高效學(xué)習(xí)法 讓你的英語成績飛漲

制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。短期目標(biāo)可以設(shè)定為每天背誦一定數(shù)量的單詞，掌握幾個(gè)語法點(diǎn)，完成一篇閱讀理解或?qū)懽骶毩?xí)。長期目標(biāo)可以是在中考中英語成績達(dá)到特定分?jǐn)?shù)段，或者提高英語綜合能力以適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。

打牢基礎(chǔ)，積累詞匯

詞匯是英語學(xué)習(xí)的基石，在英語學(xué)習(xí)中占據(jù)著至關(guān)重要的地位。對(duì)于初三學(xué)生來說，豐富的詞匯量不僅有助于提高閱讀理解和寫作能力，還能為聽力和口語表達(dá)提供有力支持。

利用零碎時(shí)間記憶單詞是一個(gè)有效的方法，在上下學(xué)的路上、課間休息時(shí)，可以拿出單詞卡片進(jìn)行記憶。

強(qiáng)化語法，提升能力

語法在英語學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用，它是構(gòu)建英語語言大廈的框架。對(duì)于初三學(xué)生來說，熟練掌握語法不僅能在作文中寫出通順、準(zhǔn)確的句子，提高作文成績，還能在口語練習(xí)中更加流暢、自然地表達(dá)，提升口語能力。

在作文方面，根據(jù)寫作素材中的內(nèi)容，掌握語法可以讓作文句子通順，為英語成績的提高助力。正確運(yùn)用各種時(shí)態(tài)、語態(tài)，能使文章的敘述更加清晰;熟練掌握定語從句、狀語從句等復(fù)雜句式，可以讓作文更加豐富、有文采。

在口語練習(xí)中，熟練的語法知識(shí)能讓學(xué)生表達(dá)更加準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤，從而增強(qiáng)自信心。就學(xué)習(xí)母語一樣，我們?cè)谡f漢語時(shí)會(huì)自然而然地遵循語法規(guī)則，說英語也應(yīng)這樣。只有掌握了語法，才能在口語交流中準(zhǔn)確傳達(dá)自己的意思。

在課堂上要認(rèn)真聽講，老師在復(fù)習(xí)階段會(huì)重點(diǎn)講解語法知識(shí)，學(xué)生要做個(gè)“順風(fēng)耳”，準(zhǔn)確鎖定考點(diǎn)并記錄下來。此外，還可以通過做真題來鞏固語法知識(shí)。在做真題的過程中，注意題中涉及的語法點(diǎn)，特別是單項(xiàng)選擇題，可以進(jìn)行專題訓(xùn)練，把其中的語法點(diǎn)整理出來，重點(diǎn)學(xué)習(xí)。同時(shí)，要對(duì)做過的試卷進(jìn)行分析，搜羅出有關(guān)語法的習(xí)題，經(jīng)常看一看、做一做。

拓展閱讀，增強(qiáng)理解

(一)閱讀對(duì)提升英語綜合能力的重要性

閱讀是提升英語綜合能力的有效途徑之一。通過閱讀，學(xué)生可以增加詞匯量，擴(kuò)大知識(shí)面，了解所學(xué)語言國家的風(fēng)土人情、歷史、地理等背景知識(shí)。同時(shí)，閱讀能夠培養(yǎng)語感，提高理解和速度這兩個(gè)閱讀能力的主要因素。在閱讀過程中，它還能加強(qiáng)詞匯和語法現(xiàn)象的復(fù)現(xiàn)，培養(yǎng)用詞匯、句型和語法來表達(dá)的技能。

(二)選擇適合的閱讀材料

選擇適合自己水平的英文文章、故事書、新聞報(bào)道等作為閱讀材料。對(duì)于初三學(xué)生來說，可以選擇一些中考真題中的閱讀理解文章，或者《英語周報(bào)》等英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料上的文章。此外，還可以閱讀一些經(jīng)典的英文文學(xué)作品，《小王子》《夏洛的網(wǎng)》等，提高閱讀興趣和能力。

加強(qiáng)寫作，表達(dá)清晰

多寫多練是提高寫作能力的關(guān)鍵。學(xué)生可以堅(jiān)持每天寫一篇英語短文，內(nèi)容可以是日記、讀后感、觀后感等，不拘泥于形式，主要是鍛煉自己用英語表達(dá)的能力。

背誦經(jīng)典句子是提高寫作水平的有效方法之一。經(jīng)典句子往往具有較高的語言質(zhì)量和表現(xiàn)力，能夠?yàn)樽魑脑鎏砹咙c(diǎn)。

學(xué)生可以每天背誦幾個(gè)經(jīng)典句子，并嘗試在自己的寫作中運(yùn)用。背誦經(jīng)典句子不僅可以豐富詞匯和表達(dá)方式，還能培養(yǎng)語感，讓學(xué)生在寫作時(shí)更加得心應(yīng)手。