初三學生叛逆期的孩子怎么去引導 家長應該怎么做

初三學生叛逆，作為孩子的父母，你必須讓自己清醒，孩子畢竟是孩子，無論做錯什么，第一都要敢于在自身找錯誤。俗話說，人非圣人孰能無過。所以，當你敢于反省自己的錯誤的時候，才會被尊重。

初三學生叛逆期的孩子怎么去引導

1、學會溝通

很多家長發現自己的孩子已經進入了叛逆期，會以自己的勢力強力解決，強制性的要求孩子從叛逆期走出來。

要是讓孩初三子走出叛逆這么簡單的話，就沒有這么多叛逆的孩子了。所以家長一定要學會正確的方法，強制要求只會讓他更加叛逆，你越要求他他就越要跟你對著干。

2、少說話，多引導

處于叛逆期的孩子，心里本來就很煩，父母的嘮叨已經忍受了十幾年，早就聽得心煩意亂。作為父母，還不如閉上嘴，多為孩子做一些事情，或是借著別人的口，將道理傳遞給他。

3、穩定情緒，做一個理智的傾聽者

處于青春期的初三孩子容易煩躁，再面對同學間的激烈競爭，老師、家長對自己升學的期望，無論學生學習成績高低，都會對自身的學習能力、學習方法、學習成績產生疑問，行為上就容易出現偏差，將父母當成發泄的對象。所以，家長會陡然感到孩子變了。

初三學生叛逆家長應該怎么做

1、家長心態要好。哪怕你心里再著急，在孩子面前也要淡定。要認識到初三學生叛逆，是因為孩子長大了，少年思想之獨立，是件好事。思想里有這樣的意識并不斷強化，這時候再去面對孩子，情緒就會不一樣了，就能從內心里接納孩子的種種行為，并會更多的考慮孩子的感受。

2、家長要學會少說，特別強調媽媽要不嘮叨。初三學生最怕家長喋喋不休。不得不說時，要言簡意賅，話說到點子上即可。當你學會真正不說或少說時，你會發現你再說時，效果比以前好了。有時“不管”是最好的“管”。要對自己的孩子有信心，每個少年都有夢想，都是向上的。

3、家長越希望自己的孩子學習成績優秀，越不能把學習常掛在嘴邊。每個初三學生都想考第一，每個家長都把所有的力往孩子學習上使，但第一，只有一個。家長這時候要想辦法從其他方面激發孩子的動力，幫孩子早早的樹立人生目標，提高孩子的綜合能力，培養孩子做有用的人，不碌碌無為過一生。

初三學生叛逆期的具體表現有哪些

1、初三學生叛逆期的具體表現：不喜歡被束縛

其實不只是孩子不喜歡被束縛，咱們大人同樣是這樣的。所以當爸爸媽媽不斷嘮叨的時分，孩子會從內心發生抗拒心理。“你有必要把作業做完了才干出去玩，”當家長反復跟孩子這樣強調，孩子內心發生了逆反，“我偏要玩一會再回來做作業，你能把我怎么樣？”

2、初三學生叛逆期的具體表現：厭煩爸爸媽媽說得太多

爸爸媽媽們要知道的是叛逆期的孩子本身心情控制上就比較單薄，假如爸爸媽媽總是喜歡在孩子身邊說得太多，在他們看來這是不信任的一種體現。他們以為自己現已長大了，能夠很好的對自己的時間、事情作出組織，對于爸爸媽媽的叮囑他們會覺得很煩躁，乃至會呈現強烈的抵擋心情。

3、初三學生叛逆期的具體表現：厭學棄學

十幾歲的孩子，假如不想讀書，這是爸爸媽媽最難做決定的，出社會，孩子年紀太小。繼續上學孩子底子就不樂意，基本上到了初中的孩子，很大一部分都會呈現厭學的情況，而從厭學到棄學的這個進程，假如爸爸媽媽能夠注意到，并仔細的引導，那么他們還是會有時機從頭愛上學習的。