2014年安徽省合肥中考化學試題（精編版含答案）

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1．下列生產過程中，不發生化學變化的是

A．安慶石油化工B．毫州古井釀酒C．銅陵有色冶金D．合肥水力發電

2．鈣是人體內含量最高的金屬元素，未成年人需要攝入足夠的鈣促進骨骼的生長。下列食物中鈣含量最低的是

A．牛奶B．青菜C．豆類????????????? ????????????? D．蝦皮

3．高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關高鐵酸鈉的說法正確的是

A．屬于氧化物????????????? B．鈉、鐵、氧三種元素質量比是2：1：4

C．鐵元素化合價為+6????????????? D．由兩種金屬和一種非金屬組成

4．下列實驗操作中，能達到實驗目的的是

A．過濾B．加熱液體C．除去CO中的水蒸氣????????????? D．量取9.3mL液體

5．砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節能光源材料，鎵元素的相關信息如圖。下列有關鎵的說法錯誤的是

A．原子的核電荷數是31????????????? B．元素符號是Ga

C．屬于金屬元素D．相對原子質量為69.72g

6.2014年“六·五”世界環境日中國的主題為“向污染宣戰”。下列做法符合這一主題的是

A．通過焚燒秸桿為農作物提供養分

B．通過加高煙囪排放工業廢氣

C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

D．施用大量的化肥和農藥以提高農作物產量

7．下列選項符合圖示從屬關系的是

8．最近科學家發現，水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態，比蜂蜜還粘稠。下列關于這種“高密度液態水”的說法正確的是

A．化學性質與普通水不同????????????? B．分子不再運動

C．氫、氧兩種原子的個數比為2:1????????????? D．分子間的間隔比普通水大

9．右圖是某個化學反應的微觀模擬圖，下列關于該反應前、后的說法正確的是

A．均為混合物????????????? B．質量減少

C．原子總數減少D．分子總數不變?????????????

10.甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖。t1℃時，在兩支試管中分別加入等質量的兩種物質，再分別加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃（不考慮溶劑質量變化）。由t1℃到t2℃的過程中，下列說法正確的是

A．甲溶液中溶質的質量分數減小

B．裝有乙物質的試管中剩余的固體增多

C．甲、乙兩種物質的溶解度都增大

D．兩支試管里剩余的固體質量相同

二、本大題包括5小題，共34分。

11.（6分）眼鏡是人們常用的護眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：

(1)所標物質中屬于金屬單質的是_，屬于有機合成材料的是。

(2)夏天銅螺絲部位常出現一層綠色物質，這是由于銅生銹的原因，請完成該反應的化學方程式：___Cu+O2++H2O=Cu2(OH)2CO3

(3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，此反應類型屬于_反應；當光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應中起_作用。

結合鏡片材料從天然水晶、光學玻璃到光學樹脂的變遷過程，請你談一談化學與生活的關系：_。

12．（6分）我省兩淮地區煤炭資源豐富，瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱，主要成分是甲烷。

(1)請你寫出甲烷完全燃燒的化學方程式：__。

(2)煤礦瓦斯爆炸有兩個必要條件：

①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內；②____。

(3)右表是常見三種氣體的爆炸極限，請你據此判斷：

最容易發生爆炸的氣體是____。

(4)下列圖標中，與燃燒和爆炸無關的是

A????????????? B????????????? C????????????? ? D

(5)某現代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發電技術”，有效解決了礦區及周邊地區的照明用電。這種既采煤又發電聯合生產的優點是___。

13.（7分）某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如下圖：

(1)甲裝置：

①儀器a的名稱為__

②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性__。

(2)乙裝置：

①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質可以是。

②若生成H2使氣球脹大，則反應的化學方程式為。

③若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是

_。

(3)丙裝置：

若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是____。

14．（8分）常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物。

(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是_。

(2)探究生成的氣體是什么？

用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是。

(3)探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】

【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是____。

【實驗探究】

【實驗結論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為___。

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是____。

15．（7分）某研究性學習小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時，發現一個意外現象：將酚酞試液滴人某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過一會兒紅色卻消失了。

【提出問題】是什么原因導致滴有酚酞的NaOH溶液由紅色褪為無色？

【猜想與假設】他們分別對這種意外現象作如下猜想：

甲同學：可能是酚酞與O2發生了反應；

乙同學：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發生了反應；

丙同學：可能與NaOH溶液濃度大小有關；

你認為可能還與_有關（寫一條即可）。

【設計實驗】三位同學分別設計實驗驗證自己的猜想：

(1)甲同學設計了如下實驗，請你填寫下表。

(2)乙同學設計如圖裝置進行實驗，一段時間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式：_。甲同學認為乙同學的實驗不夠嚴謹，理由是__

__。

[注意：若答對第(3)小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。]

(3)丙同學使用了色度傳感器測溶液的顏色。他在a、b、c三個比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液，然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明：溶液無色時色度值（透過率）為100%]。請你觀察右圖回答問題。①寫出兩條規律性結論：_；

_。

②推測5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無色的時間約為()

A．小于30s????????????? B．30-90s????????????? C．90-140s????????????? D．140-180s????????????? E．180-280s????????????? F．大于280s

三、本大題共6分。

16．（6分）某工廠化驗室用氫氧化鈉溶液中和一定量石油產品中的殘余硫酸至中性，共消耗5%的氫氧化鈉溶液80g。這一定量石油產品中含H2SO4的質量是多少？
2014年安徽省合肥中考化學試題答案解析

一、本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題的4個選項中只有1個符合題意，請將選出的選項序號填入下面的答題表內。

解析：

1.水力發電是把機械能轉化為電能，無化學變化

2.青菜中富含維生素、膳食纖維等，含鈣少

3.鈉、鐵、氧三種元素原子個數比是2：1：4，質量比為23:28:32

4.A玻璃棒引流、漏斗下端緊靠燒杯內壁；B正確；C應為長進短出；D應平視

5.鎵相對原子質量為69.72，無單位

6.D施用大量的化肥和農藥以提高農作物產量，會造成藥物殘留和環境污染

7.溶液與乳濁液是并列關系；純凈物包含化合物；化石燃料包含石油

8.水即H2O，化學性質不變化，但是分子間距離要小得多，故選C

9.反應前后都有兩種分子，故為混合物；原子總數、總質量都不變，但分子數減少

10.由t1℃到t2℃的過程中，甲溶解度增大，溶解的溶質增多，質量分數最大；乙甲溶解度減小增大，溶解的溶質減少增多，固體質量最大。

二、本大題包括5小題，共34分。

11（1）銅????????????? 塑料

（2）2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3

（3）分解????????????? 催化劑????????????? 化學在保障人類生存和提高人類生活質量方面有重要作用（或生活離不開化學）

解析：Cu是金屬單質，塑料是合成高分子材料；根據原子守恒可以知道缺CO2；2AgBr=2Ag+Br2是分解反應。

12（1）CH4+2O2====CO­2+2H2O

（2）遇到明火

（3）H2

（4）B

（5）變廢為寶，節約資源

解析：CH4和+2O2按1:2配平，煤礦瓦斯爆炸的兩個條件是①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內；②遇到明火；H2的爆炸極限范圍最大，最易爆炸斯爆炸；B圖與液體有關，與燃燒爆炸無關。

13（1）①長頸漏斗????????????? ②良好

（2）①MnO2????????????? ②Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑（或Zn + H2SO4 = ZnSO4+ H2 ↑）（合理均可）

③NaOH固體溶于水放熱

（3）NaOH溶液

解析：如果裝置氣密性良好，加入液體會使錐形瓶中氣壓增氣球脹大；雙氧水遇到MnO2等催化劑時，會放出O2；Zn和稀鹽酸或稀硫酸反應可以生成H2；溫度升高也可以使氣球脹大。丙中CO2氣體被吸收時，內部的氣球就會脹大。

14（1）提供水蒸氣

（2）H2?????????????

（3）【猜想與假設】猜想二：剩余固體是Fe3O4

【實驗探究】

【實驗結論】3Fe+4H2O====Fe3O4+4H2↑

【反思與交流】Fe2O3紅棕色粉末

解析：實驗探究鐵粉與水蒸氣反應，當然需要H2O作為反應物；有爆鳴聲、密度小，說明是H2；能被磁鐵吸引的只有Fe與Fe3O4，又不可能只有Fe沒有其他反應產物，猜想二是Fe3O4；驗證猜想一與猜想二，關鍵是是否含有Fe。

15儀器不干凈，含有酸性物質（合理均可）

（1）

（2）2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O????????????? 若制取的二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體，試管中溶液的紅色也能褪去

（3）①氫氧化鈉溶液的濃度越大，酚酞試液變紅后褪色越快；

氫氧化鈉溶液的濃度越小，色度值越大。

②F

解析：認真分析（3）題圖可以得出：氫氧化鈉溶液的濃度越大，酚酞試液變紅后褪色越快；氫氧化鈉溶液的濃度越小，色度值越大。從圖中看5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后140s內色度從85升高至92，那么從92升高至100，所需時間要大于140s。

16????????????? 4.9克

解析：2NaOH?? +?? H2SO4====Na2SO4+2H2O

80????????????? ? 98

80g×5%m(H2SO4)

則 =

解得m(H2SO4)=4.9（克）