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2017中衛(wèi)市中考語文試題(word版,含答案)

2017-10-27 11:08:09文/趙妍妍

 

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2017中衛(wèi)市中考語文試題

說明:

1.考試時(shí)間150分鐘,全卷總分120分,其中卷面與書寫共4分。

2.本試卷考生作答時(shí),將答案寫在答題卡上,在本試卷上答題無效。

3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。

注意事項(xiàng):

1.答題前,考生務(wù)必在答題卡準(zhǔn)考證號(hào)區(qū)域用2B鉛筆填涂考號(hào),在左側(cè)劃線處完整填寫自己的信息。

2.答題時(shí)必須使用黑色中性筆或黑色墨跡鋼筆書寫,字體工整、筆跡清楚。

3.請(qǐng)按照題號(hào)在各題的答題區(qū)域(黑色線框)內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效。

4.保持答題卡面清潔,不折疊,不破損。

縣??? 區(qū):?????????????? 考??? 點(diǎn):?????????????????

考??? 場(chǎng):?????????????? 準(zhǔn)考證號(hào):?????????????????

座 位 號(hào):?????????????? 姓??? 名:?????????????????

一、積累(36分)

1.默寫。(16分)

①悠哉悠哉,???????? 。????? (《關(guān)睢》)

②???????? ,不亦君子乎??? (《論語》)

③幸甚至哉,???????? 。???? (曹操《觀滄?!罚?/p>

④此中有真意,???????? 。?? (陶淵明《飲酒》)

⑤???????? ,歸雁入胡天。????? (王維《使至塞上》)

⑥???????? ,愁云慘淡萬里凝。 (岑參《白雪歌送武判官歸京》)

⑦???????? ,青鳥殷勤為探看。??? (李商隱《無題》)

學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!??????? ,吟鞭東指即天涯。???? (龔自珍《己亥雜詩》)

⑨???????? ,出則無敵國外患者,國恒亡。 (《生于憂患,死于安樂》)

⑩而或長煙一空,???????? ,浮光躍金。??? (范仲淹《岳陽樓學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!記》)

?杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的詩句“???????? ,???????? ”集中表現(xiàn)了詩人的博大胸襟和崇高理想。

?蘇軾在《水調(diào)歌頭》中表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人美好祝愿的詩句是“???????? ,??????? ”。??

?“舍生取義”是中國古代文人所推崇的生死觀,文天祥《過零丁洋》中的“??????? ???????? ?!本褪菍?duì)這種生死觀的真情表白。

2.依據(jù)所給信息填空。(2分)

他平生以氣節(jié)自負(fù),以功業(yè)自許,一生力主抗敵,始終把洗雪國恥、收復(fù)失地作為自己的畢生事業(yè),強(qiáng)烈的愛國主義思想和戰(zhàn)斗精神是其詞的基本思想內(nèi)容,著有詞集《稼軒長短句》。

“他”是 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!??????? ,其詞藝術(shù)風(fēng)格多樣,以???????? 為主。[來源:Zxxk.Com]

3.給下面每個(gè)成語填入正確的字。(4分)

變本加(? )??? (? )守成規(guī)??? (? )心瀝血???? 無精打(? )

4.某學(xué)校開展“走近名著,學(xué)寫對(duì)聯(lián)”活動(dòng),學(xué)校為此征集對(duì)聯(lián),請(qǐng)根據(jù)所給上聯(lián),將下聯(lián)補(bǔ)充完整。(2分)

上聯(lián):讀名著似逢甘露? 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!???? 下聯(lián):賞美文如(? )春風(fēng)

5.將備選的三個(gè)短語分別填入下面語段中的括號(hào)內(nèi),使表達(dá)準(zhǔn)確連貫。(只填序號(hào))(3分)

讀書可以讓人(? ),讓人(? ),讓人(? )。

①得到智慧啟發(fā)??? ②滋養(yǎng)浩然之氣??? ③保持思想活力

6(2017中衛(wèi)語文).給下面這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。(字?jǐn)?shù)不超過空格限制學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!)(2分)

本報(bào)訊李傳鵬 “蛟龍”號(hào)載人潛水器5月23日成功完成大洋38航次第三航段的首次下潛(總第143潛次)。本次下潛為工程下潛,調(diào)查區(qū)域?yàn)槭澜缱钌钐幍鸟R里亞納海溝北側(cè),最大下潛深度4811米。本潛次沿測(cè)線開展了近底觀察和取樣,完成了環(huán)境參數(shù)測(cè)量,并采集了近底海水、巖石和生物等樣品,拍攝了大量海底高清視像資料。此次“蛟龍”號(hào)下潛作業(yè)獲取的玄武巖樣品,對(duì)研究馬里亞納海溝的成因以及其構(gòu)造演化具有重要意義。同時(shí),學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!采集的生物樣品對(duì)于促進(jìn)深水生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)、生物地理學(xué)等研究具有重要價(jià)值。

7.請(qǐng)根據(jù)提示,以九(2)班王軍的名義寫一則尋物啟事。(3分)

時(shí)間:6月15日上午10時(shí)左右

地點(diǎn):學(xué)校足球場(chǎng)

遺失物品:一串鑰匙

聯(lián)系電話: 138XXXXXXXX

8(2017中衛(wèi)語文).觀察下面這幅圖畫,按要求答題。(4分)

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①這幅圖表現(xiàn)了什么主題?(1分)

②請(qǐng)用生動(dòng)形象的語言描述畫面內(nèi)容。(3分)

二、閱讀(40分)

(一)(16分)

9.解釋下面句中加點(diǎn)的字。(4分)

?? ①聞寡人學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!之耳者,受下賞

?? ②便扶向路,處學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!處志之

?? ③兩岸連山,略無闕處

?? ④佳木秀而繁陰

10.翻譯①②兩題,用“\”符號(hào)將第③題在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處標(biāo)記。(6分)

①潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

②庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

③是故所欲有甚于生者所惡有甚于死者非獨(dú)賢者有是學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!心也人皆有之賢者能勿喪耳。

11.從內(nèi)容和寫法角度賞析白居易《錢塘湖春行》“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”這句詩。(2分)

12.說說劉禹錫《陋室銘》“苔痕上階綠,草色入簾青”中“上”“入”二字的表現(xiàn)力。(2分)

13.舉例分析周敦頤《愛蓮說》中所運(yùn)用的修辭手法及表達(dá)效果。(2分)

(二)(10分)

閱讀,讓中國更有力量

①閱讀力是一個(gè)充滿張力的概念。在國際上,包括中小學(xué)生的指標(biāo)性評(píng)價(jià)中,閱讀能力一直是最為重要的項(xiàng)目之一。可以說,閱讀力與“智商”“情商”“財(cái)商”等概念一樣,也是現(xiàn)代人特別需要提升的能力。從更大層次上看,閱讀力不僅是一個(gè)人的閱讀能力,也是社會(huì)

整體的閱讀水平,因而關(guān)系到國家民族的競(jìng)爭力。

②閱讀力就是精神力。一個(gè)人如果沒有一定的閱讀能力,就很難從精神上得到更多智慧的滋養(yǎng)??梢哉f,一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是他的閱讀史。閱讀是一種精神生活,可以提高人的精神力,這影響到對(duì)生活意義的理解、人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。無論是一個(gè)人,還是一個(gè)國家或者一個(gè)民族,閱讀都是精神發(fā)育和文化傳承的基本途徑。

③閱讀力就是凝聚力。共讀共寫,一起交流,才能擁有共同的語言和思想,擁有共同的愿景和價(jià)值,這樣的文化共同體,讓一片土地上的人們不會(huì)成為生活在同一個(gè)屋頂下的陌生人。所以,閱讀力也是一個(gè)國家民族凝聚力的重要源泉,一個(gè)閱讀率低下、閱讀力不足的民

族,難以在當(dāng)下世界立足,也難以引領(lǐng)人類的明天。

??? ④閱讀力就是競(jìng)爭力。我很喜歡《朗讀手冊(cè)》一書里的一句話:“閱讀是消滅無知、貧窮與絕望的終極武器,我們要在它們消滅我們之前殲滅它們?!睂?duì)于個(gè)體來說,閱讀是學(xué)習(xí)的工具,而學(xué)習(xí)是成功的途徑。對(duì)于國家民族來說,在知識(shí)快速累積、科技突飛猛進(jìn)的當(dāng)下,閱讀力意味著對(duì)人類智慧經(jīng)驗(yàn)的搜集、整合和應(yīng)用,意味著創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。所以我們發(fā)現(xiàn),

國家越重視閱讀教育,國民的閱讀力就越好,整體素質(zhì)就越高,國家的競(jìng)爭力也就越強(qiáng)。

⑤閱讀力就是幸福力。真正的幸福是心靈的(A)與(B)。閱讀需要專注,在知識(shí)的積累之外,也是一種精神的修行。通過閱讀感受書香,能滿足人類的內(nèi)在需求,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!使人獲得精神上的陶冶與升華,擁有更充實(shí)、更豐盈的生活,從而增加幸福感。書香的涵養(yǎng),也能形成一個(gè)社會(huì)的氛圍、一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì),讓喧囂的沉靜下來,讓浮躁的厚重起來。

??? ⑥閱讀最大的意義和價(jià)值就是“改變”。我堅(jiān)定地相信:閱讀,讓中國更有力量!

?? 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!???????????????????????????????????????????????????????? (文/朱永新,有刪改)

14.請(qǐng)指出第②段所論述的分論點(diǎn),并為其補(bǔ)充一個(gè)正面論據(jù)。(2分)

15.第④段引用《朗讀手冊(cè)》中的一句話的作用是什么?說說你的理解。(2分)

16.將“充實(shí)”“寧靜”兩個(gè)詞語分別填寫在第⑤段中A、B兩處,并說說理由。(2分)

17.文章②③④⑤段的順序能否調(diào)換?為什么?請(qǐng)簡要分析。(2分)

18.根據(jù)全文內(nèi)容,簡要分析第⑥段的作用。(2分)

(三)(2017中衛(wèi)語文)(14分)

鄉(xiāng)宴

①停刀落箸,鄉(xiāng)宴至美。

學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!在我的老家,管做鄉(xiāng)宴的廚師叫“大師傅”,平日里,他們與土地為伍,與糧食蔬菜相伴,并無異于常人之處。只有在喜事場(chǎng)上,他們才被主家以“天地君親師”中的“師”稱呼,身份便有了些許特殊。

③只見“大師傅”馬步扎得穩(wěn)當(dāng),一只炒鍋盈握在手,翻炒之間盡顯如虹氣勢(shì),“砧板”和“傳菜”臂助左右,不敢怠慢?;蛟S,他們不知“八珍”是何烹飪之術(shù),更叫不出幾道“滿漢全席”中的菜品名號(hào),不論是批切鍥斬,還是煎炒烹炸,全靠代代傳續(xù),耳濡目染,他們用嫻熟的烹飪技藝制作出富有地方風(fēng)味的菜肴,靈趣中透出憨魯,粗糲中帶著精細(xì),一如他們性情的折射。

④幾乎每個(gè)村子里都有一名做鄉(xiāng)宴的“大師傅”,我們村也有,是我的伯祖父,也就是我的大爺。二堂哥建春結(jié)婚的時(shí)候,那十六桌酒席宴就出自他老人家之手。他是長輩,本應(yīng)到外村請(qǐng)“大師傅”來伺廚的,他不允,說還是由自己做才放心。家人拗不過他,只好答應(yīng)。

⑤隨著建春哥婚期的臨近,我似乎聞到了那股濃濃的菜香。

⑥大爺常說,做宴席講究五個(gè)字:質(zhì)、色、香、味、器,缺一不可。對(duì)于食材的質(zhì),大爺向來很在意。俗話說,一方水土一方人,一方人做一方宴,要想做出親近唇齒的味道,就不能忽視本地食材,因?yàn)樗鼈兘恿宋覀兡_下的地氣,還有滲入我們肌體的水氣。

⑦按照本地風(fēng)俗,不管誰家辦喜事,本家族人和左鄰右舍都要去幫忙。爐灶鍋臺(tái),杯碟碗筷,刷得纖塵不染,干貨菜蔬,雞鴨魚肉,逐一備齊。大爺并不急于過油、走紅,而是先吊了一鍋清湯。照他的話說,這叫“唱戲的腔,廚師的湯”。廚師沒了清湯,做出的菜肴就沒有底味,不論是燒、扒,還是燉、燜、煨、汆、涮、燴、熬,味道再好,終究是浮著的。為人處世亦是如此,沒了人味,表面功夫做得再好,也只不過是浮夸之輩。

⑧爐膛中,松柴畢畢剝剝地燃燒著,醬鍋里的湯汁上下翻涌,鍋底箅絲上的肉慢慢紅潤起來。大爺一聲令下,大家抖擻起精神,火速“備宴”。攪動(dòng)雞蛋的嘚嘚聲,切蔥姜末發(fā)出的唰唰聲,“粗?jǐn)丶?xì)剁”肋條肉形成的馬蹄聲,給鯉魚、光雞過油響起的噼里啪啦聲……各種聲音融匯在一起,抑揚(yáng)頓挫,和諧悅耳。小院子的花花草草也被這氣氛所感染,歡快地?fù)u曳著。

⑨薄暮時(shí)分,“備宴”收尾,建春哥和伯父送來糖茶,表示感謝。大家圍坐在八仙桌旁,講古說今,大爺話不多,深邃的眼神讓人捉摸不透。晚九點(diǎn)左右,大家散去,大爺斜躺在連椅上,不一會(huì)兒就響起了沉重混沌的鼾聲。

⑩第二天,陽光燦爛,天氣晴好。嗩吶聲聲,鞭炮齊鳴。建春哥迎來了堂嫂。他們拜天地,拜高堂,夫妻對(duì)拜,空氣中彌漫著鞭炮炸開花的嗆味,非常好聞。另一頭,大爺將兩碗寬心面下好了,由本家嫂子用紅漆木盤端給兩位新人。寬心面,嫩香腆潤,每碗一整根,代表一心一意,蘊(yùn)含美好的寄托。這時(shí),“傳菜”的伙計(jì)捎話過來,客人已經(jīng)遵照安排入座,大爺將手勺一揮,宣布開席!

?宴席有條不紊地進(jìn)行著。從天剛破曉到日上中天,大爺在“砧板”的配合下,忙而不亂,一口炒鍋在手,或翻或轉(zhuǎn),動(dòng)作流暢自然。做完最后一道“四喜丸子”,他長舒一口氣,額頭沁出細(xì)密的汗珠,臉膛泛紅,讓人感覺很溫暖。

?送走賓客,伯父安排大家會(huì)餐,再次表示感謝。我又嘗到了大爺?shù)氖炙?。大爺多喝了兩盅,他說,他記不清做過多少次鄉(xiāng)宴了,但這次喜宴是他做得最滿意的一次。大家打趣他,說他之前故意留了一手。他擺擺手說,每次都很用心,但這次感覺不一樣,至于啥感覺,一時(shí)半會(huì)說不清。

?許多年過后,我結(jié)婚了,“大師傅”是從外莊請(qǐng)來的,因?yàn)榇鬆斣僖膊荒茏鱿惭缌?,或者說,我永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)品嘗他做的菜了。我陪客人入座,一道道菜端上餐桌,菜品用了很多新式調(diào)料,客人推杯換盞,贊不絕口,我卻停了一下筷子,憶起大爺,還有他做的鄉(xiāng)宴。

那滋味,那么美,是濃濃的親情,是家的味道。

(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)

19.文章第①段有什么作用?說說你的看法。(2分)

20.與第③段“只見‘大師傅’馬步扎得穩(wěn)當(dāng),一只炒鍋盈握在手,翻炒之間盡顯如虹氣勢(shì)”相照應(yīng)的句子是???????? 。(2分)

21.理解第⑦段“為人處世亦是如此,沒了人味,表面功夫做得再好,也只不過是浮夸之輩”這個(gè)句子的含義。(2分)

22.請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第⑧段中畫線的句子。(2分)

23學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!.簡要分析第?段畫線句描寫人物的方法及作用。(2分)

24.文章結(jié)尾段能否刪去?為什么?(2分)

25.文章的題目是“鄉(xiāng)宴”,開篇卻從做鄉(xiāng)宴的“大師傅”寫起,這離題嗎?請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容說一說。(2分)

三、作文(40分)(2017中衛(wèi)語文)

我們仰慕古圣先賢,追尋他們的濟(jì)世情懷;我們崇拜英雄偉人,追尋他們的成長歷程;我們感恩父母師友,追尋他們的感人一幕……生活中,這些人的優(yōu)秀品質(zhì)影響并幫助著我們。請(qǐng)你講述這樣的故事,表達(dá)自己的看法,抒發(fā)自己的情感。

請(qǐng)以“追尋”為題寫一篇不少于500字的文章,要求內(nèi)容具體充實(shí),文體不限。(不能透露與考生有關(guān)的信息)

題目:追尋

中衛(wèi)回族自治區(qū)2017年初中學(xué)業(yè)水平暨高中階段招生考試

語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累(36分)

1.默寫。(16分,每空1分)

①輾轉(zhuǎn)反側(cè)????????? ②人不知而不慍???????? ③歌以詠志???????? ④欲辨已忘言

⑤征蓬出漢塞??????? ⑥瀚海闌干百丈冰?????? ⑦蓬山此去無多路?? ⑧浩蕩離愁白日斜

⑨入則無法家拂士??? ⑩皓月千里???????????? 安得廣夏千萬間,大庇天下寒士俱歡顏

但愿人長久,千里共嬋娟?????????????????? 人生自古誰無死,留取丹心照汗青

2.(2分)辛棄疾(1分)? 豪放(1分)

3.(4分)厲? 墨? 嘔? 采

4.(2分)沐(坐、?。?/p>

5.(3分)③ ① ②

6.(2分)示例:“蛟龍”號(hào)完成在世界最深處下潛(僅供參考)

7.(3分)注意格式(題目1分,內(nèi)容要素1分,落款與時(shí)間1分)

8.(4分)①讀書、好學(xué)、少年有志、沉醉、童趣等(符合畫面主題即可)(1分)

②要點(diǎn):畫面內(nèi)容完整(1分),有情景(1分),語言生動(dòng)連貫(1分)

二、閱讀(40分)

(一)(16分)

9.(4分)①使……聽到??? ②做標(biāo)記??? ③通(同)“缺”,斷缺??? ④茂盛、繁茂

10.(6分,每題2分)

①向小石潭的西南方望去,(溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇爬行那樣彎曲,一段看得見,一段又看不見。

②月光灑滿庭院,如同積水充滿院落,清澈透明,竹子和柏樹的影子,就像水中交錯(cuò)的藻荇。

③是故所欲有甚于生者\(yùn)所惡有甚于死者\(yùn)非獨(dú)賢者有是心也\人皆有之\賢者能勿喪耳。

??? (共2分,標(biāo)對(duì)兩處得1分)

11(2017中衛(wèi)語文).(2分)

內(nèi)容:寫出了早鶯爭樹、新燕啄泥的動(dòng)態(tài)畫面,體現(xiàn)了錢塘湖初春季節(jié)的特點(diǎn)。

寫法:對(duì)偶、擬人。寫出了初春早鶯春燕活靈活現(xiàn)的情態(tài),描繪了春的活力和大自然生機(jī)勃勃的景象。(意思接近即可)

12.(2分)

“上”:長上(長到), 苔痕本來為靜態(tài),寫成了動(dòng)態(tài);

“入”:映入,草色本來為靜態(tài),化靜為動(dòng);

“上”“入”二字運(yùn)用擬人,富有情態(tài),描繪出陋室自然環(huán)境的美。

13.(2分)

①對(duì)比、襯托。把菊的隱逸、牡丹的富貴和蓮的高潔相對(duì)比。以菊、牡丹襯托蓮之美,

突出文學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!章的主旨,表達(dá)作者的感情。

②比喻。將菊、牡丹和蓮比喻為隱士、富貴者和君子,揭示了蓮的內(nèi)在氣質(zhì)。

(意思接近即可)

(二)(10分)

14.(2分)分論點(diǎn):閱讀力就是精神力。

論據(jù):略

15.(2分)引用論證,對(duì)本文的分論點(diǎn)進(jìn)行論證,增強(qiáng)說服力;突出了閱讀的重要性,強(qiáng)調(diào)閱讀是我們學(xué)習(xí)的工具,只有閱讀才能使我們成功,閱讀可增強(qiáng)國家的競(jìng)爭力。

16.(2分)? A 寧靜??? B 充實(shí)

與本段所論述的順序一致:一個(gè)人只有心靈得到寧靜,才能專注去閱讀,積累知識(shí),滿足內(nèi)心學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!的需求,精神獲得陶冶與升華,最終生活得到充實(shí);閱讀讓喧囂的沉靜,讓浮躁的厚重。

17.(2分)不能調(diào)換。這四個(gè)段落分別提出了本文的四個(gè)分論點(diǎn),它們之間是層層遞進(jìn)的關(guān)系;閱讀提高了人們的精神力,民族才能有凝聚力,民族有了凝聚力,國家在世界上才能有競(jìng)爭力,最終增加人們的幸福感。

18.(2分)由對(duì)閱讀力的論述,得出閱讀的意義和價(jià)值;總結(jié)全文論述的內(nèi)容,提出中心論點(diǎn)。(三)(14分)19.(2分)開篇點(diǎn)題,揭示文章的內(nèi)容;統(tǒng)領(lǐng)全篇;奠定全文感情的基調(diào);吸引讀者閱讀的興趣。

20.(2分)一口炒鍋在手,或翻或轉(zhuǎn),動(dòng)作流暢自然。

21.(2分)為人處世如做鄉(xiāng)宴,注重本色底味;做人要有人味,一個(gè)人如果只注重做表面功夫,他只能是一個(gè)浮夸的人。(意思接近即可)

22.(2分)排比、比喻。賞析點(diǎn):婚宴“備宴”時(shí)的熱鬧、歡快景象;喜宴菜品的豐盛;廚師精湛、嫻熟的烹飪技藝。

23. (2分)神態(tài)、肖像描寫;滿意、放松的心理;大爺?shù)男羷凇?/p>

24.(2分)不能。因?yàn)榻Y(jié)尾段揭示了文章的主題,突出鄉(xiāng)村喜宴的美,照應(yīng)文章的開頭;總結(jié)全文,升華主題。(從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮)

25.(2分)不離題。開篇大量的內(nèi)容寫做鄉(xiāng)宴的“大師傅”,為下文寫大爺做鄉(xiāng)宴做鋪墊;使文章內(nèi)容更充實(shí),突出主題。

三、(2017中衛(wèi)語文)作文(40分)

等 級(jí)

分 段

內(nèi) 容

表 達(dá)

基準(zhǔn)分

一 類

34~40

緊扣題意,內(nèi)容充實(shí)、新穎

表達(dá)自如

36

二 類

29~33

符合題意,內(nèi)容充實(shí),有新意

表達(dá)完整

31

三 類

24~28

基本符合題意,不空洞

表達(dá)基本清楚

26

四 類

23以下

偏離題意,內(nèi)容空洞

表達(dá)不明確

20

注:1.內(nèi)容表達(dá)不在同一檔的作文,分值依據(jù)實(shí)際情況在兩檔平均值上下浮動(dòng)。

2.作文中的錯(cuò)別字占用作文分(不占用卷面分),錯(cuò)別字累積3個(gè)扣1分(重復(fù)的不計(jì)),扣至3分為止。

3.作文滿分率為10℅左右。

卷面、書寫(共4分)

等級(jí)

要 求

分值

一類

卷面整潔、字體規(guī)范

4

二類

卷面干凈、字跡工整[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]

3

三類

卷面不潔、字跡潦草

2

四類

卷面臟亂、字跡難認(rèn)

1

五類

答卷字?jǐn)?shù)不足100

0

注:該分根據(jù)作文判定。

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