2018年江西省鷹潭市余江縣中考物理壓軸題（解析版 含答案）

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一、填空題（共20分，每空1分）

1．如圖所示，在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年大閱兵上，一排排戰車整齊勻速地駛過天安門前．車上指揮員以旁邊戰車為參照物，他是__的，以天安門為參照物，他是__的．

2．“中國公民國內旅游文明行為公約”倡導公民旅游時不要在公眾場所高聲交談，這里的“高聲”指的是聲音的__（填“音色”、“響度”或“音調”）．當你乘坐旅游大巴想聽音樂時，請用耳機，這樣做是在__處減弱噪聲．

3．廬山的冬天霧凇非常漂亮，如圖所示，這是__（填物態變化名稱）現象．這一物態變化需要__熱．

4．英國物理學家焦耳做了大量實驗，得出了焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成__比，跟__成正比．

5．如圖所示是結冰的湖面下湖水溫度分布示意圖．由圖可知水在4℃時的密度__（填“最大”或“最小”），由此圖可判斷出水結成冰后其體積變__．

6．如圖所示，在豎直墻CM與水平地面MB之間斜放一平面鏡MN，平面鏡與墻成45°角．一個小球A向右運動，那么，小球在鏡中的像沿墻的位置向__（填“上”或“下”）運動；身高1.6m的小明頭頂鏡面站直在鏡前的地面上，他的腳站在鏡中的像的位置離M點的距離是__m．

7．如圖所示，跑車具有良好的流線型設計，當它在平直路面上高速行駛時，它對路面的壓力會__（填“不變”、“變小”或“變大”），這是因為跑車的上表面空氣流速大壓強__的原因．

8．如圖是路口中常見的攔道木，當在A點用力向下壓時，攔道木抬起，此時，攔道木是一個__（填“省力”或“費力”）杠桿．小明認為在B點用力向上頂也可將攔道木升起來，他這樣做動力移動的距離會更__（填“大”或“小”）．

9．人們使用兩腳插頭臺燈時，往往會隨意插入兩孔插座中．如圖所示，小明將臺燈（圖乙）的兩插頭插入家庭電路兩孔插座（圖甲）CD中（圖丙是臺燈的電路圖，AB表示臺燈的兩插頭），連接情況是A與C、B與D孔連接，閉合臺燈開關S1，發現臺燈L1不亮，電路中開關及導線良好，用測電筆測M點，氖管不發光，再測N點，測電筆發光，則可知臺燈L1出現故障是__（填“斷路”或“短路”）現象．這種插入法，在斷開開關情況下，接觸臺燈接點N時__（填“會”或“不會”）觸電，

10．如圖是電冰箱的簡化電路圖，圖中M是電冰箱壓縮機內的電動機，L是電冰箱內的照明燈．由圖可判斷L與M連接方式是__聯，電冰箱關上冰箱門時，開關S2應處于__狀態．

二、選擇題（共20分．把你認為正確選項的代號填涂在答題卷的相應位置上．第11～14小題，每小題只有一個正確答案，每小題3分；第15、16小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確答案，每小題3分，全部選擇正確得4分．不定項選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分）

11．下列數據中最接近實際情況的是（）

A．家用空調夏天正常工作時的電流約為0.1A

B．正常成年人步行速度約為1km/h

C．我國電網提供的交流電的頻率為50Hz

D．一元硬幣直徑的長度約為0.25m

12．如圖是足球運動員踢足球時的情景，下列說法正確的是（）

A．球被腳踢出去，說明只有球才受到力的作用

B．腳踢球使球飛出去，說明力是物體運動的原因

C．足球在空中飛行過程中，運動狀態一定發生改變

D．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運動

13．如圖1所示，小球由靜止從光滑斜面滾下，忽略空氣阻力，圖2是小球滾下斜面后運動到最高點的示意圖，其中正確的是（）

A．A????????????? B．B????????????? C．C????????????? D．D

14．小明同學根據如圖所示的原理，制作了一臺小型風力發電機，用以輔助照明，發電機工作時，發現燈泡發光較暗，下列措施能增加燈泡亮度的是（）

A．把銅線圈換成鐵線圈????????????? B．提高線圈的轉動速度

C．換用磁性較弱的磁體????????????? D．變換磁體的磁極

15．如圖所示的電路中，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P向右滑動時，則（）

A．R1的電功率一定減小????????????? B．電路中的總電功率一定增大

C．電流表的示數增大????????????? D．電壓表的示數增大

16．在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細線系住沒入水中，如圖甲所示．將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有的體積露出水面，如圖乙所示．下列說法錯誤的是（）

A．木塊的密度與水的密度之比是2：5

B．甲、乙兩圖中，水對容器底部的壓強大小相等

C．甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2：5

D．甲圖中容器對水平桌面的壓力等于乙圖中容器對水平桌面的壓力　

三、簡答與計算題（共20分．第17題4分，第18題5分，第19題5分，第20題6分）

17．星期天，小明在家與爸爸一起用鋸鋸木頭，鋸完后發現鋸條發熱，這是為什么？請你幫他解釋這個現象．

18．2015年9月13日第六屆環鄱陽湖山地自行車大賽在安福武功山舉行，運動員李強質量為70kg，他參加了本次比賽．圖是山地自行車的比賽用車，其相關數據如表：

（1）求碳纖維車架的密度；

（2）李強騎車時山地自行車對地面的壓強；

（3）李強在某路段勻速騎行6km，耗時10min，若該路段阻力為總重力的0.02倍，求他的騎行功率．（g=10N/kg）

19．如圖所示的電路中，電源電壓為3V，R為定值電阻，燈L標有“6V 3W”的字樣，燈L的電阻不隨溫度變化．閉合開關S后，電流表的示數為0.75A．

求：（1）燈L的電阻；

（2）定值電阻R的阻值；

（3）燈L的電功率．

20．小明和媽媽一起去商場選購了“亞米牌”全自動豆漿機，回到家，他馬上閱讀了使用說明書，了解了豆漿機的主要結構（如圖甲）、使用方法及注意事項，并觀察了豆漿機銘牌（如圖丙），電路原理圖可等效成圖乙．下表是豆漿機正常工作做一次豆漿的過程中電熱管和電動機工作時間與對應的工作狀態．請你幫小明解決下列問題：

（1）豆漿機正常工作電熱絲電阻是多少？

（2）豆漿機正常工作做一次豆漿，電流做功多少焦？

（3）小明想了解家里電路的實際電壓，于是將家里的其它用電器都關閉，他觀察到豆漿機的電熱絲工作時，家里標有“2000r/kW?h”字樣的電能表轉盤在3min內轉了50轉，則他家電路的實際電壓是多少？（不考慮溫度對電阻的影響）

四、實驗題（共16分．第21題8分，第22題8分）

21．親愛的同學，請你運用所學物理知識解答下面的問題：

（1）如圖1甲所示，是小明在做探究水沸騰特點時的實驗操作圖，他操作時出現的錯誤是溫度計的玻璃泡__．他糾正錯誤后繼續實驗，某時刻溫度計的示數如圖1乙所示，其中讀數方法正確的是__（選填“A”、“B”或“C”），示數是__℃．

（2）如圖2所示，是小明用刻度尺測量物塊長度時的情景，由此可以知道該刻度尺的分度值為__mm，小明測量時犯的錯誤是__，按照他的測量方法得出的測量值比真實值偏__（填“大”或“小”）．

（3）如圖3所示是小明用電壓表測量電路中電壓時的示數情況，此時該電路兩端的電壓為__V，小華認為小明實驗時的示數不明顯，小華接下來的正確做法是__．

22．小明同學進行了以下兩項測量型實驗，請你幫他完成：

（1）用天平、量筒測巖石的密度．

①在稱量巖石的質量時，他將天平放在水平桌面上，移動游碼至零刻度線，實驗前發現指針停在如圖1甲所示位置，此時應將橫梁右端的平衡螺母向__（選填“左”或“右”）移動，直至天平平衡；稱量時將巖石放入天平右盤，當天平再次平衡后，左盤中砝碼質量和游碼位置如圖1乙所示，則巖石質量是__g．

②在用量筒測量巖石體積時，測量結果如圖1丙丁所示，則巖石的體積為__m3，巖石的密度為__kg/m3．

（2）用電阻箱和電流表測量未知電阻Rx的阻值．

①如圖2，移動滑動變阻器的滑片P，使其連入電路的阻值最大．將S撥至a處，移動滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數為某一適當值I；

②將S從a撥至b處，調節__（選填“電阻箱”、“滑動變阻器”或“電阻箱與滑動變阻器”），使電流表的示數為I；

③讀出電阻箱的示數R=__Ω（如圖3），即為待測電阻Rx的阻值．

五、探究題（共24分．第23題8分，第24題8分，第25題8分）

23．在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）調整實驗器材，使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，如圖所示，這樣調整的目的是為了__；

（2）保持凸透鏡位置不變，把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的24cm刻度處時，需將光屏向__ （選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰、__、__ 的實像；__（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）就是利用這一成像規律工作的；

（3）實驗過程中，如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像__；

A．只出現燭焰像的上半部分?????? B．只出現燭焰像的下半部分

C．出現燭焰完整的像，但像更小了

D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗

（4）實驗過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導致光屏上的像向__（填上或下）移動，為了使燭焰的像能成在光屏中央，在不更換實驗器材的情況下，請寫出一種可行的方法：__．

24．在“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗中，實驗室老師給同學們準備了以下器材：“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值電阻各1個，“15Ω? 1A”的滑動變阻器一個，電流表，電壓表，電源，開關和導線若干．

（1）根據如圖1所示的實物圖，在圖2虛線框內畫出電路圖；

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于最__（選填“左”或“右”）端；

（3）在“探究電流與電壓的關系”時，記錄的電流表與電壓表的示數如表所示，請在圖3畫出U﹣I圖象，由此得出的實驗結論是：__；

（4）連好電路閉合開關，發現電流表示數較大、電壓表示數為零，則電路故障原因可能是__；

A．電阻R發生了短路? B．滑動變阻器發生了斷路

C．滑動變阻器發生了短路

（5）在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，先將5Ω電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數為1.5V，讀出電流表的示數；再分別改接10Ω、15Ω、20Ω的電阻，重復上述實驗．當改接20Ω的電阻進行實驗時，發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片，電壓表的示數始終無法達到1.5V．經檢查，電路連接無誤，各元件均完好，請你找出一種可能的原因：__．

25．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值40Ω．

（1）請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接（要求滑片P向C端滑動時，變阻器電阻變?。?；

（2）同學們進行試觸時，發現小燈泡不發光，電流表無示數，電壓表有示數，則電路中發生的故障可能是__（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）；

（3）某次實驗中，同學們看到電壓表示數為1.8V，要使燈泡L正常發光應向__（選填“A”或“B”）端移動滑片，同時視線應注意觀察__（選填“電流表”或“電壓表”）示數，當燈正常發光時，電流表示數如圖乙所示，示數為__A，則小燈泡的額定功率是__W．
2018年江西省鷹潭市余江縣中考物理壓軸題參考答案與試題解析

一、填空題（共20分，每空1分）

1．如圖所示，在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年大閱兵上，一排排戰車整齊勻速地駛過天安門前．車上指揮員以旁邊戰車為參照物，他是　靜止　的，以天安門為參照物，他是　運動　的．

【分析】判斷物體是運動還是靜止時，要先選擇一個參照物，分析被研究物體和參照物之間的位置是否發生變化，如果變化，就運動了，如果沒變化，就靜止．

【解答】解：

行進中的戰車上指揮員以旁邊戰車為參照物，指揮員與其他戰車的相對位置沒有發生改變，所以是靜止的；以天安門為參照物，指揮員與天安門的位置不斷發生變化，他是運動的．

故答案為：靜止；運動．

【點評】本題考查了參照物的選擇的知識在生產和生活中的應用，知識得到學以致用，可以加深對知識的理解和提高學習的興趣．

2．“中國公民國內旅游文明行為公約”倡導公民旅游時不要在公眾場所高聲交談，這里的“高聲”指的是聲音的　響度?。ㄌ睢耙羯?、“響度”或“音調”）．當你乘坐旅游大巴想聽音樂時，請用耳機，這樣做是在　聲源　處減弱噪聲．

【分析】（1）響度是指聲音的大小，音調是指聲音的高低；

（2）減弱噪聲的途徑：在聲源處，在傳播過程中，在人耳處．

【解答】解：校園內和一些公共場所有“不要高聲喧嘩”，是指聲音太大，所以其中的“高”是指響度，

乘坐旅游大巴想聽音樂時用耳機，這是選擇在聲源處減弱噪聲的．

故答案為：響度；聲源．

【點評】本題考查了我們對防治噪聲的途徑、聲音特征的判斷等，屬聲學綜合題．　

3．廬山的冬天霧凇非常漂亮，如圖所示，這是　凝華?。ㄌ钗飸B變化名稱）現象．這一物態變化需要　放　熱．

【分析】物質由氣態直接變為固態叫凝華，凝華需要放熱．

【解答】解：霧凇是由空氣中的水蒸氣遇冷變成的小冰晶，屬于凝華現象，這一現象的發生需要放熱．

故答案為：凝華；放．

【點評】此題考查的是我們生活中的物態變化現象，看物質由什么狀態變為了什么狀態，根據物態變化的定義來判斷．

4．英國物理學家焦耳做了大量實驗，得出了焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成　正　比，跟　通電時間　成正比．

【分析】本題考查焦耳定律的基本內容，知道焦耳定律的公式用Q=I2Rt表示，可直接做出解答．

【解答】解：英國物理學家焦耳做了大量的實驗于1840年最先精確地確定電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比．跟通電時間成正比，這個規律叫做焦耳定律，可用公式Q=I2Rt表示．

故答案為：正；通電時間．

【點評】本題直接考查焦耳定律的內容和對焦耳定律公式的理解，屬基礎概念的考查，比較簡單．

5．如圖所示是結冰的湖面下湖水溫度分布示意圖．由圖可知水在4℃時的密度　最大?。ㄌ睢白畲蟆被颉白钚　保?，由此圖可判斷出水結成冰后其體積變　大　．

【分析】（1）液態水在0～4℃范圍內反膨脹，即當水溫低于4℃時，水是熱縮冷脹的；

（2）物體的質量不隨物體形狀、狀態、位置等的改變而改變，水結冰后質量不變，根據公式m=ρV，可求密度和體積的關系．

【解答】解：（1）由圖可知，在最下面的水溫是4℃，則水在4℃時的密度最大．

（2）因為水結成冰質量不變，由圖可知，水結冰后，漂浮在水面上，故其密度變小，

根據公式V=可知，水結成冰后其體積變大．

故答案為：最大；大．

【點評】此題考查了水的反常膨脹和大多數物質的熱脹冷縮現象，應該清楚：水并不是在任何溫度范圍都是反常膨脹的，只在0～4℃之間有此特性，并且要知道溫度能夠改變物質的密度．

6．如圖所示，在豎直墻CM與水平地面MB之間斜放一平面鏡MN，平面鏡與墻成45°角．一個小球A向右運動，那么，小球在鏡中的像沿墻的位置向　上　（填“上”或“下”）運動；身高1.6m的小明頭頂鏡面站直在鏡前的地面上，他的腳站在鏡中的像的位置離M點的距離是　1.6　m．

【分析】首先要知道平面鏡成像的特點：像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等、左右相反，即像與物關于平面鏡對稱；

根據小球的運動，做出像點，即可得出鏡中的小球運動的方向．

【解答】解：根據題意，當小球水平向右運動時，小球的像達A點時，像到達A′點，小球到達B點時，像到達B′點，則鏡中的小球運動的方向是豎直向上的，如下圖；

因為平面鏡成正立等大的虛像，故小明身高1.6m的小明頭頂鏡面站直在鏡前的地面上，他的腳站在鏡中的像的位置離M點的距離是1.6m．

故答案為：上；1.6．

【點評】本題主要考查了平面鏡成像的特點及其應用．

7．如圖所示，跑車具有良好的流線型設計，當它在平直路面上高速行駛時，它對路面的壓力會　變小　（填“不變”、“變小”或“變大”），這是因為跑車的上表面空氣流速大壓強　小　的原因．

【分析】車子靜止在水平面上，車子對路面的壓力等于重力；當流線型的車子快速行駛時，產生升力，車子對地面壓力減?。?/p>

【解答】解：如圖，跑車的外形呈流線型設計，當高速行駛時，車身上方空氣流速大，壓強小，跑車受到了一個向上的升力，減小對地面的壓力，小于汽車的重力．

故答案為：變小；小．

【點評】本題考查流體壓強與流速的關系，解答這類題目的思路是先確定哪里的流體流速大，壓強小，在這個壓力差的作用下便產生了什么現象．

8．如圖是路口中常見的攔道木，當在A點用力向下壓時，攔道木抬起，此時，攔道木是一個　費力?。ㄌ睢笆×Α被颉百M力”）杠桿．小明認為在B點用力向上頂也可將攔道木升起來，他這樣做動力移動的距離會更　大　（填“大”或“小”）．

【分析】杠桿可分為：省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿，可以從動力臂和阻力臂的大小關系進行判斷，動力臂越大越省力，阻力臂越大越費力．省力杠桿省力但費距離，費力杠桿費力省距離．

【解答】解：（1）當在A點用力向下壓時，攔道木的動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

（2）在B點用力向上頂攔道木時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，省力杠桿省力但費距離，他這樣做動力移動的距離會更大．

故答案為：費力；大．

【點評】本題考查了杠桿平衡條件的應用、杠桿的分類，巧用杠桿省力：一是在阻力、阻力臂不變，增大動力臂、省力；二是在阻力、動力臂不變，減小阻力臂、省力．　

9．人們使用兩腳插頭臺燈時，往往會隨意插入兩孔插座中．如圖所示，小明將臺燈（圖乙）的兩插頭插入家庭電路兩孔插座（圖甲）CD中（圖丙是臺燈的電路圖，AB表示臺燈的兩插頭），連接情況是A與C、B與D孔連接，閉合臺燈開關S1，發現臺燈L1不亮，電路中開關及導線良好，用測電筆測M點，氖管不發光，再測N點，測電筆發光，則可知臺燈L1出現故障是　斷路　（填“斷路”或“短路”）現象．這種插入法，在斷開開關情況下，接觸臺燈接點N時　會　（填“會”或“不會”）觸電，

【分析】（1）測電筆是用來辨別火線和零線的設備，即當用測電筆檢測時，若是碰到火線，氖管會發光的；

（2）連接電路時，開關應該接在火線和用電器之間，若開關接在零線和用電器之間是不安全的．

【解答】解：若A與C、B與D孔連接，閉合臺燈開關S1，發現臺燈L1不亮，電路中開關及導線良好，用測電筆測M點，氖管不發光，說明與火線不通；再測N點，測電筆發光，說明與火線相連，火線通路，因為開關是閉合的，故可以斷定是燈斷路；若按照小明的接法可知開關連在了零線和燈之間，即使斷開開關的情況下臺燈仍與火線相通，接觸時會觸電，故這樣連接的電路是危險的．

故答案為：斷路；會．

【點評】知道家庭電路的連接和安全用電的知識是解決該題的關鍵．

10．如圖是電冰箱的簡化電路圖，圖中M是電冰箱壓縮機內的電動機，L是電冰箱內的照明燈．由圖可判斷L與M連接方式是　并　聯，電冰箱關上冰箱門時，開關S2應處于　斷開　狀態．

【分析】根據串并聯電路的特點判斷：串聯電路中各元件逐個順次連接，只有一條電流的流通路徑；并聯電路中各用電器并聯連接，電路中電流有多條流通路徑．

電冰箱關上冰箱門時，照明燈應處于熄滅．

【解答】解：如圖是電冰箱的簡化電路圖所示，當開關S1、S2都閉合時，燈泡L與電動機M有兩條流通路徑，屬于并聯；

電冰箱關上冰箱門時，照明燈應處于熄滅，所以開關S2是讓照明燈停止工作，故開關S2處于斷開狀態．

故答案為：并；斷開．

【點評】本題考查了電冰箱的工作電路．電冰箱中電燈與壓縮機是并聯關系，能夠獨立工作，互不影響；知道溫控開關與壓縮機用的電動機串聯才能控制壓縮機工作情況．　

二、選擇題（共20分．把你認為正確選項的代號填涂在答題卷的相應位置上．第11～14小題，每小題只有一個正確答案，每小題3分；第15、16小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確答案，每小題3分，全部選擇正確得4分．不定項選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分）

11．下列數據中最接近實際情況的是（）

A．家用空調夏天正常工作時的電流約為0.1A

B．正常成年人步行速度約為1km/h

C．我國電網提供的交流電的頻率為50Hz

D．一元硬幣直徑的長度約為0.25m

【分析】對物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位間的換算，根據客觀實際進行判斷．

【解答】解：

A、家用空調夏天正常工作時的電流約為5A左右，故A不符合實際；

B、正常成年人步行速度約為4km/h左右，故B不符合實際；

C、我國電網提供的交流電的頻率為50Hz，故C符合實際；

D、一元硬幣直徑的長度約為2.5cm=0.025m左右，故D不符合實際．

故選C．

【點評】物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現實意義．

12．如圖是足球運動員踢足球時的情景，下列說法正確的是（）

A．球被腳踢出去，說明只有球才受到力的作用

B．腳踢球使球飛出去，說明力是物體運動的原因

C．足球在空中飛行過程中，運動狀態一定發生改變

D．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運動

【分析】①力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的作用的同時，受到另一個物體的反作用力；

②力的作用是改變物體的運動狀態，物體運動不需要力維持；

③物體不受力或受平衡力運動狀態不變；物體受力不平衡時，運動狀態一定改變；

④運動的物體不受任何力的作用時，將做勻速直線運動狀態．

【解答】解：

A、由于力的作用是相互的，球被腳踢出去的同時，腳受到球的反作用力．此選項錯誤；

B、腳踢球，使球飛出去，說明力可以改變物體的運動狀態．此選項錯誤；

C、足球在空中運動過程中，受到豎直向下的重力與空氣的阻力，這兩個力不是平衡力，所以足球的運動狀態一定發生改變．此選項正確；

D、空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它將保持原來的運動狀態，沿原來的方向做勻速直線運動．此選項錯誤．

故選C．

【點評】此題考查力的作用相互性、力的作用效果、和運動與力的關系，深入理解基本規律，是正確解答的關鍵．

13．如圖1所示，小球由靜止從光滑斜面滾下，忽略空氣阻力，圖2是小球滾下斜面后運動到最高點的示意圖，其中正確的是（）

A．A????????????? B．B????????????? C．C????????????? D．D

【分析】在沒有摩擦力與空氣阻力的情況下，物體的機械能守恒，據此可判斷小球最終所運動到的位置．

【解答】解：由于小球由靜止從光滑斜面滾下，且忽略空氣阻力，所以機械能守恒，小球最終可以達到的最高點與開始時的出發高度相同，不可能超出或低于最初的高度，故只有圖D符合題意．

故選D．

【點評】本題解答的關鍵是要明確這里的斜面是“光滑”的，即沒有摩擦力，同時忽略空氣的阻力，因此機械能守恒．

14．小明同學根據如圖所示的原理，制作了一臺小型風力發電機，用以輔助照明，發電機工作時，發現燈泡發光較暗，下列措施能增加燈泡亮度的是（）

A．把銅線圈換成鐵線圈????????????? B．提高線圈的轉動速度

C．換用磁性較弱的磁體????????????? D．變換磁體的磁極

【分析】閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，就會產生感應電流，感應電流的方向和導體的運動方向、磁場方向有關；感應電流的大小和線圈的匝數、磁場的強弱、線圈的轉速有關．

【解答】解：A、由于鐵線圈的電阻大于銅線圈的電阻，因此把銅線圈換成鐵線圈會增大電路中的電阻，從而減小電路中的電流，使燈泡發光更暗，故A錯誤；

B、提高線圈的轉動速度，可以增大感應電流的大小，從而增加燈泡的亮度，故B正確；

C、換用磁性較弱的磁體，減小感應電流的大小，從而減弱燈泡的亮度，故C錯誤；

D、變換磁體的磁極，改變電流的方向，不能使得燈泡變亮，故D錯誤；

故選B．

【點評】此題考查了影響感應電流大小的因素，熟知影響因素有哪些，并注意是選擇不能使燈泡亮度增加的因素，是一道基礎題．

15．如圖所示的電路中，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P向右滑動時，則（）

A．R1的電功率一定減小????????????? B．電路中的總電功率一定增大

C．電流表的示數增大????????????? D．電壓表的示數增大

【分析】由電路圖可知，R1與滑動變阻器R2串聯，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流．滑動變阻器的滑片P向右滑動時，根據滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據歐姆定律可知電路中電流的變化，根據串聯電路分壓的規律可知電壓表示數的變化，利用P=I2R可知R1的電功率和電路總功率的變化．

【解答】解：由電路圖可知，R1與滑動變阻器R2串聯，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流．

當滑動變阻器的滑片向右滑動時，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，

由I=可知，電路中的電流變小，即電流表的示數變??；故C錯誤；

根據串聯電路的分壓規律可知，電阻越大分得的電壓越大；R2接入電路的電阻變大，因此電壓表的示數增大；故D正確；

電流變小，由P=I2R可知，R1的功率變?。还蔄正確；

由P=UI可知，電路消耗的總功率變小，故B錯誤．

故選AD．

【點評】本題考查了電路的動態分析，涉及到串聯電路的特點和歐姆定律的應用以及功率的計算，關鍵是電路串并聯的辨別和電表所測電路元件的判斷．

16．在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細線系住沒入水中，如圖甲所示．將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有的體積露出水面，如圖乙所示．下列說法錯誤的是（）

A．木塊的密度與水的密度之比是2：5

B．甲、乙兩圖中，水對容器底部的壓強大小相等

C．甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2：5

D．甲圖中容器對水平桌面的壓力等于乙圖中容器對水平桌面的壓力

【分析】（1）根據G=mg、ρ=可得木塊的重力，根據阿基米德原理可得圖乙中木塊受到的浮力，利用漂浮條件：浮力等于重力，列出等式求解木塊的密度與水的密度之比；

（2）根據p=ρ液gh判斷水對容器底部的壓強關系；

（3）根據浮力、拉力、重力的關系判斷拉力的大小，然后計算甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比；

（4）以整體為研究對象進行分析，容器對桌面的壓力等于容器和容器內水和木塊的總重力．

【解答】解：A、根據G=mg、ρ=可得，木塊的重力G=mg=ρVg，

圖乙中，木塊受到的浮力F浮乙=ρ水gV；

由乙圖知，木塊漂浮，則G=F浮乙，即ρVg=ρ水gV，

所以，ρ：ρ水=3：5；故A錯誤；

B、由圖知，甲圖水的深度大于乙圖水的深度，水的密度一定，由p=ρ水gh可得，甲圖中水對容器底的壓強大，故B錯誤；

C、由乙圖知，木塊漂浮，則木塊的重力G=F浮乙=ρ水gV；

甲圖中，木塊受重力、浮力和細繩的拉力作用，則拉力：F=F浮甲﹣G=ρ水gV﹣ρ水gV=ρ水gV；

故F：F浮甲=ρ水gV：ρ水gV=2：5，故C正確；

D、以整體為研究對象，甲、乙對桌面的壓力都等于容器、水和木塊的總重力，因此甲圖中容器對水平桌面的壓力等于乙圖中容器對水平桌面的壓力，故D正確．

故選AB．

【點評】本題考查浮力知識的應用，液體壓強公式的應用，關鍵掌握阿基米德原理及浮沉條件，并能夠對不同情況對物體正確進行受力分析，搞清各個力之間的關系．

三、簡答與計算題（共20分．第17題4分，第18題5分，第19題5分，第20題6分）

17．星期天，小明在家與爸爸一起用鋸鋸木頭，鋸完后發現鋸條發熱，這是為什么？請你幫他解釋這個現象．

【分析】做功可以改變物體的內能，對物體做功，物體的內能增大，溫度升高；物體對外做功，自身的內能減小，溫度降低．

【解答】答：這是因為鋸木頭時，鋸條要克服摩擦做功（或對鋸條做了功），它的內能增加，溫度升高，所以鋸條發熱．

【點評】了解做功可以改變物體的內能，知道克服摩擦做功是改變物體內能的重要形式之一．

18．2015年9月13日第六屆環鄱陽湖山地自行車大賽在安福武功山舉行，運動員李強質量為70kg，他參加了本次比賽．圖是山地自行車的比賽用車，其相關數據如表：

（1）求碳纖維車架的密度；

（2）李強騎車時山地自行車對地面的壓強；

（3）李強在某路段勻速騎行6km，耗時10min，若該路段阻力為總重力的0.02倍，求他的騎行功率．（g=10N/kg）

【分析】（1）從表中數據可知碳纖維車架的質量和體積，利用密度公式即可求得其密度；

（2）地面所受的壓力等于車子和運動員的重力，根據公式p=可求自行車對地面受到的壓強．

（3）根據運動員騎著一輛山地自行車在平直公路上勻速行駛，先判斷出運動員克服阻力所做的功W，再用公式P=算出李強的功率．

【解答】解：

（1）碳纖維車架的密度ρ===1.8×103kg/m3；

（2）地面所受的壓力F=G=m′g=（10kg+70kg）×10N/kg=800N；

地面受到的壓強為p===1×106Pa．

（3）運動員的質量約70kg，運動員與車的總重力G=m′g=（70kg+10kg）×10N/kg=800N；

騎自行車克服阻力所做的功W=FS=0.02G×6×103m=0.02×800N×6×103m=96000J

功率為P===160W；

答：（1）碳纖維車架的密度1.8×103kg/m3；

（2）李強騎車時山地自行車對地面的壓強1×106Pa；

（3）他的騎行功率160W．

【點評】本題考查質量、重力、壓力、壓強的計算，關鍵是公式及其變形的靈活運用，要知道在水平面上物體對水平面的壓力等于物體自身的重力，解題過程中要注意單位的換算．還要知道從表中提取有用的信息．

19．如圖所示的電路中，電源電壓為3V，R為定值電阻，燈L標有“6V 3W”的字樣，燈L的電阻不隨溫度變化．閉合開關S后，電流表的示數為0.75A．

求：（1）燈L的電阻；

（2）定值電阻R的阻值；

（3）燈L的電功率．

【分析】由電路圖可知，燈泡與電阻R并聯，電流表測干路電流．

（1）知道燈泡的額定電壓和額定功率，根據P=求出燈L的電阻；

（2）根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律求出通過L的電流，根據并聯電路的電流特點求出通過R的電流，再根據歐姆定律求出R的阻值；

（3）根據P=UI求出燈L的電功率．

【解答】解：由電路圖可知，燈泡與電阻R并聯，電流表測干路電流．

（1）由P=可得，燈L的電阻：

RL===12Ω；

（2）因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，

所以，通過燈L的電流：

IL===0.25A，

因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，

所以，通過R的電流：

IR=I﹣IL=0.75A﹣0.25A=0.5A，

則R的阻值：

R===6Ω；

（3）燈L的電功率：

PL′=UIL=3V×0.25A=0.75W．

答：（1）燈L的電阻為12Ω；

（2）定值電阻R的阻值為6Ω；

（3）燈L的電功率為0.75W．

【點評】本題考查了并聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，是一道較為簡單的應用題．

20．小明和媽媽一起去商場選購了“亞米牌”全自動豆漿機，回到家，他馬上閱讀了使用說明書，了解了豆漿機的主要結構（如圖甲）、使用方法及注意事項，并觀察了豆漿機銘牌（如圖丙），電路原理圖可等效成圖乙．下表是豆漿機正常工作做一次豆漿的過程中電熱管和電動機工作時間與對應的工作狀態．請你幫小明解決下列問題：

（1）豆漿機正常工作電熱絲電阻是多少？

（2）豆漿機正常工作做一次豆漿，電流做功多少焦？

（3）小明想了解家里電路的實際電壓，于是將家里的其它用電器都關閉，他觀察到豆漿機的電熱絲工作時，家里標有“2000r/kW?h”字樣的電能表轉盤在3min內轉了50轉，則他家電路的實際電壓是多少？（不考慮溫度對電阻的影響）

【分析】（1）從表中可以看出豆漿機正常工作時的最大功率，根據公式R=可求電熱絲電阻．

（2）已知電動機的功率和加熱的功率，從表格中可以看出各自的各自時間，根據公式W=Pt可求消耗的電能．

（3）已知電能表每消耗1kw?h的電能轉盤就轉動2000r，可求轉50轉消耗的電能，已知工作時間，根據公式W=Pt可求豆漿機的實際功率，利用公式R=求出此時電路的實際電壓．

【解答】解：（1）電熱絲電阻R===80Ω

（2）由圖象可知，豆漿機正常工作一次電動機工作時間t1=2min，電熱管工作時間t2=8min，

豆漿機正常工作做一次豆漿，電流做功：

W=P1t1+P2t2=100W×2×60s+605W×8×60s=3.024×105J．

（3）豆漿機3min內消耗的電能

W實=kW?h×50=kW?h=9×104J，

豆漿機實際功率：P實===500W，

電路實際電壓：U實===200V．

答：（1）豆漿機正常工作電熱絲電阻是80Ω；

（2）豆漿機正常工作做一次豆漿，電流做功3.024×105J．

（3）他家電路的實際電壓是200V．

【點評】本題考查電流、消耗電能、實際功率、電阻、實際電壓等的計算，關鍵是公式及其變形的靈活運用，難點是求豆漿機正常工作一次電熱管工作時間和電動機工作時間，要學會從題目所給信息中找到有用的數據，能正確理解電能表的各個參數的物理意義，解題過程中還要注意單位的換算．

四、實驗題（共16分．第21題8分，第22題8分）

21．親愛的同學，請你運用所學物理知識解答下面的問題：

（1）如圖1甲所示，是小明在做探究水沸騰特點時的實驗操作圖，他操作時出現的錯誤是溫度計的玻璃泡　接觸到容器底?。m正錯誤后繼續實驗，某時刻溫度計的示數如圖1乙所示，其中讀數方法正確的是　B　（選填“A”、“B”或“C”），示數是　95　℃．

（2）如圖2所示，是小明用刻度尺測量物塊長度時的情景，由此可以知道該刻度尺的分度值為　1　mm，小明測量時犯的錯誤是　刻度尺零刻度線沒有與物塊邊緣對齊　，按照他的測量方法得出的測量值比真實值偏　小?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保?/p>

（3）如圖3所示是小明用電壓表測量電路中電壓時的示數情況，此時該電路兩端的電壓為　1　V，小華認為小明實驗時的示數不明顯，小華接下來的正確做法是　換用較小量程?。?/p>

【分析】（1）使用溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡要與液體充分接觸，不能接觸容器底或容器壁；

溫度計讀數時，視線應與液柱的上表面相平，先確定是零上還是零下，認清分度值，再讀數；

（2）使用時：①刻度尺要與被測部分對齊；②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分，測量的始端與0刻度線對齊，如果0刻度線磨損，可以與其它整格刻線對齊，測量結果要減去前面的數值；③讀數時視線要與尺面垂直；④讀數時結果要估讀到分度值的下一位；⑤記錄數據要寫單位．

（3）根據電壓表的量程和分度值可讀數，若實驗時的示數不明顯，可選擇小量程．

【解答】解：

（1）由圖知，溫度計的玻璃泡接觸了燒杯的底部，會導致測量結果偏高；

A俯視，錯誤，C仰視錯誤，B視線與液柱的上表面相平，正確；

溫度計的分度值是1℃，此時是零上，液柱上表面對準了90℃上面第5個小格處，讀作95℃；

（2）小明用刻度尺測量物塊長度時，該刻度尺的分度值為1mm，小明測量時犯的錯誤是刻度尺零刻度線沒有與物塊邊緣對齊，按照他的測量方法得出的測量值比真實值偏??；

（3）電壓表的量程為0～15V，分度值為0.5V，由圖丁知，電壓表的示數為1V；小華認為小明實驗時的指針偏轉示數不明顯，是因為選擇的量程較大，可以換用小量程實驗．

故答案為：（1）接觸到容器底；B；95；（2）1；刻度尺零刻度線沒有與物塊邊緣對齊；??；（3）1；換用較小量程．

【點評】本題是考查探究水的沸騰實驗，考查了溫度計的使用及其讀數，長度的測量、電壓表的讀數方法等，是一道綜合性較強的題目．

22．小明同學進行了以下兩項測量型實驗，請你幫他完成：

（1）用天平、量筒測巖石的密度．

①在稱量巖石的質量時，他將天平放在水平桌面上，移動游碼至零刻度線，實驗前發現指針停在如圖1甲所示位置，此時應將橫梁右端的平衡螺母向　右　（選填“左”或“右”）移動，直至天平平衡；稱量時將巖石放入天平右盤，當天平再次平衡后，左盤中砝碼質量和游碼位置如圖1乙所示，則巖石質量是　83.4　g．

②在用量筒測量巖石體積時，測量結果如圖1丙丁所示，則巖石的體積為　2×10﹣5　m3，巖石的密度為　4.17×103　kg/m3．

（2）用電阻箱和電流表測量未知電阻Rx的阻值．

①如圖2，移動滑動變阻器的滑片P，使其連入電路的阻值最大．將S撥至a處，移動滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數為某一適當值I；

②將S從a撥至b處，調節　電阻箱?。ㄟx填“電阻箱”、“滑動變阻器”或“電阻箱與滑動變阻器”），使電流表的示數為I；

③讀出電阻箱的示數R=　50　Ω（如圖3），即為待測電阻Rx的阻值．

【分析】（1）調節天平平衡的規律是：將平衡螺母向指針偏轉的反方向移動．物體的質量等于砝碼的總質量加上游碼所對的刻度．排水法測量固體的體積，其數值等于固體浸沒前后兩次的體積差．金屬塊的密度根據公式ρ=得出．

（2）根據實驗電路圖可知，實驗時無電壓表，只有電流表，可根據并聯電路各支路兩端的電壓特點進行實驗，即：連接好電路圖后，用電流表測出通過待測電阻的電流，再將開關與電阻箱連接并調節電阻箱的阻值使電流表的示數不變，根據并聯電路的電壓相等和歐姆定律可知待測電阻的阻值與電阻箱的阻值相等，據此設計實驗步驟；

電阻箱的讀數方法：各旋盤對應的指示點（圖中的小三角）的示數乘以面板上標記的倍數，然后加在一起，就是接入電路的阻值．

【解答】解：（1）由甲圖知，指針向左偏轉，所以平衡螺母應向右調；

由乙圖知，巖石的質量為m=50g+20g+10g+3.4g=83.4g，

金屬塊的體積為V=80cm3﹣60cm3=20cm3=2×10﹣5m3

所以金屬塊的密度ρ===4.17×103kg/m3．

（2）由①可知，將S撥至a處，移動滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數為某一適當值I；根據并聯電路的電壓相等和歐姆定律可知待測電阻的阻值與電阻箱的阻值相等，可知②將S撥至b處，應調節電阻箱使電流表的示數仍為I；

此時電阻箱的示數R=0×1000Ω+0×100Ω+5×10Ω+0×1Ω=50Ω；

故答案為：（1）①右；83.4；②2×10﹣5；4.17×103；（2）電阻箱；50．

【點評】（1）題考查的是固體密度的測量，屬于基本知識的應用，難度較小．

（2）題考查了伏安法測電阻的實驗，涉及到實驗的原理和滑動變阻器的連接、實驗的注意事項、歐姆定律的應用和減小誤差的方法等，要特別注意等效替代法在實驗中的具體應用．

五、探究題（共24分．第23題8分，第24題8分，第25題8分）

23．在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）調整實驗器材，使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，如圖所示，這樣調整的目的是為了　使像成在光屏的中央　；

（2）保持凸透鏡位置不變，把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的24cm刻度處時，需將光屏向　左　 （選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰、　倒立　、　縮小　 的實像；　照相機　（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）就是利用這一成像規律工作的；

（3）實驗過程中，如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像　D　；

A．只出現燭焰像的上半部分?????? B．只出現燭焰像的下半部分

C．出現燭焰完整的像，但像更小了

D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗

（4）實驗過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導致光屏上的像向　上?。ㄌ钌匣蛳拢┮苿?，為了使燭焰的像能成在光屏中央，在不更換實驗器材的情況下，請寫出一種可行的方法：　將蠟燭向上調節（或將凸透鏡向下調節或將光屏向上調節）?。?/p>

【分析】（1）在探究凸透鏡成像特點的實驗中，必須調整蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度，這樣像才能成在光屏的中央；

（2）u＞2f，成倒立、縮小的實像，2f＞v＞f，照相機利用了此原理．

（3）當將凸透鏡的部分遮住時，凸透鏡仍能成完整的像；

（4）凸透鏡成的實像是倒立的，像與物體的變化方向恰好相反．

【解答】解：（1）為使像能成在光屏的中央，應使凸透鏡、光屏、燭焰的中心大致在同一高度處．

（2）保持凸透鏡位置不變，把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的24cm刻度處時，此時物距u=50cm﹣24cm=26cm，u＞2f，成倒立、縮小的實像；

根據凸透鏡成像規律可知，像距應大于1倍焦距小于2倍焦距，而此時光屏在3倍焦距處，故需將光屏向左移動才能在光屏上成清晰、倒立、縮小的實像； 照相機就是利用這一成像規律工作的；

（3）擋住透鏡上半部分，下半部分仍能折射光線成像，所以光屏上所成的像是完整的，只是會聚光線比原來變少，像變暗了，像仍然是完整的，且大小不變，故D正確；

（4）蠟燭在燃放中不斷縮短，向下移動，光屏上的像向上移動，要使像能夠成在光屏中央，可向上移動光屏；或向上移動蠟燭或向下移動凸透鏡．

故答案為：（1）使像成在光屏的中央；（2）左；倒立；縮小；照相機；（3）D；

（4）上；將蠟燭向上調節（或將凸透鏡向下調節或將光屏向上調節）．

【點評】此題是探究凸透鏡成像規律的實驗，考查了凸透鏡成像規律及應用，不僅要掌握成像特點與物距像距之間的關系，而且要善于總結規律．

24．在“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗中，實驗室老師給同學們準備了以下器材：“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值電阻各1個，“15Ω? 1A”的滑動變阻器一個，電流表，電壓表，電源，開關和導線若干．

（1）根據如圖1所示的實物圖，在圖2虛線框內畫出電路圖；

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于最　左?。ㄟx填“左”或“右”）端；

（3）在“探究電流與電壓的關系”時，記錄的電流表與電壓表的示數如表所示，請在圖3畫出U﹣I圖象，由此得出的實驗結論是：　電阻不變，導體中的電流與它兩端的電壓成正比?。?/p>

（4）連好電路閉合開關，發現電流表示數較大、電壓表示數為零，則電路故障原因可能是　A??；

A．電阻R發生了短路? B．滑動變阻器發生了斷路

C．滑動變阻器發生了短路

（5）在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，先將5Ω電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數為1.5V，讀出電流表的示數；再分別改接10Ω、15Ω、20Ω的電阻，重復上述實驗．當改接20Ω的電阻進行實驗時，發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片，電壓表的示數始終無法達到1.5V．經檢查，電路連接無誤，各元件均完好，請你找出一種可能的原因：　滑動變阻器最大阻值過小?。?/p>

【分析】（1）根據實物圖畫出電路圖，注意連接的順序和方式與實物圖一致；

（2）為保護電路，閉合開關前，應將滑片移至最大阻值處；

（3）根據表格中數據描點，并用平滑的曲線連接各點；

（4）閉合開關，發現電流表示數較大，說明總電阻較小，電壓表示數為零，說明與電壓表并聯的電阻可能短路；

（5）電阻兩端電壓達不到1.5V，可從滑動變阻器阻值大小、電源電壓大小、電阻本身等方面分析原因

【解答】解：（1）根據實物圖畫出電路圖，如圖所示：

（2）由圖知，滑動變阻器的下面接了右邊的接線柱，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于左端，使其阻值最大；

（3）根據表格中數據描點并連線，如圖所示：

由圖知，電阻不變，導體中的電流與它兩端的電壓成正比；

（4）閉合開關，發現電流表示數較大，說明總電阻較小，電壓表示數為零，說明與電壓表并聯的電阻可能短路，故選A；

（5）無論怎樣移動滑動變阻器，20Ω電阻兩端的電壓始終無法達到1.5V，可能是滑動變阻器最大阻值太小，滑動變阻器分壓太小，使電阻電阻兩端的電壓過大造成的；或是定值電阻的阻值過大，造成分壓過大，或是由于控制的定值電阻兩端的電壓太小造成的；或是電源電壓太大．

故答案為：（1）見上圖；（2）左；（3）見上圖；電阻不變，導體中的電流與它兩端的電壓成正比；（4）A；（5）滑動變阻器最大阻值過小．

【點評】本題是探究電流與電壓、電阻的關系實驗，考查了電路圖的畫法、變阻器的應用、圖象的畫法及數據分析，有一定難度．

25．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值40Ω．

（1）請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接（要求滑片P向C端滑動時，變阻器電阻變?。?；

（2）同學們進行試觸時，發現小燈泡不發光，電流表無示數，電壓表有示數，則電路中發生的故障可能是　小燈泡斷路?。ㄟx填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）；

（3）某次實驗中，同學們看到電壓表示數為1.8V，要使燈泡L正常發光應向　A?。ㄟx填“A”或“B”）端移動滑片，同時視線應注意觀察　電壓表　（選填“電流表”或“電壓表”）示數，當燈正常發光時，電流表示數如圖乙所示，示數為　0.24　A，則小燈泡的額定功率是　0.6　W．

【分析】（1）本實驗中，滑動變阻器、電流表、燈泡應串聯，電壓表與燈泡并聯，根據燈泡規格確定電表量程，由滑片移動電阻的變化情況確定其接線；

（2）燈泡不亮說明某處斷路或燈短路，電壓表有示數，電壓表的正負接線柱與電源正負極之間連接是連通的，說明燈泡斷路，電流表無示數說明是某處斷路或電流表短路．

（3）根據串分壓的知識進行分析，在串聯電路中，電阻越大分得的電壓越多．在進行電流表的讀數時，注意量程和分度值．將電壓值和電流值代入公式P=UI計算出額定功率．

【解答】解：

（1）測量小燈泡電功率的實驗中，滑動變阻器、電流表、燈泡應串聯，電壓表與燈泡并聯．

小燈泡的額定電壓為2.5V，所以電壓表應使用0﹣3V量程；

燈泡正常發光時的電流約為：I===0.25A，所以電流表使用0﹣0.6A量程；

要求滑片P向C端滑動時，變阻器電阻變小，所以應將A接線柱接入電路中．如圖所示：

；

（2）若燈泡發生斷路，電壓表的正負接線柱與電源正負極之間連接是連通的，電壓表有示數；電壓表的電阻無限大，使得電路中的電流為0，電流表的示數為0，符合題意；

若燈泡短路，燈不亮，電壓表示數為0，電流表有示數，不符合題意；

若變阻器斷路，電流表和電壓表都無示數，不符合題意．

（3）根據已知條件，電壓表示數為1.8V，說明小燈泡兩端的電壓太小，應減小滑動變阻器兩端的電壓，所以應向A端移動滑片，使燈泡兩端的電壓為額定電壓2.5V．

根據丙圖，電流表的量程為0～0.6A，其分度值為0.02A，其讀數為0.24A，

所以小燈泡的額定功率：P=UI=2.5V×0.24A=0.6W．

故答案為：

（1）見上圖；（2）小燈泡斷路；（3）A；電壓表；0.24；0.6．

【點評】本題考查了連接實物電路圖、電路故障分析、實驗操作、電表讀數、求燈泡功率等問題，連接電路圖時要注意電表量程的選擇；對電表讀數時，要先確定其量程與分度值，然后再讀數，讀數時視線要與電表刻度線垂直．