少兒編程培訓機構哪家好

熱門少兒編程培訓機構推薦：編程貓、童程童美、小碼王、極客晨星、核桃編程、編程俠、高途編程、妙小程、樂高教育、Makeblock。

熱門少兒編程培訓機構推薦

(一)編程貓

編程貓是中國知名少兒編程教育品牌，為全球7-16歲少兒研發(fā)了圖形化編程平臺及系列編程課。其課程內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了游戲設計、動畫制作等多個領域，通過趣味化、游戲化的編程課程，讓孩子們在玩樂中學習編程語言的基礎。

編程貓還與包括清華大學、香港大學、人大附小等在內(nèi)的全國17000所學校與教育機構達成合作，師資力量雄厚，對于不同課程會選擇具有相應背景的專業(yè)人才進行教學。對于技術相對簡單些的圖形化編程課程，會選擇心理學、教育學等背景的人才;對于較難的編程課程教學，則選擇具有軟件工程師等背景的專業(yè)人才。

(二)童程童美

童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育，線上線下教學模式靈活多樣。線上教學采用云平臺互動的教學模式，實現(xiàn)即使在線上也可以互動的教學效果，方便時間不充裕或不喜歡來回通勤的學生;線下學習氛圍濃厚，老師可以和學生進行面對面的溝通交流。

童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，2000+真人老師全部全職，為學生提供高品質(zhì)編程素質(zhì)教育。教學過程采用趣味化的教學模式，通過游戲化教學激發(fā)學生的學習興趣，增強對于科技探索的欲望。

(三)小碼王

小碼王以線下實體校區(qū)為主，由深耕行業(yè)多年的IT教育專家創(chuàng)立運營。小碼王注重培養(yǎng)孩子科技素養(yǎng)，課程緊跟科技前沿，為孩子們提供從零基礎到高級編程的全階段課程體系，覆蓋多種編程語言和技能。

自2016年成立至今，已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國二十多個主要城市開設了50多家旗艦校區(qū)。創(chuàng)始人的投入使得小碼王在教學質(zhì)量和課程研發(fā)上不斷努力，致力于讓中國少年掌握人工智能時代必備編程技能。

(四)極客晨星

極客晨星注重培養(yǎng)學生解決問題的能力，面對幼兒園到中學的孩子，推出生動易懂的講解方法，把算法進行優(yōu)化、簡化，在程序編寫中運用模塊巧妙過渡，讓孩子更有興趣。學校聘請編程教育團隊，開發(fā)適合孩子的課程，采用漸進式學習方法，讓孩子從興趣到深入代碼實踐。極客晨星融合多學科知識，提升學生綜合素質(zhì)，鼓勵孩子探索未知，目前已有很多孩子在奧林匹克競賽中取得成績。

(五)核桃編程

核桃編程以AI教學為特色，通過智能教學系統(tǒng)為學生提供個性化的學習體驗。采用項目制教學，讓學生在實際項目中提升編程能力，設計小游戲、制作動畫等。根據(jù)學生的學習情況和特點，提供個性化教育方案，滿足不同學生的學習需求，幫助學生更好地掌握編程技能。

(六)編程俠

編程俠以線下教學為主，采用獨特的游戲化學習方式激發(fā)學生的熱情和探索欲望。通過構建各種情境，讓學生在游戲中學習編程知識，提高解決問題的能力。編程俠注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)造力，為學生提供豐富的實踐機會，讓他們在實際操作中深入理解編程知識。

(七)高途編程

高途編程專注青少年編程啟蒙與進階，邀請名師授課，老師們結合生活實例進行教學，讓編程知識更加通俗易懂。高途編程擁有智能教學系統(tǒng)，能夠根據(jù)學生的學習情況進行分析，助力個性化學習，為每個學生制定專屬的學習計劃，提高學習效率。

(八)妙小程

妙小程以圖形化編程為起點，通過項目式學習讓學生掌握編程技能。學生在完成一個個項目的過程中，不僅學到了編程知識，還培養(yǎng)了團隊合作精神和解決問題的能力。妙小程的課程設計注重趣味性和實用性，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習編程。

(九)樂高教育

樂高教育以樂高積木為載體，培養(yǎng)學生的空間智能和邏輯思維能力。孩子們通過搭建樂高積木，學習編程的基本概念和技能。樂高教育為全世界的教師和學生提供內(nèi)容豐富、具有挑戰(zhàn)性、趣味性和可操作性的學習工具和教學解決方案，其課程根據(jù)不同年齡(3-16歲)特點設計，涉及科學、技術、數(shù)學、設計、社會學等多個學科。

(十)Makeblock

Makeblock融合機器人搭建和人工智能等元素，培養(yǎng)孩子科技創(chuàng)新能力和動手實踐能力。孩子們可以通過搭建機器人、編寫程序，了解人工智能的基本原理和應用。Makeblock提供豐富的課程資源和實踐機會，讓孩子們在實踐中掌握科技創(chuàng)新技能，為未來的科技發(fā)展打下堅實的基礎。

選擇少兒編程機構的要點

(一)教育理念契合

選擇少兒編程機構一定要看機構的教育理念是否契合中國教學環(huán)境，這一點至關重要。脫軌于中國教學環(huán)境的輔導不僅不能讓孩子有所收獲，同時還會打亂孩子的思維。貼合國內(nèi)環(huán)境的教學機構能夠更好地適應中國孩子的學習特點和需求，讓孩子自然而然地吸收編程知識。

少兒編程教育應讓孩子將編程當做感知世界的工具，循序漸進地引領學生一層一層突破學習難關。在潛移默化中形成編程思維，實現(xiàn)獨立編寫代碼的能力。

課程設計應通過游戲化互動式教學的形式，從根源上減少孩子對編程的陌生感。在小碼世界，通過小碼君和小碼醬的故事，設置不同的關卡，讓孩子參與到故事或游戲中，主動學習相關的編程知識。

(二)教學方式適合孩子成長

對于少兒編程學習來講，采用游戲式互動教學的方法較為適用。通過故事、游戲等方式，以一個個項目的制作培養(yǎng)孩子分析問題、解決問題的能力。讓孩子在生動有趣的互動過程中，逐步掌握編程基礎知識和技能。

學會了創(chuàng)建游戲，再去玩游戲，更多的就是在思考怎么把這個設計得更好，而不僅僅在于玩了。這樣的意義是完全不同的，懂得原理了，就不會沉迷游戲了。

游戲式的互動教學幫助少兒編程學習期的孩子們，從“玩中學”逐步過渡到“獨立學習”的階段，獲取知識的同時，掌握學習方法，逐步培養(yǎng)解決問題的能力。

(三)課程難易得當

市面上的編程語言有很多，但大部分的編程語言都不適合青少兒進行學習。枯燥的編程語言不僅理解困難，也在操作上增加了很多難度。中國少兒編程教育處于初期發(fā)展，目前中國少兒編程課程大多配合孩子不同年齡段和學習階段來規(guī)劃，按照由淺入深、由易到難、由趣味到專項的特點進行授課。

極客晨星少兒編程課程也是基于研究成果開發(fā)了30余個課程系列，從會使用scratch到以Python等語言獨立開發(fā)APP，讓孩子學少兒編程輕松入門和進階。少兒編程機構應提供簡化的編程方式，國外科學教育研究機構多年研發(fā)出了一個開源軟件，專門針對少兒編程教育，極大地簡化的編程方式，讓小朋友能通過圖形化方式，通過拖放來感受編程，學習編程。