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2018濱州市中考生物壓軸試題

一、選擇題（共50分，每小題只有一個最佳答案，請把正確答案填入答題表格中）

1．下列生物，其結構層次中具有系統的是（　　）

A．草履蟲????????????? B．酵母菌????????????? C．北極熊????????????? D．紅豆杉

2．有一種叫跳舞草的植物，當它聽到優美、快樂的樂曲時就跳起舞來，這種現象稱為（　　）

A．生物的生長????????????? B．生物的運動

C．生物對外界刺激的反應????????????? D．生物的繁殖

3．洋蔥根尖的一個細胞經過一次分裂，結果是（　?。?/p>

A．形成兩個細胞，遺傳物質減少一半

B．形成兩個細胞，遺傳物質不變

C．形成一個細胞，遺傳物質減少一半

D．形成一個細胞，遺傳物質不變

4．自2016年1月1日，新版《大氣污染防治法》開始實施．植樹造林、綠化環境是強力治理霧霾的有效手段，作為自動“空氣凈化器”的綠色植物，下列說法中錯誤的是（　?。?/p>

A．增加大氣的濕度，減少降水量

B．可以吸收有害氣體，凈化空氣

C．可以為市民提供氧氣

D．可以吸收空氣中的二氧化碳

5．（濱州中考生物）下列關于真菌的描述，錯誤的是（　?。?/p>

A．有成形的細胞核

B．有細胞壁

C．都是單細胞生物

D．絕大多數需要現成的有機物維持生活

6．“驗證綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，第一步把植物放到黑暗處一晝夜的目的是（　　）

A．儲備光合作用的原料

B．提高光合作用的產量

C．消耗葉片內的葉綠素

D．使葉片中的淀粉全部轉運和消耗

7．如圖為人的屈肘動作示意圖，與此有關的敘述正確的是（　?。?/p>

A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

B．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張

C．都收縮

D．都舒張

8．如圖所示的幾種微生物的形態結構示意圖，代表病毒結構的是（　?。?/p>

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

9．學校春季越野賽上，運動員們奮勇爭先，不服輸的精神感動著每一個人，運動員所消耗的能量主要來自于（　　）

A．饅頭、米飯等食物????????????? B．雞蛋、鮮奶等食物

C．蔬菜、水果等食物????????????? D．花生、油脂類食物

10．下列物質與其相應缺乏時表現出來的癥狀不相匹配的是（　?。?/p>

A．含鈣的無機鹽﹣﹣神經炎????????????? B．維生素A﹣﹣夜盲癥

C．含鐵的無機鹽﹣貧血癥????????????? D．維生素C﹣﹣壞血病

11．某實驗小組在研究“唾液對淀粉的消化作用”時，設計了如下實驗并記錄現象，其結論錯誤的是（　　）

A．對比1和3，得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用

B．對比1和2，得出胃液對淀粉無消化作用

C．對比2和3，有兩個變量，不能得出科學結論

D．分析試管1，可得出唾液能把淀粉分解成葡萄糖

12．（濱州中考生物）下列哪項不是小腸結構與吸收功能相適應的特點（　　）

A．小腸長約5﹣6米

B．粘膜表面有許多皺襞和小腸絨毛

C．小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管

D．小腸壁內有很多的腸腺

13．一位癌癥晚期患者不能進食，只能靠輸入全營養液維持生命，全營養液中不能含有（　?。?/p>

A．麥芽糖????????????? B．無機鹽和維生素

C．葡萄糖????????????? D．氨基酸

14．用手按壓胸部兩側，深深吸氣，你會感覺到（　　）

①肋骨向下、向內運動? ②肋骨向上、向外運動? ③胸廓縮小? ④胸廓擴大．

A．①③????????????? B．①④????????????? C．②③????????????? D．②④

15．人體的每個細胞都能進行呼吸作用，其實質是（　?。?/p>

A．吸進氧氣，呼出二氧化碳????????????? B．吸進二氧化碳，呼出氧氣

C．氧化有機物，釋放能量????????????? D．將更多能量貯存在有機物中

16．肺的結構與呼吸功能相適應，與此無直接關系的敘述是（　?。?/p>

A．肺是內臟器官中位置最高的器官

B．肺泡外包著毛細血管網

C．毛細血管壁很薄，由一層上皮細胞構成

D．肺泡壁很薄，由一層上皮細胞構成

17．打嗝是因為膈肌不由自主地痙攣，空氣被迅速吸進肺內，兩條聲帶之間的裂隙驟然收縮，從而引起奇怪的聲響．下列符合打嗝狀態的是（　　）

A．胸廓容積縮小????????????? B．肋間肌舒張

C．肺內氣壓高于大氣壓????????????? D．肺擴張

18．如圖是顯微鏡下的人血涂片物像，下列說法正確的是（　?。?/p>

A．1含有細胞核，具有運輸氧氣的功能

B．一個人從平原到高原后，一段時間內2的數量會明顯增加

C．3無細胞核，有止血和加速凝血的功能

D．4占血液的55%，主要成分是水，血液分層時位于上層

19．如圖所示，可以把心臟的血液送到全身各處的血管是（　?。?/p>

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

20（濱州中考生物）．正在進行的期中考試中，同學們的大腦思維要高速運輸，那么腦細胞產生的二氧化碳在排出體外的過程中，不需要經過的結構是（　?。?/p>

A．肺動脈????????????? B．上腔靜脈????????????? C．左心房????????????? D．右心室

21．奉獻一份愛心，積極參加無償獻血是每一位健康公民應盡的義務．下列有關獻血和輸血的說法中，錯誤的是（　?。?/p>

A．一個健康的成年人，一次獻血200～300毫升不會影響身體健康

B．獻血有利于提高自身造血器官的造血功能

C．輸血時應以輸同型血為原則

D．輸血時血型不符就會造成血液凝固

22．如圖實線表示動脈血的流動，虛線表示靜脈血的流動，下列哪項正確地表示了體循環的途徑（　　）

A．④→⑩→⑨→⑧→①????????????? B．③→⑤→⑥→⑦→②

C．②→④→⑩→⑨→⑧→①→③????????????? D．①→③→⑤→⑥→⑦→②→④

23．某同學在戶外運動時，小腿意外受傷，同學對他進行急救時發現，當用手按壓傷口靠近膝蓋一端時，血流不止；改為按壓傷口靠近腳部一端時，血流立刻停止．由此推知該同學受傷的血管是（　?。?/p>

A．動脈????????????? B．靜脈????????????? C．毛細血管????????????? D．無法確定

24．血液的成分中具有運輸功能是（　?。?/p>

①血漿　　　?? ?、诎准毎　??? ?、垩“??????? 　④紅細胞．

A．①②????????????? B．②③????????????? C．①③????????????? D．①④

25．當心臟的房室瓣處于關閉，而動脈瓣處于開放狀態時，心臟的房室舒縮狀態為（　?。?/p>

A．心房、心室同時收縮????????????? B．心房收縮、心室舒張

C．心房、心室同時舒張????????????? D．心房舒張、心室收縮

26．人體不能同時進行的生理活動是（　　）

A．肺循環和體循環????????????? B．消化和吸收

C．生長和發育????????????? D．吞咽和呼吸

二、非選擇題（共個題目，每空1分，計50分）

27．（濱州中考生物）學會使用顯微鏡，可以幫助你發現一個奇妙的微觀生物世界．

（1）如圖1是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程，這幾個步驟的正確順序是 ④→③→　?。襟E4中在載玻片中央滴的液體是　?。?/p>

（2）實驗室的一個裝片盒里，有一個細菌永久裝片和一個酵母菌永久裝片的標簽脫落了，你可以依據什么把它們區分開來，重新貼上標簽？　?。?/p>

（3）觀察過程中換用高倍物鏡后，應調節顯微鏡的遮光器和　　，使視野明亮．轉換高倍物鏡時，是通過轉動轉換器還是直接扳動物鏡？　?。畧D2是光學顯微鏡的4個鏡頭，甲、乙、丙、丁的放大倍數分別為5X、16X、40X、10X，觀察時首先選用的鏡頭組合是　　，即在視野里先找到要觀察的物像，然后再轉換高倍鏡．

28．圖中A、B、C表示發生在植物體內的某些生理活動，請據圖分析回答：

（1）植物生命活動所需要的能量來自于圖中過程【A】　　所釋放的能量．

（2）該植物體夜晚進行的生理活動是　?。ㄓ脠D中的字母表示）．

（3）二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是　　．

（4）光合作用是把光能轉化成貯存在　　中的能量．

（5）下列兩個反應式①和②分別表示綠色植物進行的不同生理活動，①式中的a代表的是　?。?/p>

（6）根據①式可知適當　　溫室大棚內二氧化碳的含量可提高棚內蔬菜產量；一般要求在晚上適當降低溫室棚內的溫度，其目的是　?、谑奖硎镜纳砘顒樱ㄟx填“增加”、“減弱”）

①二氧化碳+水有機物+氧氣??? ②有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

29（濱州中考生物）．如圖1為人體消化系統模式圖及圖2營養成分消化過程曲線，請你據此分析回答下列問題：

（1）圖1中消化道最膨大的器官和最長的器官分別是[　　]　　和[　　]　?。?/p>

（2）消化道中既有消化又有吸收功能的是[　　]　　和[　　]　　，它們都可以吸收的營養成分是　?。?/p>

（3）吃飯時狼吞虎咽會增加圖2中[　　]和[　　]的消化負擔．（用字母填寫）

（4）圖中能表示我們所吃饅頭的主要成分的消化過程的曲線是　　，其消化的最終產物是　?。?/p>

（5）人體最大的是消化腺是[　　]　　，其分泌物完成的消化過程屬于　　性消化．

30．如圖所示甲圖是某人在一次平靜呼吸時肺內氣壓的變化曲線，乙是人體呼吸作用過程中的氣體交換示意圖，請據圖回答：

（1）圖甲中表示呼氣過程的曲線是　　段，此時膈頂的位置　　．

（2）通過甲圖所示過程實現了　　的氣體交換，即完成了圖乙中的環節　?。ㄓ眯蛱柼顚懀?/p>

（3）人在練習游泳時，當水沒過胸部就會感到呼吸困難，主要是乙圖中的環節　　受到了阻礙（用序號填寫）．

（4）經過乙圖中的環節2，如圖丙所示血液中氧氣濃度變化的曲線正確的是　?。?/p>

（5）環節3實現的原理是　　，經過環節3，氧氣最終進入組織細胞的　　內．

（6）圖乙中二氧化碳濃度最高的位置是　　處．（用字母填寫）

31．（濱州中考生物）如圖是人體血液循環示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）用圖中的數字和字母寫出肺循環的路徑：　　

（2）圖中流動脈血的結構有　　．（用字母和數字填寫）

（3）心臟四個腔中壁最厚的是[　　]　　．

（4）某人患有急性腎炎，通過靜脈注射藥物進行治療，藥物最先到達心臟的[　　]　　，依次經過心臟四個腔的順序是　　．（用數字和箭頭填寫）

（5）圖中可能含有靜脈瓣的血管有　　（用字母填寫）

32．如圖為人體某一部分血管的示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）如果B代表的是人體肺部的毛細血管，則C內流　　血．

（2）如果流經B后，血液中的營養物質明顯增加，則B所處的器官是　?。?/p>

（3）在顯微鏡下觀察小魚尾鰭血管時，找到血管B的依據是　　．

（4）某人手臂的B處被毒蛇咬傷，為防止帶毒血液擴散到全身，緊急處理時，應該用止血帶扎住傷口的　?。ㄌ睢癆”或“C”）端．

濱州中考生物參考答案與試題解析

一、選擇題（共50分，每小題只有一個最佳答案，請把正確答案填入答題表格中）

1．下列生物，其結構層次中具有系統的是（　?。?/p>

A．草履蟲????????????? B．酵母菌????????????? C．北極熊????????????? D．紅豆杉

【考點】38：動物體人體的結構層次．

【分析】植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體．

【解答】解：A、草履蟲是單細胞的動物，整個身體只有一個細胞構成，無組織、器官、系統等層次．不符合題意．

B、酵母菌屬于真菌，不具有系統，不符合題意．

C、北極熊是動物，其結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體，符合題意．

D、紅豆杉是植物，其結構層次為：細胞→組織→器官→植物體，沒有系統，不符合題意．

故選：C

2．（濱州中考生物）有一種叫跳舞草的植物，當它聽到優美、快樂的樂曲時就跳起舞來，這種現象稱為（　?。?/p>

A．生物的生長????????????? B．生物的運動

C．生物對外界刺激的反應????????????? D．生物的繁殖

【考點】41：生物的特征．

【分析】此題考查的知識點是生物的特征，解答時可以從生物的特征方面來切入．

【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．跳舞草聽到優美、快樂的樂曲時就跳起舞來，是生物對外界刺激作出的一種反應．

故選：C．

3．洋蔥根尖的一個細胞經過一次分裂，結果是（　?。?/p>

A．形成兩個細胞，遺傳物質減少一半

B．形成兩個細胞，遺傳物質不變

C．形成一個細胞，遺傳物質減少一半

D．形成一個細胞，遺傳物質不變

【考點】21：細胞分裂的基本過程．

【分析】細胞的分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程，一個細胞經過一次分裂，形成兩個新細胞．兩次分裂后，形成四個新細胞．

分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞壁和細胞膜，據此解答．

【解答】解：細胞的分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞．細胞的分裂過程：首先細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核．如果是動物細胞，細胞膜從細胞的中部向凹陷，縊裂為兩個細胞．若是植物細胞，則在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新細胞壁．于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞．

細胞分裂過程中染色體的變化如圖：

?? 從圖中看出新形成的細胞和原細胞染色體數目相同．保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同．

故選：B

4．自2016年1月1日，新版《大氣污染防治法》開始實施．植樹造林、綠化環境是強力治理霧霾的有效手段，作為自動“空氣凈化器”的綠色植物，下列說法中錯誤的是（　?。?/p>

A．增加大氣的濕度，減少降水量

B．可以吸收有害氣體，凈化空氣

C．可以為市民提供氧氣

D．可以吸收空氣中的二氧化碳

【考點】（濱州中考生物）A3：綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡．

【分析】蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到植物體外的一個過程．綠色植物通過光合作用，吸收二氧化碳，釋放出人類維持生命的氧．減少大氣中二氧化碳的量，降低溫室效應，維持維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡．

【解答】解：A、蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，促進生物圈中的水循環，A錯誤；

B、植物可以吸收有害氣體，凈化空氣，B正確；

C、綠色植物的光合作用，可以為市民提供氧氣，C正確；

D、綠色植物的光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳，D正確．

故選：A．

5．下列關于真菌的描述，錯誤的是（　　）

A．有成形的細胞核

B．有細胞壁

C．都是單細胞生物

D．絕大多數需要現成的有機物維持生活

【考點】LI：真菌的形態結構、營養方式和生殖方式的特點．

【分析】真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體．真菌中酵母菌是單細胞的，霉菌和大型真菌都是多細胞的；真菌的細胞不含葉綠體，是典型異養生物．

【解答】解：AB、真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，有成形的細胞核，AB正確．

C、真菌有單細胞的，也有多細胞的，C錯誤；

D、真菌沒有葉綠體，生活方式是異養，需要現成的有機物維持生活，D正確．

故選：C

6．“驗證綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，第一步把植物放到黑暗處一晝夜的目的是（　　）

A．儲備光合作用的原料

B．提高光合作用的產量

C．消耗葉片內的葉綠素

D．使葉片中的淀粉全部轉運和消耗

【考點】XG：綠色植物在光下制造有機物的實驗．

【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．

【解答】解：選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉）．如不除去會對實驗結果造成影響．所以，“驗證綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，第一步把植物放到黑暗處一晝夜的目的是使葉片中的淀粉全部轉運和消耗．這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．

故選：D．

7．（濱州中考生物）如圖為人的屈肘動作示意圖，與此有關的敘述正確的是（　　）

A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

B．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張

C．都收縮

D．都舒張

【考點】GA：骨骼肌在運動中的協作關系．

【分析】人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成．

【解答】解：同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，屈肘動作和伸肘動作的產生．

屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

故選：A

8．如圖所示的幾種微生物的形態結構示意圖，代表病毒結構的是（　?。?/p>

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點】L9：細菌、真菌等其他生物的分類．

【分析】圖中的A是細菌，沒有成形的細胞核；B是青霉，C是酵母菌，它們都是真菌，有真正的細胞核；D是病毒，沒有細胞結構．

【解答】解：根據分析可知：A是細菌，B、C屬于真菌均有細胞構成，而D是病毒，是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質組成的外殼和內部的遺傳物質．

故選：D

9．學校春季越野賽上，運動員們奮勇爭先，不服輸的精神感動著每一個人，運動員所消耗的能量主要來自于（　?。?/p>

A．饅頭、米飯等食物????????????? B．雞蛋、鮮奶等食物

C．蔬菜、水果等食物????????????? D．花生、油脂類食物

【考點】B1：人體需要的主要營養物質．

【分析】食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的．

【解答】解：饅頭、米飯等食物含有的主要成分是糖類，食物中含有的糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類；脂肪是人體內備用的能源物質；蛋白質是構成人體細胞的基本物質；水、維生素和無機鹽不能為人體提供能量．

故選：A．

10．（濱州中考生物）下列物質與其相應缺乏時表現出來的癥狀不相匹配的是（　?。?/p>

A．含鈣的無機鹽﹣﹣神經炎????????????? B．維生素A﹣﹣夜盲癥

C．含鐵的無機鹽﹣貧血癥????????????? D．維生素C﹣﹣壞血病

【考點】B1：人體需要的主要營養物質．

【分析】維生素和無機鹽在人體內的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就會引起相應的疾?。?/p>

【解答】解：人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病，如圖可知：缺乏維生素A，會得夜盲癥，缺乏維生素C，會得環血病．

無機鹽對人體也很重要，如果缺乏，也會引起相應的病癥，如缺乏含鐵無機鹽 會造成缺鐵性貧血；鈣是構成牙齒和骨骼的重要成分，兒童缺鈣易患佝僂?。蝗缛狈鉄o機鹽會造成地方性甲狀腺腫．

綜上所述，BCD正確，B錯誤．

故選：A．

11．某實驗小組在研究“唾液對淀粉的消化作用”時，設計了如下實驗并記錄現象，其結論錯誤的是（　?。?/p>

A．對比1和3，得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用

B．對比1和2，得出胃液對淀粉無消化作用

C．對比2和3，有兩個變量，不能得出科學結論

D．分析試管1，可得出唾液能把淀粉分解成葡萄糖

【考點】W6：探究發生在口腔內的化學消化．

【分析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

（2）胃液中只含有蛋白酶不能消化淀粉只能消化蛋白質；唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗證淀粉的存在．

（3）消化酶的特性：一、專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物 二、高效性：酶的催化效率比其他無機催化劑要高 三、酶有個最適溫度（或者范圍）．

【解答】（濱州中考生物）解：A、試管1和3唯一不同的變量是溫度，試管1溫度37℃，滴加碘液后不變藍，試管3溫度0℃，滴加碘液后變藍．因此對比1和3，得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用，正確；

B、試管1和2唯一不同的變量是唾液還是胃液，試管1加入唾液，滴加碘液后不變藍，試管2加入胃液，滴加碘液后變藍．因此對比1和2，得出胃液對淀粉無消化作用，正確；

C、對比2和3，有兩個變量，不能得出科學結論，正確；

D、分析試管1，可得出唾液對淀粉有分解作用，而不能得出唾液能淀粉分解成葡萄糖，錯誤．

故選：D

12．下列哪項不是小腸結構與吸收功能相適應的特點（　?。?/p>

A．小腸長約5﹣6米

B．粘膜表面有許多皺襞和小腸絨毛

C．小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管

D．小腸壁內有很多的腸腺

【考點】B5：胃和腸的結構特點．

【分析】小腸約長約5～6m，小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養物質的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中．這些特點都有利于營養物質的吸收；小腸中有很多消化腺，能分泌消化液，是與小腸的消化功能相適應的．

【解答】解：ABC、小腸長約5﹣6米、粘膜表面有許多皺襞和小腸絨毛、小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管，都是小腸與吸收功能相適應的特點；

D、小腸壁內有很多的腸腺有利于消化營養物質，與吸收功能無關．

?? 因此小腸壁內有很多的腸腺不是小腸結構與吸收功能相適應的特點．

故選：D

13．一位癌癥晚期患者不能進食，只能靠輸入全營養液維持生命，全營養液中不能含有（　?。?/p>

A．麥芽糖????????????? B．無機鹽和維生素

C．葡萄糖????????????? D．氨基酸

【考點】B8：食物的消化和營養物質的吸收過程．

【分析】水、無機鹽、維生素，不需要消化就可被人體直接吸收．淀粉、蛋白質、脂肪不能被人體直接吸收，需要被消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸．

【解答】解：因為小腸吸收嚴重不良的病人，需要通過靜脈輸入完全營養液的方法補充營養，輸入的營養物質應當是營養物質的可吸收的形式．

A、麥芽糖不能被人體直接吸收，需要被消化為葡萄糖才能被人體吸．所以不能作為營養從靜脈輸入人體．A符合題意；

B、C、D是人體可以直接利用的物質，可作為營養從靜脈輸入人體．B、C、D不符合題意；

故選：A．

14．用手按壓胸部兩側，深深吸氣，你會感覺到（　?。?/p>

①肋骨向下、向內運動? ②肋骨向上、向外運動? ③胸廓縮小? ④胸廓擴大．

A．①③????????????? B．①④????????????? C．②③????????????? D．②④

【考點】CL：呼氣和吸氣．

【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程；呼吸運動的基本意義是實現了肺的通氣，即肺內氣體與外界氣體進行交換．

【解答】解：呼吸運動是指人體胸廓有節律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，吸氣時，肋間肌收縮時，肋骨向上向外運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大，這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，肺內的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過成．呼氣時相反．因此深深地吸氣，會感覺到肋骨在向上向外運動，胸廓擴大．

故選：D．

15（濱州中考生物）．人體的每個細胞都能進行呼吸作用，其實質是（　?。?/p>

A．吸進氧氣，呼出二氧化碳????????????? B．吸進二氧化碳，呼出氧氣

C．氧化有機物，釋放能量????????????? D．將更多能量貯存在有機物中

【考點】9B：呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放．

【分析】光合作用能夠合成有機物，貯存能量，呼吸作用能夠分解有機物，釋放能量．

【解答】解：呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，一部分轉化為熱能．實質是：在氧氣的參與下，分解有機物釋放能量，供生物的各項生命活動利用．

故選：C．

16．肺的結構與呼吸功能相適應，與此無直接關系的敘述是（　?。?/p>

A．肺是內臟器官中位置最高的器官

B．肺泡外包著毛細血管網

C．毛細血管壁很薄，由一層上皮細胞構成

D．肺泡壁很薄，由一層上皮細胞構成

【考點】CJ：肺的結構．

【分析】肺是呼吸系統的主要器官，是氣體交換的主要場所，其結構與呼吸功能相適應．肺泡是構成肺結構和功能的基本單位，肺泡數目多、肺泡的外面包繞著許多毛細血管、肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成有利于氣體交換．

【解答】解：A、肺是內臟器官中位置最高的器官與呼吸功能沒有直接的關系．符合題意；

B、肺泡外包繞著毛細血管，有利于氣體在肺泡和毛細血管內的血液之間進行氣體交換，不符合題意；

C、毛細血管壁很薄，只有一層上皮細胞，有利于物質出入，不符合題意；

D、肺泡壁只有一層上皮細胞，有利于進行氣體交換．不符合題意；

故選：A

17．打嗝是因為膈肌不由自主地痙攣，空氣被迅速吸進肺內，兩條聲帶之間的裂隙驟然收縮，從而引起奇怪的聲響．下列符合打嗝狀態的是（　?。?/p>

A．胸廓容積縮小????????????? B．肋間肌舒張

C．肺內氣壓高于大氣壓????????????? D．肺擴張

【考點】CL：呼氣和吸氣．

【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程．呼吸運動的基本意義是實現了肺的通氣，即肺內氣體與外界氣體進行交換．平靜呼吸時，吸氣：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＜外界大氣壓→外界氣體進入肺；

呼氣：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺回縮→肺內氣壓＞外界大氣壓→肺內氣體排出．

【解答】解：打嗝是因為膈肌不由自主地痙攣，空氣被迅速吸進肺內，吸氣時，肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＜外界大氣壓→外界氣體進入肺．故ABC都符合打嗝時狀態，而D不符合．

故選：D．

18（濱州中考生物）如圖是顯微鏡下的人血涂片物像，下列說法正確的是（　?。?/p>

A．1含有細胞核，具有運輸氧氣的功能

B．一個人從平原到高原后，一段時間內2的數量會明顯增加

C．3無細胞核，有止血和加速凝血的功能

D．4占血液的55%，主要成分是水，血液分層時位于上層

【考點】X1：觀察血涂片．

【分析】血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板組成，圖中1白細胞，2血小板，3為紅細胞，4是血漿．

【解答】解：A、1是白細胞，含有細胞核，能將進入人體內的病菌包圍、吞噬，A錯誤．

B、2血小板，具有止血和加速凝血的功能，B錯誤．

C、3是紅細胞，成熟的紅細胞沒有細胞核，能運輸氧氣，C錯誤；

D、4是血漿，占血液的55%，主要成分是水，血液分層時位于上層，D正確．

故選：D

19．如圖所示，可以把心臟的血液送到全身各處的血管是（　?。?/p>

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點】C4：血管的結構、功能和保?。?/p>

【分析】人體內的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型．動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．

【解答】解：A、由分支小的血管流向分支大的血管是小靜脈，A錯誤；

B、由大分支的血管流向分支小的血管是小動脈，B正確；

C、管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構成，是毛細血管，C錯誤；

D、有防止血液倒流的靜脈瓣，是靜脈，D錯誤．

故選：B．

20．（濱州中考生物）正在進行的期中考試中，同學們的大腦思維要高速運輸，那么腦細胞產生的二氧化碳在排出體外的過程中，不需要經過的結構是（　?。?/p>

A．肺動脈????????????? B．上腔靜脈????????????? C．左心房????????????? D．右心室

【考點】C8：血液循環的途徑．

【分析】（1）體循環的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．

（2）肺循環的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．

【解答】解：血液循環途徑如圖所示：

? 從血液循環途徑圖中看出，腦細胞產生的二氧化碳經過氣體擴散進入組織細胞周圍的毛細血管后，經上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管到達肺泡，然后通過呼氣排出體外．因此腦細胞產生的二氧化碳在排出體外的過程中，不需要經過的結構是左心房．

故選：C

21．奉獻一份愛心，積極參加無償獻血是每一位健康公民應盡的義務．下列有關獻血和輸血的說法中，錯誤的是（　　）

A．一個健康的成年人，一次獻血200～300毫升不會影響身體健康

B．獻血有利于提高自身造血器官的造血功能

C．輸血時應以輸同型血為原則

D．輸血時血型不符就會造成血液凝固

【考點】CC：無償獻血原則及意義；CB：輸血的原則．

【分析】（1）無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業發展的總方向．獻血是愛心奉獻的體現，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的．

（2）大量輸血時應輸同型血，異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．

【解答】解：成年人的血量大致相當于本人體重的7%～8%，對于一個健康的成年人來說，每次獻血200～300毫升是不會影響健康的，少量失血會刺激人體的造血功能，因此獻血有利于提高自身造血器官的造血功能．輸血是應該以輸同型血為原則，但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．因此O型血既可以輸給O型血的人，也可以輸給其他血型的人，要注意的是如果異血型者之間輸血輸得太快太多，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應．因此，輸血時應該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用． 可見D符合題意．

故選：D．

22．如圖實線表示動脈血的流動，虛線表示靜脈血的流動，下列哪項正確地表示了體循環的途徑（　　）

A．④→⑩→⑨→⑧→①????????????? B．③→⑤→⑥→⑦→②

C．②→④→⑩→⑨→⑧→①→③????????????? D．①→③→⑤→⑥→⑦→②→④

【考點（濱州中考生物）】C8：血液循環的途徑．

【分析】人體內的血液循環是指血液在心臟和血管組成的密閉系統中循環流動，可分為體循環和肺循環．體循環是從左心室開始依次經過主動脈、體動脈、全身毛細血管、體靜脈、上下腔靜脈至右心房終止；肺循環是從右心室開始依次經過肺動脈、肺部毛細血管、肺靜脈至左心房終止．通過體循環血液由動脈血變成靜脈血，通過肺循環血液由靜脈血變成了動脈血，據此答題．

【解答】解：由題意和圖示知圖中數字分別表示：①右心房②左心房③右心室④左心室⑤肺動脈⑥肺部毛細血管⑦肺靜脈⑧體靜脈⑨全身毛細血管⑩體動脈．體循環：④→⑩→⑨→⑧→①，肺循環：③→⑤→⑥→⑦→②．綜上所述，選項A正確．

故選：A．

23．某同學在戶外運動時，小腿意外受傷，同學對他進行急救時發現，當用手按壓傷口靠近膝蓋一端時，血流不止；改為按壓傷口靠近腳部一端時，血流立刻停止．由此推知該同學受傷的血管是（　?。?/p>

A．動脈????????????? B．靜脈????????????? C．毛細血管????????????? D．無法確定

【考點】CF：出血的初步護理．

【分析】三種血管的出血特點和止血方法：

【解答】解：“某同學在戶外運動時，小腿意外受傷，同學對他進行急救時發現，當用手按壓傷口靠近膝蓋一端時，血流不止”，表明不能再近心端止血；“改為按壓傷口靠近腳部一端時，血流立刻停止”表明能在遠心端止血．由此推知該同學受傷的血管是靜脈．

故選：B

24．血液的成分中具有運輸功能是（　?。?/p>

①血漿　　　?? 　②白細胞　　??? ?、垩“??????? ?、芗t細胞．

A．①②????????????? B．②③????????????? C．①③????????????? D．①④

【考點】C3：血液的成分和主要功能．

【分析】此題考查的血細胞的功能，解答是可以從血漿、紅細胞、白細胞、血小板的功能方面來分析．

【解答】解：血漿的主要成分是水，其功能是運載血細胞，運輸養料和代謝廢物；紅細胞內富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧結合，在氧濃度低的地方與氧分離，所以紅細胞的功能是運輸氧氣；白細胞可以作變形運動，身體某處有病菌時，白細胞會穿過毛細血管壁，吞噬病菌，對人體有防御和保護作用；血小板的功能是止血和加速凝血．所以具有運輸功能的是①血漿和④紅細胞．

故選：D．

25．（濱州中考生物）當心臟的房室瓣處于關閉，而動脈瓣處于開放狀態時，心臟的房室舒縮狀態為（　　）

A．心房、心室同時收縮????????????? B．心房收縮、心室舒張

C．心房、心室同時舒張????????????? D．心房舒張、心室收縮

【考點】C7：心臟的工作示意圖；C6：心臟的結構．

【分析】心臟內有防止血液倒流的結構：房室瓣和動脈瓣．在心房與心室之間有房室瓣，在心室與動脈之間有動脈瓣．房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開，這樣就保證血液只能按一定方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈．

【解答】解：心臟內有防止血液倒流的結構：房室瓣和動脈瓣．在心房與心室之間有房室瓣，在心室與動脈之間有動脈瓣．房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開，這樣就保證血液只能按一定方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈．當房室瓣處于關閉狀態、動脈瓣處于開發狀態，說明心室收縮將血液射入動脈，此時心房是舒張的．

故選：D

26．人體不能同時進行的生理活動是（　?。?/p>

A．肺循環和體循環????????????? B．消化和吸收

C．生長和發育????????????? D．吞咽和呼吸

【考點】CI：呼吸道的組成和功能．

【分析】咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物進入消化道和氣體進入肺的共同通道，人體在進食時食物之所以不能進入氣管是會厭軟骨在起作用．

【解答】解：鼻吸入的空氣和經咀嚼的食物都會經過咽，之后各走各路，空氣會進入氣管，食物則會進入食道，這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的．當我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管；當我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入鼻腔；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的．吞咽完畢，軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復原位，于是呼吸可照常進行． 如圖所示：因此呼吸和吞咽是不能同時進行的．而肺循環和體循環、消化和吸收、生長和發育等這些生理活動都可以在人體內同時進行．

故選：D

二、非選擇題（共個題目，每空1分，計50分）

27．（濱州中考生物）學會使用顯微鏡，可以幫助你發現一個奇妙的微觀生物世界．

（1）如圖1是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程，這幾個步驟的正確順序是 ④→③→　①→②?。襟E4中在載玻片中央滴的液體是　生理鹽水?。?/p>

（2）實驗室的一個裝片盒里，有一個細菌永久裝片和一個酵母菌永久裝片的標簽脫落了，你可以依據什么把它們區分開來，重新貼上標簽？　在顯微鏡下觀察，細菌無成形的細胞核，酵母菌有成形的細胞核?。?/p>

（3）觀察過程中換用高倍物鏡后，應調節顯微鏡的遮光器和　反光鏡　，使視野明亮．轉換高倍物鏡時，是通過轉動轉換器還是直接扳動物鏡？　轉動轉換器?。畧D2是光學顯微鏡的4個鏡頭，甲、乙、丙、丁的放大倍數分別為5X、16X、40X、10X，觀察時首先選用的鏡頭組合是　甲和丁　，即在視野里先找到要觀察的物像，然后再轉換高倍鏡．

【考點】1D：制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞．

【分析】（1）制作人口腔上皮細胞臨時裝片的步驟簡單的總結為：擦、滴、刮、涂、蓋、染．

（2）細菌無成形的細胞核，酵母菌有成形的細胞核．

（3）顯微鏡的放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數．物鏡倍數越高，鏡頭越長；目鏡倍數越高，鏡頭越短．

【解答】解；（1）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是：擦→滴（生理鹽水）→（漱）刮→涂→蓋→染（碘液﹢吸水紙）．故圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是④滴→③刮→①蓋→②染．在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時，為了維持口腔上皮細胞的正常形態，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水．

（2）實驗室的一個裝片盒里，有一個細菌永久裝片和一個酵母菌永久裝片的標簽脫落了，你可以依據有無成形的細胞核把它們區分開來，重新貼上標簽．

（3）在顯微鏡的結構中，遮光器可以調節光線的強弱，上有大小光圈．當外界光線較暗時使用大光圈，當外界光線較亮時使用小光圈；反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個面．當外界光線較強時使用平面鏡，當外界光線較弱時使用凹面鏡．所以在顯微鏡對光時，如果所看到的視野較暗，應選擇大光圈和凹面鏡．即應該調節光圈和反光鏡；轉換高倍物鏡時，是通過轉動轉換器不能直接扳動物鏡；解顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞數目越多，因此使視野中觀察到的細胞數目最多，應選用放大倍數小的目鏡和物鏡，又甲、乙一端無螺紋為目鏡，丙、丁有螺紋為物鏡，其目鏡和物鏡的組合是長目鏡甲和短物鏡丁，即在視野里先找到要觀察的物像，然后再轉換高倍鏡．

故答案為：（1）①→②；生理鹽水；

（2）在顯微鏡下觀察，細菌無成形的細胞核，酵母菌有成形的細胞核；

（3）反光鏡； 轉動轉換器；? 甲和??；

28．（濱州中考生物）圖中A、B、C表示發生在植物體內的某些生理活動，請據圖分析回答：

（1）植物生命活動所需要的能量來自于圖中過程【A】　呼吸作用　所釋放的能量．

（2）該植物體夜晚進行的生理活動是　A、B?。ㄓ脠D中的字母表示）．

（3）二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是　氣孔?。?/p>

（4）光合作用是把光能轉化成貯存在　有機物　中的能量．

（5）下列兩個反應式①和②分別表示綠色植物進行的不同生理活動，①式中的a代表的是　葉綠體?。?/p>

（6）根據①式可知適當　增加　溫室大棚內二氧化碳的含量可提高棚內蔬菜產量；一般要求在晚上適當降低溫室棚內的溫度，其目的是　減弱　②式表示的生理活動．（選填“增加”、“減弱”）

①二氧化碳+水有機物+氧氣??? ②有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

【考點】9C：呼吸作用與光合作用的區別和聯系．

【分析】植物的光合作用是植物在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣的過程．呼吸作用是在線粒體里把有機物分解成二氧化碳和水，釋放能量的過程．蒸騰作用是植物體內的水份通過葉片上的氣孔蒸發到空氣中的過程．據此可知A是呼吸作用，B是蒸騰作用，C是光合作用．

【解答】解：（1）呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量供生物體進行各項生命活動利用．因此植物生命活動所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量．

（2）植物的光合作用受光照的影響，因此植物在白天進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，在夜晚進行A呼吸作用和B蒸騰作用．

（3）氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，因此氧氣和二氧化碳進出葉片的門戶是氣孔．

（4）光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．光合作用的實質是物質轉化和能量轉化：物質轉化的過程是將簡單的無機物轉化成為復雜的有機物，并釋放出氧氣．能量轉化的過程是將光能轉化成為化學能，儲存在有機物中．

（5）（濱州中考生物）、（6）根據光合作用表達式：二氧化碳+水有機物+氧氣；呼吸作用表達式：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．下列兩個反應式①為光合作用，②表示綠色植物的呼吸作用，所以①式中的a代表的是葉綠體，根據①式可知適當增加溫室大棚內二氧化碳的含量可提高棚內蔬菜產量；一般要求在晚上適當降低溫室棚內的溫度，其目的是減弱②式表示的生理活動，即呼吸作用．

故答案為：（1）呼吸作用????

（2）A、B

（3）氣孔?

（4）有機物

（5）葉綠體??

（6）增加；減弱

29．如圖1為人體消化系統模式圖及圖2營養成分消化過程曲線，請你據此分析回答下列問題：

（1）圖1中消化道最膨大的器官和最長的器官分別是[　5　]　胃　和[　8　]　小腸　．

（2）消化道中既有消化又有吸收功能的是[　5　]　胃　和[　8　]　小腸　，它們都可以吸收的營養成分是　水和無機鹽?。?/p>

（3）吃飯時狼吞虎咽會增加圖2中[　C　]和[　D　]的消化負擔．（用字母填寫）

（4）圖中能表示我們所吃饅頭的主要成分的消化過程的曲線是　X　，其消化的最終產物是　葡萄糖?。?/p>

（5）人體最大的是消化腺是[　4　]　肝臟　，其分泌物完成的消化過程屬于　物理　性消化．

【考點】B2：人體消化系統的組成；B8：食物的消化和營養物質的吸收過程．

【分析】（1）人體的消化系統包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門．其中小腸是消化食物與吸收養分的主要部位．消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促進食物的分解．

（2）食物的消化從口腔開始，口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉化成麥芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白質，小腸中有腸液、胰液、膽汁，消化糖類、蛋白質和脂肪．

（3）圖1中，1唾液腺、2口腔、3食道、4肝臟；5胃、6胰腺、7膽囊、8小腸、9大腸、10肛門；圖2中，X表示淀粉的消化曲線、Y表示蛋白質曲線，W表示脂肪的消化，A、B、C、D、E為消化道的各部位，依次為口腔、食道、胃、小腸、大腸．

【解答】（濱州中考生物）解：（1）[5]胃是消化道中最膨大的部分；小腸長約5～6米，是消化道中最長器官，因此圖1中消化道最膨大的器官和最長的器官分別是[5]胃和[8]小腸．

（2）胃主要是儲存食物、軟化食物和初步消化蛋白質，也能吸收少量的水和無機鹽、酒精；小腸是消化吸收的主要器官，能吸收水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等．因此消化道中既有消化又有吸收功能的是[5]胃和[8]小腸，它們都可以吸收的營養成分是水和無機鹽．

（3）吃飯時狼吞虎咽會增加圖2中[C]和[D]的消化負擔．（用字母填寫）

（4）消化道中，口腔里只有消化淀粉的酶，胃里只有消化蛋白質的酶，從小腸里才有消化脂肪的酶，因此淀粉、蛋白質、脂肪的起始消化部位是不同的，淀粉的消化開始于口腔、蛋白質從胃開始消化、脂肪的消化起始于小腸．圖中X最先被消化，然后是Y被消化，最后是W被消化，因此曲線X代表淀粉的消化、曲線Y代表蛋白質的消化，曲線W代表脂肪的消化．所以圖中能表示我們所吃饅頭的主要成分的消化過程的曲線是X，其消化的最終產物是葡萄糖．

（5）人體最大的是消化腺是[4]肝臟，肝臟能夠分泌膽汁，膽汁中不含消化酶，但它對脂肪有乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒，促進脂肪的消化，因此其分泌物完成的消化過程屬于物理性消化．

故答案為：（1）5；胃；8；小腸?

（2）5；胃；8；小腸；水和無機鹽

（3）C；D????????

（4）X；葡萄糖

（5）肝臟；物理

30．如圖所示甲圖是某人在一次平靜呼吸時肺內氣壓的變化曲線，乙是人體呼吸作用過程中的氣體交換示意圖，請據圖回答：

（1）圖甲中表示呼氣過程的曲線是　BC　段，此時膈頂的位置　上升（或向上運動）?。?/p>

（2）通過甲圖所示過程實現了　肺與外界　的氣體交換，即完成了圖乙中的環節　1　（用序號填寫）．

（3）人在練習游泳時，當水沒過胸部就會感到呼吸困難，主要是乙圖中的環節　1　受到了阻礙（用序號填寫）．

（4）經過乙圖中的環節2，如圖丙所示血液中氧氣濃度變化的曲線正確的是　D　．

（5）環節3實現的原理是　氣體擴散作用　，經過環節3，氧氣最終進入組織細胞的　線粒體　內．

（6）圖乙中二氧化碳濃度最高的位置是　c　處．（用字母填寫）

【考點】（濱州中考生物）CL：呼氣和吸氣．

【分析】1、圖甲中：OB段的肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是負值，表示肺內氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過程；BC段的肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程．

2、呼吸包括四個連續的環節，1肺的通氣，2肺泡內的氣體交換，氣體在血液里的運輸，3組織里的氣體交換；a是肺泡，b是血液循環，c是組織細胞

【解答】解：（1）圖甲中：縱坐標表示肺內氣壓與大氣壓的氣壓差，橫坐標表示呼吸時間；BC段的肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程；呼氣時膈肌舒張，隔頂上升，肋間肌舒張，肋骨下移．胸廓的前后徑和左右徑由大變小，呼氣結束的瞬間，肺泡內氣壓等于外界氣壓．

（2）由圖乙所示：[1]是代表外界的氧氣通過呼吸進入肺，肺泡中的氣體從肺泡進入周圍環境，這是肺與外界的氣體交換，是通過呼吸運動實現的．

（3）游泳時，當水超過胸部后你會感到呼吸困難是因為水對胸廓的擴張有阻力，影響1肺的通氣．

（4）[2]過程中的箭頭可以看出，肺泡內的氧氣進入血液，血液中二氧化碳進入肺泡，說明是在肺泡內發生氣體交換的過程，它是通過氣體的擴散作用實現的．血液中含有氧，隨著肺泡內的氧氣進入血液，氧的含量增加，故丙圖中的D正確．

（5）氧氣進入組織細胞實現的原理是氣體擴散作用，在組織細胞的線粒體這個結構進行了呼吸作用，釋放出能量，供給人體的生命活動．

（6）人體跟其他大多數生物一樣也在進行呼吸作用，而人體進行呼吸作用的主要場所在組織細胞內．組織細胞把體內的有機物氧化分解，產生二氧化碳和水，并且釋放出能量供生命活動需要，少部分用來維持體溫．在分解有機物時產生了大量的二氧化碳，故c組織細胞內二氧化碳含量最高．

故答案為：

（1）BC? 上升（或向上運動）

（2）肺與外界? 1

（3）1???????????????????

（4）D

（5）氣體擴散作用? 線粒體??

（6）c

31．（濱州中考生物）如圖是人體血液循環示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）用圖中的數字和字母寫出肺循環的路徑：?、堋鶤→B→C→②　

（2）圖中流動脈血的結構有　2、3、C、D、H?。ㄓ米帜负蛿底痔顚懀?/p>

（3）心臟四個腔中壁最厚的是[　3　]　左心室?。?/p>

（4）某人患有急性腎炎，通過靜脈注射藥物進行治療，藥物最先到達心臟的[　1　]　右心房　，依次經過心臟四個腔的順序是　1→4→2→3?。ㄓ脭底趾图^填寫）

（5）圖中可能含有靜脈瓣的血管有　FG?。ㄓ米帜柑顚懀?/p>

【考點】C8：血液循環的途徑．

【分析】圖示中，①是右心房、②是左心房、③是左心室、④是右心室，A是肺動脈、B是肺部毛細血管、C是肺靜脈、D是流向身體下部的動脈、E是組織處毛細血管、F是下腔靜脈、G是上腔靜脈、H是流向身體上部的動脈．

【解答】解：（1）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環，根據循環途徑的不同，血液循環分為體循環和肺循環兩部分；體循環是指血液由左心室進入主動脈，再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環，肺循環是指血液由右心室流入肺動脈，流經肺部的毛細血管網，再由肺靜脈流回左心房的循環；即圖示中血液由④→A→B→C→②的循環是肺循環．

（2）血液在心臟和血管組成的管道系統中循環流動的過程中，血液的成分會發生變化，如圖所示：

即全部流動著動脈血的是②左心房、③左心室、C肺靜脈、D流向身體下部的動脈、H流向身體上部的動脈．

（3）心臟主要由心肌構成．有4個腔分別叫作左心房、左心室、右心房、右心室．在心臟的4個腔中，左心室射血運輸的途徑最遠，需要較大的壓力，所以，左心室的肌肉壁最厚．

（4）通過靜脈注射藥物治療急性腎炎時，藥物到達腎臟經過的路線是：G上腔靜脈→①右心房→②右心室→A肺動脈→B肺部毛細血管→C肺靜脈→2左心房→3左心室→H主動脈→腎臟毛細血管．

（5）靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，四肢靜脈的內表面具有防止血液倒流的靜脈瓣．即：F是下腔靜脈、G是上腔靜脈

故答案為：（1）④→A→B→C→②

（2）2、3、C、D、H

（3）3左心室

（4）1右心房?? 1→4→2→3

（5）FG．

32．（濱州中考生物）如圖為人體某一部分血管的示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）如果B代表的是人體肺部的毛細血管，則C內流　動脈　血．

（2）如果流經B后，血液中的營養物質明顯增加，則B所處的器官是　小腸?。?/p>

（3）在顯微鏡下觀察小魚尾鰭血管時，找到血管B的依據是　紅細胞呈單行通過?。?/p>

（4）某人手臂的B處被毒蛇咬傷，為防止帶毒血液擴散到全身，緊急處理時，應該用止血帶扎住傷口的　C?。ㄌ睢癆”或“C”）端．

【考點】C8：血液循環的途徑．

【分析】圖中由血流方向可以判斷A為動脈，B為毛細血管，C為靜脈，據此解答．

【解答】解：（1）若B為肺部毛細血管，則A是肺動脈，C是肺靜脈，血液經過肺泡和毛細血管進行氣體交換后的血液，氧氣增加，二氧化碳減少，血液由靜脈血變成靜脈血，即A肺動脈流的是靜脈血，C肺靜脈內流的是動脈血；

（2）血液流經小腸時，小腸吸收的營養物質進入血液，變得含養料豐富，同時血液流經小腸時，與小腸壁的組織細胞發生了物質交換，由動脈血變為靜脈血．

（3）毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換．血管內的細胞應該是紅細胞，并且紅細胞單行通過，應該是毛細血管．

（4）一位同學外出旅游時不慎被蛇咬傷，咬傷部位在手臂的B處，為防止蛇毒隨血液經心臟擴散到全身，緊急處理時，根據血液流動的方向（A→B→C→心臟），應該用止血帶扎住傷口的C端．才能防止血液流向心臟．

故答案為：（1）動脈

（2）小腸?

（3）紅細胞呈單行通過

（4）C

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