初中英語成績不好怎么辦?本文整理了英語學習方法,供參考!
在記憶單詞時,往往會出現兩種困難,第一種困難是背過的單詞容易忘,記不住;第二種就是總是把單詞記混。其實,有辦法解決這兩個單詞記憶的“頑疾”。
首先是加強記憶的頻度,也就是說,不要憑著心血來潮一次記太多單詞,然后隔許多天再看,而是要摸索自己的記憶規律。比如睡前看幾個單詞,第二天早上醒來再看一遍,到中午了又看一邊,一天的記憶間隔時間不能太長,記憶會隨著時間的增長而逐漸淡化。
第二個方法是通過閱讀來記單詞,多閱讀不僅能夠增強英語語感,這樣把各個鼓勵的單詞連接了起來,記憶的效果會加倍。
第三個方法就是分類記憶單詞,比如通過近義詞記單詞、通過詞根記單詞等,在寫作文時也不要總是翻來覆去用幾個老詞,適當用一用自己新積累的詞,多用幾次自然也就記憶深刻了。
單詞是英語學習的基礎,那么單詞的背誦則是初中英語學習方法中最為重要的一步。單詞的背誦切忌單純的背,沒有方法的背。大多數的初中生背單詞都只是在死記硬背,并沒有學會把單詞放入一個語境當中,這種方法背誦單詞會很吃力,也會比較容易忘記。
所以大家要試著把單詞放入語境,熟悉發音規則的去背單詞,雖然在這種方法的使用前期,會花費大家大量的精力以及時間,但是越熟悉后面就會越順暢,一定要先養成良好的單詞背誦習慣,才能制定一份滿分的初中英語學習方法。
現在社會發達了,有關英語學習的音像資料應有盡有,如英文之聲、英文電影、英語電視節目等等。同學們應該積極使用這些資源,做學習的有心人。
同學們都知道學習語言要多聽、多說、多讀、多寫。聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。的確,記憶是學習英語最好的方法。如何提高記憶效果呢?形象思維能力能有效幫助你。形象思維能力是指在接觸某種事物或某個情景時,頭腦中出現與此有關的生動形象的畫面來幫助你理解和掌握。
例如在學習有關購物的英語時,你能夠聯想到商場里顧客和售貨員的情景嗎?你的頭腦中能出現生動的畫面嗎?我們教材里的內容是和我們的生活緊密相連的,每次學習新的知識時,試著與具體的畫面相聯系,久而久之每次接觸或使用這個知識時,就會很自然地依靠頭腦中出現的畫面來確定和鞏固你的英語知識。
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