2024河南商丘中考成績查詢入口

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商丘初中升高中注意事項

1、學習方法的差異

初中課堂教學量小、知識簡單，通過教師課堂較慢的速度，爭取讓全面同學理解知識點和解題方法，課后老師安排作業，然后通過大量的課堂內、外練習、課外指導達到對知識的反重復復理解，直到學生掌握。

而高中數學的學習隨著課程開設多(有九門課學生同時學習)，每天至少上六節課，自習時間三節課，這樣各科學習時間將大大減少，而教師安排課外題量相對初中減少，這樣集中數學學習的時間相對比初中少。

2、克服“陡坡效應”

產生“陡坡效應”的根本原因就是高中知識和能力要求的急劇變化和學生心理、方法調整慢的矛盾造成的一個結果。所以高中剛開始的時候孩子的不適應需要家長幫助調節，做孩子的傾聽者，安撫孩子低落的情緒，關注孩子心理不穩定的煩惱。