學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),掌握住學(xué)習(xí)方法很關(guān)鍵,首先要提前預(yù)習(xí),有“數(shù)形結(jié)合”的思想,重視改錯,錯不重犯;訓(xùn)練形式多樣化。認(rèn)真閱讀教材,養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣,是獲得數(shù)學(xué)知識的重要手段。
預(yù)習(xí)是主動獲取新知識的過程,在預(yù)習(xí)的過程中,我們能夠?qū)π轮R有一個大體的了解,等到上課學(xué)習(xí)的時候,不至于跟不上老師的進(jìn)度,讓我們在學(xué)習(xí)的時候能夠更加輕松,同時還有助于調(diào)動我們學(xué)習(xí)的積極性,新知識在未講解之前,認(rèn)真閱讀教材,養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣,是獲得數(shù)學(xué)知識的重要手段。
大千世界,“數(shù)”與“形”無處不在。任何事物,剝?nèi)ニ馁|(zhì)的方面,只剩下形狀和大小這兩個屬性,就交給數(shù)學(xué)去研究了。初中數(shù)學(xué)的兩個分支棗-代數(shù)和幾何,代數(shù)是研究“數(shù)”的,幾何是研究“形”的。但是,研究代數(shù)要借助“形”,研究幾何要借助“數(shù)”,“數(shù)形結(jié)合”是一種趨勢,越學(xué)下去,“數(shù)”與“形”越密不可分,到了高中,就出現(xiàn)了專門用代數(shù)方法去研究幾何問題的一門課,叫做“解析幾何”
一定要重視改錯工作,做到錯不再犯。數(shù)學(xué)課沒有那么多時間,除了少數(shù)幾種典型錯,其它錯誤,不能一一顧及。如果能及時改錯,那么錯誤就可能轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻唬蔀椴辉俜高@種錯誤的預(yù)防針。但是,如果不能及時改錯,這個錯誤就將形成一處隱患,一處“地雷”,遲早要惹禍。有的學(xué)生認(rèn)為,自己考試成績上不去,是因為 自己做題太粗心。而且,自己特愛粗心。
多做多練是前提,但學(xué)生習(xí)慣對新鮮事物感興趣,尤其喜歡在游戲中學(xué)習(xí)從中增長知識,如果長期單獨某種練習(xí),學(xué)生是容易感到厭倦情緒的。
由此,口算練習(xí)要活潑、生動、多樣化,在練習(xí)中可以采用的補充方式有:玩撲克牌(24點),聽算,開火車,對口令,奪紅旗,送信,找朋友,爭擂臺大王,定期檢測等等。(要注意講究實效、簡便易行)
同時通過一些數(shù)學(xué)實踐活動讓學(xué)生體會口算能力的培養(yǎng)對我們?nèi)粘I畹闹匾裕?如買菜,逛超市等)。
以上就是初三網(wǎng)小編為大家整理的提高初中數(shù)學(xué)成績34個方法。
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網(wǎng)課之所以效率低,在于沒有學(xué)習(xí)氛圍,易受干擾,一個良好的環(huán)境顯得尤為重要。學(xué)生需要一個安靜的房間,固定的學(xué)習(xí)書桌。一定要把桌面收拾得干凈且只...
堅持學(xué)習(xí),肯定是因為認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性,了解到學(xué)習(xí)才是比較快捷的實現(xiàn)自己人生目標(biāo)的手段之一。學(xué)習(xí)有時候其實是一種幸福,可以讓我們輕松地得到...
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初中語文考試中掌握一定的答題技巧和公式,是可以讓成績有所提高的。比如鑒賞類標(biāo)題通常有以下作用:(1) 全文的線索,推動情節(jié)的發(fā)展;(2)總結(jié)...