初中數學的學習競爭很大,需要學生有比較好的學習方法,結合自身的實際情況,規劃好各個階段的學習時間。不僅如此,還需要有比較好的學習環境,可以避免不必要的干擾,能夠全身心的投入到學習中去,這樣學習時間才能夠充分的利用起來,獲得最佳的學習效果。
目前初中學生學習數學存在一個嚴重的問題就是不善于讀數學教材,他們往往是死記硬背。重視閱讀方法對提高初中學生的學習能力是至關重要的。
新學一個章節內容,先粗粗讀一遍,即瀏覽本章節所學內容的枝干,然后一邊讀一邊勾,粗略懂得教材的內容及其重點、難點所在,對不理解的地方打上記號。然后細細地讀,即根據每章節后的學習要求,仔細閱讀教材內容,理解數學概念、公式、法則、思想方法的實質及其因果關系,把握重點、突破難點。
再次帶著研究者的態度去讀,即帶著發展的觀點研討知識的來龍去脈、結構關系、編排意圖,并歸納要點,把書讀懂,并形成知識網絡,完善認識結構,當學生掌握了這三種讀法,形成習慣之后,就能從本質上改變其學習方式,提高學習效率了。
提高數學聽課質量要培養會聽課,聽懂課的習慣。注意聽教師每節課強調的學習重點,注意聽對定理、公式、法則的引入與推導的方法和過程,注意聽對例題關鍵部分的提示和處理方法,注意聽對疑難問題的解釋及一節課最后的小結,這樣,抓住重、難點,沿著知識的發生發展的過程來聽課,不僅能提高聽課效率,而且能由“聽會”轉變為“會聽”。
要想學好初中數學,大量做題是必可避免的,熟練地掌握各種題型,這樣才能有效的提高數學成績。剛開始做題的時候先以書上練習題為主,打好基礎,接著逐步增加難度,拓展思路,訓練不同類型的解題方法,針對容易出現錯誤的題型,需要整理出來,不斷進行復習。
在做題的時候需要養成良好的解題習慣,集中注意力,這樣才能進入理想的做題狀態,養成習慣,這樣在考試的時候才能運用自如。
學好初中數學,掌握各種公式是非常重要的。靈活運用公式可以解決許多數學題目,因此要熟悉公式的推導和應用。可以通過多做一些例題和習題來加深對公式的理解和運用能力。
初中數學涉及到很多幾何圖形,對幾何圖形的認識和理解能力將直接影響解題的能力。建議學生通過構造幾何圖形來鞏固這一能力,并嘗試從不同角度思考和解決問題。
1、學習初中數學要制定計劃
計劃使學習目的明確,時間安排合理,不慌不忙,穩扎穩打,它是推動學生主動學習和克服困難的內在動力。但計劃一定要切實可行,既有長遠打算,又有短期安排,執行過程中嚴格要求,磨煉學習意志。
2、注意培養學生的意志
注意培養學生的自我控制能力,初中生思想不穩定,興趣容易轉移,上課容易分心,在課堂上不斷以目光、表情、手勢以及聲音的變化或者作必要的停頓來警示他們,使其感到自己始終置身于老師的關注之下,從而自覺控制自己的注意力。
3、要養成認真演算的好習慣
有些初中同學由于數學演算不認真而出現錯誤。數據寫不清,辨認失誤。打草稿時不能按照一定的順序排列豎式,出現上下粘連,左右不分,再加上相同數位不對齊,既不便于檢查,又極易看錯數據。所以一定要養成有序排列豎式,認真書寫數字的良好習慣。
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