初三成績差怎么補救 初三學習技巧

初三成績差的補救方法主要包括必須重視基礎知識的學習和復習。這包括回歸教材，確保對基本概念和公式的理解和記憶。還要制定一個詳細的學習計劃，包括每天的學習目標和時間安排。這有助于提高學習效率，確保每個科目都得到適當的復習。

初三成績差怎么補救

1.如果只是成績不好，學習方法上的問題是可以解決的，但如果是心理問題，就很難解決了。家長也可以為初三成績不佳的學生做一些事情。

首先，家長要及時與孩子溝通，談談未來的高中和大學想要上什么樣的學校。

2.為了提高初三學生的成績，家長應該以嚴肅認真的態度對待他們，而不是在他們有負能量的時候冷嘲熱諷，這樣可能會導致成績下降更嚴重。

3.初三學生的最后階段都是在復習，所以一旦進行了復習，就意味著即使是成績差的學生在這個階段也可以提高自己的學習水平。所以小編希望成績不是很好的初三學生能抓住最后一個復習階段，提高自己的成績。

4.在初三學生的復習中，如果學生成績好，那么更重要的是做一些題來提高分數，也就是俗稱的拔高題。如果你是成績較差的學生，就必須在上個復習階段跟著老師做一些練習來鞏固基礎。只有打下了堅實的基礎，成績才能越來越好。

初三學習技巧

首先是初三復習，在復習的時候，我們要重視書上的知識點，很多同學會有疑問，書上的知識點都很簡單，跟考試時候遇到的一完全不一樣，其實這是錯誤的，書本上的知識是基礎，只有堅實的掌握了基礎，才能更好地解決更加復雜的題型，其實我們平時考試和練習做的題，

并沒有脫離書本上的知識點，只不過是多饒了幾個彎而已，認為書本上的知識簡單，是因為你對書本上知識點理解的不夠透徹。在一點就是多做練習，在做題的同時不光對知識點是一種鞏固，還可以培養對解題思路的熟練度，加深對知識點的理解。

第二是做題，初三做習題大致有三個階段，一是剛剛接觸新知識點的探索階段，此時需要大量練習，盡快掌握所學的知識，并且熟練運用。二是提高階段，當我們對新學習的知識點熟練到一定程度后，就應該去做類型化的習題，

初三學習方法

1、明確目標，端正思想

補弱科的目標是在短時間內提高弱科的分數，達到快速提高中考總分的目的。因此補習弱科不能盲目追求滿分，要有所取舍。現實的目標是穩拿難度低的題目的分數，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分數，放棄難度高題目的分數。

2、做習題的過程中提高成績

做初三習題，其實就是對所學知識的一種運用與感悟，必須重視這個運用與感悟的過程，切記：過程決定結果，一個學生如果一味地關注做題的結果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的，我們要做到在做習題的過程中提高成績。

3、抓大綱、抓基礎

在某個科目上分數低，往往是在知識、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應用不熟練。因此，對照大綱，回歸初三課本，查漏補缺，及時彌補，這才是提高分數最有效的辦法。