“精彩”開場，則越能吸引中考作文閱卷老師；如果將事情變得一波三折，則更能增添寫作的生動性；如果巧設伏筆，則越能彰顯敘事的技巧。當然，如果沒有十足的把握，盡量不要采用這種方式，采用平時優秀習作的原有結構或許更能得到中考作文閱卷老師的青睞。