初二英語(yǔ)怎么補(bǔ)見效快 從哪里開始補(bǔ)比較好

根據(jù)個(gè)人情況，制定適合自己的初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，例如每天晚上復(fù)習(xí)單詞和語(yǔ)法，每周末做練習(xí)題等，并堅(jiān)持執(zhí)行。選擇適合初二學(xué)生的英語(yǔ)教材或在線學(xué)習(xí)資源，如百詞斬、扇貝等APP，這些資源有助于單詞記憶和聽說(shuō)讀寫能力的提高。

初二英語(yǔ)怎么補(bǔ)見效快

制定初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)個(gè)人情況，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，例如每天晚上復(fù)習(xí)單詞和語(yǔ)法，每周末做練習(xí)題等，并堅(jiān)持執(zhí)行。

選擇適合自己的學(xué)習(xí)資料：選擇適合初二學(xué)生的英語(yǔ)教材或在線學(xué)習(xí)資源，如百詞斬、扇貝等APP，這些資源有助于單詞記憶和聽說(shuō)讀寫能力的提高。

多聽多說(shuō)多讀多寫：通過(guò)聽英語(yǔ)歌曲、看英語(yǔ)電影、和外教交流、讀初二英語(yǔ)書籍等方式提高英語(yǔ)水平，同時(shí)多寫作文、做練習(xí)題鞏固所學(xué)內(nèi)容。

找到適合自己的學(xué)習(xí)方法：每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，找到最適合自己的方法，例如有些人適合通過(guò)閱讀來(lái)提高初二英語(yǔ)水平。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：設(shè)定固定的初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成每天按時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)思考，定期復(fù)習(xí)鞏固記憶。

初二英語(yǔ)成績(jī)差如何補(bǔ)救

1、單詞一邊復(fù)習(xí)一邊記憶

初二英語(yǔ)成績(jī)差，歸根結(jié)底，還是初一的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢。單詞作為初二英語(yǔ)的重要知識(shí)，一點(diǎn)也不能犯迷糊。建議同學(xué)們從現(xiàn)在開始，就選本單詞書，趁早背起來(lái)，這樣的話，一方面，可以復(fù)習(xí)到學(xué)過(guò)的單詞；另一方面，也能提早熟悉正在學(xué)和將要學(xué)的單詞。

2、語(yǔ)法要重點(diǎn)學(xué)習(xí)

初二英語(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí)基本上都集中在了初二，同學(xué)們一定要多花時(shí)間和精力去學(xué)。在學(xué)完單個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)之后，好把它們放到具體的語(yǔ)境中去理解，那樣的話，就會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間不忘并能正確運(yùn)用。

初二英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)比較復(fù)雜，理解起來(lái)并不容易，光靠老師上課講是學(xué)不透的，好選本講解詳細(xì)的語(yǔ)法書，主動(dòng)自學(xué)。

3、閱讀要邊讀邊練習(xí)

初二英語(yǔ)閱讀理解能力不提高，做再多的題都沒用。對(duì)于閱讀理解，同學(xué)們不僅要做書面訓(xùn)練，還要做口頭訓(xùn)練。也就是說(shuō)，既要做提，也要多讀。

初二英語(yǔ)口頭訓(xùn)練建議以課文為主，每天閱讀一到兩篇課文，熟讀并翻譯。書面訓(xùn)練以真題為主，這個(gè)時(shí)候，還不適合做太多的真題，兩天一篇閱讀就行。兩天一篇不是說(shuō)今天做一半，給明天再留一半。而是今天做，明天總結(jié)。

初二英語(yǔ)不好從哪里開始補(bǔ)

1、積累足夠的單詞量

單詞是學(xué)習(xí)初二英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒有詞匯量一切都是空中樓閣。但是很多家長(zhǎng)還沒有認(rèn)清這個(gè)，所有如果你家孩子單詞不過(guò)關(guān)，可以去嘗試一下思維導(dǎo)圖單詞學(xué)習(xí)法。

就是讓孩子通過(guò)一個(gè)聯(lián)想它的近義詞、反義詞、同音詞等等，形成一個(gè)初二英語(yǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。而且這個(gè)方法并不需要孩子死記硬背，不知不覺就學(xué)好了。

2、樹立信心

對(duì)于初二的孩子來(lái)說(shuō)，任何一門學(xué)科跟不上，只要有信心，都是不晚的。因此，孩子初二英語(yǔ)不好想把成績(jī)提高上去是沒有一點(diǎn)問(wèn)題的，但是孩子需要樹立信心。

不少孩子就是因?yàn)槭チ藢W(xué)習(xí)的信心，總覺自已拉下的太多，不可能再跟上了，沒了信心，再簡(jiǎn)單的事情也是做不好的。

3、善于歸納、總結(jié)知識(shí)點(diǎn)

復(fù)習(xí)就是消化吸收所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解的過(guò)程，同時(shí)提煉整理解題思路，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)一般規(guī)律，串聯(lián)容易混淆的知識(shí)點(diǎn)，避免前后知識(shí)點(diǎn)的脫離，才能更好的將初二英語(yǔ)不好的情況補(bǔ)過(guò)來(lái)。

初二英語(yǔ)復(fù)習(xí)一定要及時(shí)，更要注意定期反復(fù)。堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，復(fù)習(xí)的遍數(shù)多且注意反復(fù)，才能加深對(duì)知識(shí)的印象。

初二怎么補(bǔ)救英語(yǔ)

1、從課后的單詞入手

單詞和詞組是初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，強(qiáng)大的詞匯量也是學(xué)生能夠看懂文章的前提。所以，學(xué)生們可以先背誦課后的單詞。同時(shí)，孩子的學(xué)習(xí)不能局限于書本，在初二英語(yǔ)上課的時(shí)候，也要把老師講的關(guān)鍵詞語(yǔ)記在筆記本上，然后在課后認(rèn)真觀看。

2、語(yǔ)法要重點(diǎn)學(xué)習(xí)

初二英語(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí)基本上都集中在了初二，同學(xué)們一定要多花時(shí)間和精力去學(xué)。在學(xué)完單個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)之后，最好把它們放到具體的語(yǔ)境中去理解，那樣的話，就會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間不忘并能正確運(yùn)用。