初一數學學習是靠自己用功,靠自己刻苦,然后每天解決遇到問題,掌握新知識,鞏固舊知識,整理筆記,總結歸納,慢慢積累起來的。沒有什么別的辦法,學習只有兩個字,吃苦和用功。天才空降式的學神,畢竟是少數。用功刻苦型的同學,才是大多數。
1、重點培養興趣
長久以來,我們都在說一句話“興趣是最好的老師”。初一開始孩子的數學成績就差,說明孩子一開始就對數學這個科目不感興趣,這個時候需要激發學生對于數學學科的學習興趣,以便更好地提高孩子在課堂上的聽課效率。
2、打好基礎是關鍵
初一孩子數學成績差,主要是由于數學課本內容基礎考點知識以及知識結構掌握不扎實,基本題型和公式掌握不熟練等等,造成孩子在數學科目上欠缺基本的思維邏輯推理能力,對基本考點知識的應用能力差。學生應該先熟讀數學課本內容,熟記課本各章節重要的公式、定理、重要例題,一定要打好基礎,才能補救數學成績差的問題。
3、重視錯題
很多孩子初一開始數學成績就差是因為從來不關注自己做過的題,尤其是錯題。每次測試,都有可能失誤,所以要準備一個錯題本,把錯題記下來,認真糾錯,認真分析,檢查原因,要知道為什么做錯了,是公式定理的運用有問題,還是解題思路出了問題,還是計算步驟出現了錯誤。要做到深入研究,及時糾正,這樣才能溫故知新,循序漸進。
一定要做好預習
初一學生想要學好數學,一定要學會提前預習。將老師要將的內容提前預習一下,對于自己在預習中會出現的不理解的概念或者不懂的知識點,要做好標記和記錄,這樣初一學生在數學課堂上才會注意力集中,這樣在聽課的過程中才能夠跟上老師的講課思路,自己的思維才能夠集中。帶著問題去聽老師講課,這樣會將被動的學習變為主動,可以有效的提高初一新生在數學課堂上的學習效率。
課下要學會及時復習
當初一學生在課上認真聽講后,那么對于初一數學的學習課后也是需要及時復習的。當老師講完初一數學一節課的內容之后,初中生一定要聽明白,不要留下任何的疑點,有不懂的地方要及時的問同學或者老師。這樣在課后復習的時候才能夠自己獨立的去完成作業。每一次的初一數學課后,初中生都應該將這節課學習的知識點進行歸納和整理。
分析原因:?首先需要找出數學學習跟不上的具體原因,?是因為基礎知識掌握不牢固、?缺乏有效的學習方法,?還是上課注意力不集中等。?了解原因有助于針對性地解決問題。?
加強基礎知識學習:?初一數學學習需要扎實的基礎知識,?如數學公式、?定理、?概念等。?加強對這些基礎知識的掌握是提高數學成績的關鍵。?
培養良好的學習習慣:?養成良好的學習習慣,?如按時完成作業、?認真聽講、?及時復習等,?有助于提高初一數學學習效果。?
多做練習:?初一數學學習需要大量的練習,?通過做練習可以加深對初一數學知識的理解和記憶,?提高解題能力。?
尋求幫助:?如果自己無法解決問題,?可以尋求老師、?同學或家長的幫助,?或者參加輔導班等。?
培養興趣:?初一數學學習需要耐心和毅力,?可以通過解決實際問題或者參加數學競賽等方式,?培養對數學的興趣和熱情。?
制定學習計劃:?制定合理的學習計劃,?合理分配學習時間,?確保數學學習的效果。?
調整心態:?面對困難時,?保持積極的心態,?相信自己只要肯學成績就一定能上去。?同時,?家長也需要幫助孩子調整心態,?避免因成績下降而產生厭學情緒。
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