很多家長必須得看著孩子學習,家長應該學會松懈一點,孩子可能就不玩活了,那也沒問題,不要管他,他作業沒完成,第二天到學校也免不了會受到批評,這就是后果,你不用強迫他,哪個孩子也不愿意被老師說,慢慢他就會自己主動想著去完成作業了。
制造樂趣
要想主動學習,興趣一定是一個關鍵的因素,如何讓孩子對學習感興趣才是做家長的應該思考的問題,其實建議家長每天給孩子一些高質量的全面陪伴,帶孩子做做游戲,多讀書,有些問題可能玩著就解決了,比如說孩子不喜歡認字,那你就跟他玩連連看,把字寫幾張卡片上,然后準備相應的物品,一起做游戲看誰能找到等等,這樣時間長了孩子就愿意去學習認字了。
不要吼孩子
現在很多新聞上都有說,為了做作業,氣的家長不輕,怒吼等,其實很多時候家長是因為著急不知道應該怎樣教育孩子學習主動性,或者是自己搞不定孩子,只有通過吼叫的方式來發泄,吼過以后有什么用呢?時間長了孩子就更加不愛學習了,因為不學習你們的關系會親密,只要一學習就要吵架,作為不成熟的孩子來說,那學習還有什么意思呢?
一、自律的孩子自我價值感都很高
所以培養孩子自我價值感非常重要,舉個例子,你花50元買了一個包和花5000元買了一個包,你會怎樣對待?如果遇上大雨天,你一定會將那個50元的包頂在頭上對不對?但是你就會將那個5000元的包抱在懷里。
對于孩子也是如此,只有當孩子覺得自己是一個好孩子,是一個值得被別人尊重的孩子,這個時候他才愿意做到自律,反之,當他覺得自己就是一個壞孩子,不被家長待見的孩子,他就會破罐破摔,他就不會對自己嚴格要求,當然也就不可能自律。
而孩子的這種自我否定,其實就是家長錯誤的打罵、吼吹的這種教育方式下給逼迫出來的。
二、自律的本質是反人性的
所有反人性的東西都需要消耗人的意志力,而人的意志力又不是取之不盡的,不可能一直消耗下去。所以自律的本身就是一件有難度的事,尤其是孩子的意志力本身就比成人差,我們家長一定要有保孩子意志力的理念。
要做到分階段有針對性地去培養,不能要求孩子在短時間內把所有的事情都做好,而是要有一個循序漸進的過程。同時我們家長要有一個包容孩子犯錯誤的心態。
三、家長要幫孩子制定一個合理的目標
這里說的合理就是讓孩子稍微踮腳就能夠得著的目標,著名教育專家魏書生老師說,不攀不比,超越自己,先踏實做好手頭的事,干就比不干好,朝前走就比待著強,讓孩子感覺每天都強一點,再強一點,享受那個超越自己的那份快樂。
所以我們家長不要去攀比,別人家的孩子報了什么班了,我也得去報什么班,這樣孩子的事情就會越來越多,最后的結果就是把孩子的意志力消耗殆盡。我們都說教育有法但無定法,因材施教才是硬道理。
當孩子存在很多問題時,我們就要針對眼前最急需要解決的那個問題,去設立一個個小的目標,比如孩子上學經常遲到一兩分鐘,我們就設定天早晨早起五分鐘這么一個目標,就在眼前,難度也不大,孩子的心理接受起來就很容易,慢慢的他的自律性就培養起來了。
1、糾正孩子的依賴感,幫孩子制定學習計劃
家長和孩子一起”制定一份“詳盡”的學習任務表,所謂的“詳盡”就是要針對一星期或是一天的時間,安排決定自己在每個時間段做什么練習等,要把一天的時間表基本上安排好,這樣就可以督促自己按照計劃實行每一步。
一個好的計劃可以促使事情按照既定的目標發展,還可以提高學習效率。
2、讓孩子認識到讀書學習是自己的事情
家長應該多利用一些認真對待學習,讓人欽佩、感人的故事,讓孩子把學習當成自己的事情,要獨立、認真、扎實地做好學習中每件事情,以達到培養孩子主動學習的好習慣。
3、培養孩子的求知欲
按照我們的話說,有求知欲就是“愛學”,孩子只有“愛學”,對獲得豐富的知識和好的成績具有一種內在的持續的追求愿望,才可能“學好”,并會主動的去學習。
1.家庭所有的成員都努力培養主動學習的習慣
想讓孩子更主動地學習,家長首先要做出榜樣,可以學外語,可以學有關的專業知識,也可以學其他的謀生技能。當家里有了學習的氣氛,孩子也會受到不知不覺的影響,大大增強學習的主動性。
2.讓孩子主動處理自己的生活
孩子的生活可以交給他自己去處理,家長在旁邊觀察,并進行適當的引導。這有助于培養孩子的自立能力,遇到問題自己解決。家長的引導能幫助孩子改掉自己的壞習慣,這對于主動學習也是非常重要的。
3.把學習的主動權交給孩子
想讓孩子主動學習,首先要把學習的主動權交給孩子。家長可以和孩子平靜地討論,讓孩子為自己的學習制定計劃,家長只要監督就可以了。幾天后,大家一起討論計劃的執行情況和改進方案,這能讓孩子覺得,學習是自己的事。
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