新教材高二數學上學期內容一般有必修2(解析幾何初步與立體幾何)、選修2-1(圓錐曲線)、選修2-2(分類記數原理)、選修2-3(排列組合)等。但是可能各地區學校之間有差異,一切還以學生所在學校的教材為準。
一、高二提高聽課的效率是關鍵
1.課前預習能提高聽課的針對性。預習中發現的難點,就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識,可進行補缺,以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力,預習后把自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平;預習還可以培養自己的自學能力。其次就是聽課要全神貫注。
2、高二特別注意講課的開頭和結尾。講課開頭,一般是概括前節課的要點指出本節課要講的內容,是把舊知識和新知識聯系起來的環節,結尾常常是對一節課所講知識的歸納總結,具有高度的概括性,是在理解的基礎上掌握本節知識方法的綱要。另外,老師講課中常常對一些重點難點會作出某些語言、語氣、甚至是某種動作的提示。
3、高二最后一點就是作好筆記,筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點,思維方法等作出簡單扼要的記錄,以便復習,消化,思考。
二、高二做好復習和總結工作
1、高二做好及時的復習。課完課的當天,必須做好當 做題只是掌握知識點的手段,而不是目的。面對高二如山如海的數學題,而時間又很有限的我們該怎么辦呢?接下來小編為大家整理了高二數學學習相關內容,一起來看看吧!
高二數學是一門具有抽象性的學科,再加上隨著年級的不斷增加,數學知識的難度也越來越大。學生由于學習能力的不同,在學習過程中常常出現嚴重的兩極分化。那么如何提高高二數學學習成績呢?下面,給大家整理了數學教學策略。
第一,高二不要把學習當作一種任務和負擔,要出自興趣和需要而學。如果把學習看成是任務負擔,就會感到學習是迫不得已而學的,你就會處于消極被動狀態。要想提高學習自覺性,就要培養對學習的興趣,把學習看作一種生命、生活的需要,你才會積極主動地去學。
第二,高二加強自我管理、自我約束的能力。你首先要明確學習目的,把學習作為自我修養,提高自身素質的一個重要手段。然后制訂出周詳的計劃,實行自我管理,并且要約束自己,嚴格地執行學習計劃,以提高學習的自覺性。
第三,高二保證良好的學習環境,排除外界干擾,抵制各種誘惑。學習環境要保持安靜、整潔,這樣就可以減少各種外界干擾,使你集中注意力學習。所以在學習時你要勸告旁人不要隨意打擾你,不要大聲喧鬧,你還要把書桌和書本、文具等收拾整齊。對于各種不利于按計劃學習的誘惑,你要勇于抑制自己的欲望。
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