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2018年晉中生物結業考試訓練模擬試題
一、選擇題:(每題只有一個答案正確,請將正確答案涂寫在答題卡上,共40分)
1、下列屬于生物的是 ( )
A.恐龍骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚蟲 D.鐘乳石
2、“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲”這首詩中主要描寫了 哪種因素影響
生物的生活?( )
A、季節 B、水 C、生物 D、人類
3、天氣炎熱時,樹蔭下比較涼爽。這說明:( )
A.環境影響生物的生存 B.生物都能適應環境
C.生物能影響環境 D.生物因素和非生物因素密不可分
4、在秋冬交替之際,人很容易患流行性感冒。導致人患病的是流感病毒,病毒在生態系統中屬于( )
A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.以上都不是
5、下列選項中,可以看作是一個生態系統的是( )
A.大海中的魚 B.森林中的松樹 C.森林中的空氣 D.密云水庫
6、在實驗設計中,下列選項中不能作為一組對照的是 ( )
A、25 ℃和0 ℃ B、有光和無光 C、有空氣和無空氣 D、溫度和水分
7、農民伯伯在早春播種棉花種子需要用塑料薄膜覆蓋起來,主要是為了( )
A.提高土壤溫度 B.增加光照強度 C.補充空氣 D.以上都是
8、構成人體結構和功能的基本單位是( )
A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統
9、用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片時,先后用10×的目鏡和10×的物鏡與10×的目鏡和45×的物鏡觀察洋蔥表皮的同一部位,比較兩次看到的結果是( )
A.都是倒像,視野由亮變暗,細胞數目由少變多
B.都是倒像,視野由亮變暗,細胞數目由多變少
C.都是正像,視野由暗變亮,細胞圖像由大變小
D.都是正像,視野由亮變暗,細胞圖像由小變大
10、將來的你, 如果和宇航員一起乘坐宇宙飛船飛向月球旅行. 那時, 你已經脫離了生物圈這個圈層, 但你必須從生物圈中帶上足夠維持你生命活動所必需的物質, 這些物質最起碼應該包括( )
A. 氧氣袋、礦泉水、各種吃的 B. 太陽能電池、保暖內衣
C. 寵物貓、電腦、光盤 D. 驅蚊器、盆花、照相機
11、現在科學家成功地利用干細胞培育出了心肌細胞,這種轉變的原因可能是( )的結果
A.細胞分裂 B.細胞生長 C.細胞成熟 D.細胞分化
12、栽花或種莊稼時,需要經常松土,原因主要是( )
A.促進根的吸收水分 B.防止水分蒸發
C.有利于根的呼吸作用 D.減緩蒸騰作用
13、水中存在著“藻類→小蝦→小魚→大魚”這樣一條的食物鏈,如果水受到DDT的污染,那么下列生物中DDT含量最多的是 ( )
A.藻類 B.小蝦 C.小魚 D.大魚
14、下列關于細胞分裂的說法中,錯誤的是( )
A.細胞質先發生分裂,由一份分成兩份 B.細胞核先發生分裂,由一個分成兩個
C.細胞核分裂時,染色體的變化最明顯 D.新細胞與原細胞的染色體形態和數目相同
15、在生物圈中,玉米植株和人體內的能量轉換器分別是 ( )
A、葉綠體和線粒體 線粒體 B、葉綠體 線粒體
C、線粒體 線粒體 D、線粒體 葉綠體
16、描述花生果實的諺語中所說“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”依次指的是( )
A.果皮、種皮、胚乳 B.果皮、種皮、胚
C.子房、種子、胚 D.果實、種子、胚珠
17、“西湖春色歸,春水綠于染。”此處的“綠”主要指哪類植物 ( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物
18、有的同學將水稻、西瓜、松樹歸為一類,把海帶、地錢和蕨歸為一類。他分類的依據是 ( )
A、有根或無根 B、有種子或無種子
C、水生或陸生 D、有果實或無果實
19、花生的種子是有下列哪個結構發育而來( )
A.受精卵 B.卵細胞 C.子房 D.胚珠
20、我國規定每年的( )為植樹節
A。1月1日 B.3月12日 C.7月1日 D.10月1日
二、非選擇題(共60分)
1、(10分)根據右圖的植物細胞結構示意圖回答:
(1)圖中①是細胞壁,它有________作用;
(2)栽培于土壤中的農作物,能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養物質,而又能抑制有害物質進入植物體,主要與 (填結構名稱);
(3)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質存在于細胞的
______________(寫出序號和結構名稱)中。
(4)一個細胞的控制中心是____________(寫出序號和結構名稱)
(5)動物細胞和植物細胞的主要不同點是,動物細胞沒有
(填結構名稱)
2、(12分)右圖是生態系統的組成示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中生產者是______,消費者是__________,分解者是_______。(填寫編號)
(2)消費者與生產者之間的關系主要是_______的關系。
(3)人在生態系統中屬于 (“生產者”、“消費者”還是“分解者”)
(4)該生態系統中有一條生物鏈,請把它用字母表示出來。
3、(16分)某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發的環境條件”的實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數量的玉米種子放在上面,在如下設置條件下培養,記錄實驗結果。
組別
種子所處的環境
實驗結果
甲
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中
種子不萌發
乙
濕潤的棉花,置于25℃的櫥柜中
種子萌發
丙
濕潤的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃)
種子不萌發
丁
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中
種子不萌發
試分析回答:
(1)通過本實驗可以看出:_______________是影響種子萌發的環境條件;乙裝置在實驗中起______作用;要想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”,可選用_____裝置。
(2)若想探究“光照對玉米種子萌發的影響”,你認為該如何設計實驗?
___________ ___________。
(3) 移栽玉米幼苗時,需要帶土坨,這樣做的目的是:____________________________。
(4)在掰玉米果穗時,發現玉米果穗有缺粒的現象,原因是:__________________________,為了避免這種現象的發生,可以采用______________________方法來彌補。
(5)在實際生產過程中,為了保證光合作用過程中充分利用陽光,提高產量,應該做到 。
4、(10分)請根據綠葉在光下制造有機物的實驗回答問題。
實驗步驟如下:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住, 然后移到陽光下, 照射3至4小時。
③剪下遮光的葉片, 去掉黑紙。
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中, 再放入大燒杯內隔水加熱, 葉片逐漸由_________色變成_________色。
⑤取出葉片, 用清水漂洗干凈. 然后放在培養皿里, 向葉片滴加碘液。
⑥稍停片刻, 用清水沖洗掉碘液時可以看到沒有遮光的部分變成__________。
(1)步驟①的目的是 ;
(2)步驟④中酒精的作用是 。
5、(12分)根據光合作用的有關知識回答下列問題:
⑴上面式子中 a表示 ,b表示 。
⑵生物圈已經受到碳氧平衡失調(溫室效應)的威脅,原因是什么?應該采取什么措施?談談你的看法(原因和措施至少各兩條)(8分)
5.謎語“麻屋子,紅帳子,里面坐著個白胖子。”形象地展示了花生的果實結構,其中“麻屋子”是指_____________,是指“紅帳子” 是指______________ ,“白胖子” 是指_____________。
6.(3分)艾滋病(AIDS)是一種嚴重的傳染病,它是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的。感染了HIV的人稱為艾滋病病毒感染者,當病毒將人體免疫力破壞到一定程度,就成為艾滋病病人。艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播,日常接觸不傳播。
(1)HIV是艾滋病的________________。
(2)與艾滋病病人或病毒攜帶者握手是否可以傳播該病?答______________。
(3)科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人們獲得對艾滋病的免疫力,這種免疫屬于__________________免疫。
一、1—5 C B C B D
6—10 D A A B A
11—15 D C D A A
16—20 B A B C B
二、1、(1)支持和保護 (2)細胞膜(3)⑤液泡(4)④細胞核(5)細胞壁和液泡
2、(1)A B C(2)吃與被吃(3)消費者(4)A →B→ C
3、(1)一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度 對照 乙和丙
(2)在相同的兩個燒杯中分別放等量潮濕的棉花,再將相同數量的玉米種子放在上面,一個燒杯放在25℃的光下,一個燒杯放在25℃的黑暗環境中
(3)保護成熟區的根毛(4)受粉不足 人工輔助授粉(5)合理密植
4、④綠 黃白 ⑥藍色
(1)使葉片內原有的有機物耗盡或運走
(2)脫色(或者說溶解葉片內的葉綠素)
5、(1)葉綠體 氧
(2)碳氧平衡失調的原因1.工廠、汽車、飛機、輪船等迅速增多,人類大量使用燃料,排入大氣的二氧化碳大量增加;2.人類活動造成植被的大量的破壞等
應該采取的措施1.要尋求國際合作,限制二氧化碳的排放
2.植樹造林,保護植被。
5.果皮 種皮 胚
6(1)病原體
(2)否
(3)特異性
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