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2018唐山市中考化學(xué)壓軸試題

一、選擇題

1．家庭廚房中常發(fā)生下列變化，其中屬于物理變化的是（　　）

A．木炭燃燒????????????? B．水沸騰????????????? C．天然氣燃燒????????????? D．菜刀生銹

2．下列變化過程不屬于緩慢氧化的是（　　）

A．光合作用????????????? B．動物呼吸????????????? C．食物腐爛????????????? D．釀酒

3．空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為（　　）

A．1：4????????????? B．5：4????????????? C．4：1????????????? D．5：1

4．下列化學(xué)實驗操作正確的是（　　）

A．B．C．????????????? D．

向試管中加固體

5．能用分子運(yùn)動的觀點(diǎn)解釋的是（　　）

A．品紅在水中擴(kuò)散

B．用掃描隧道顯微鏡才能看到苯分子

C．氫氣和氧氣點(diǎn)燃條件下生成水

D．等質(zhì)量的氣體體積大于固體體積

6．前面是單質(zhì)后面是化合物的一組物質(zhì)是（　　）

A．濃氨水 酚酞溶液????????????? B．鈉離子 氯化鈉

C．紅磷 五氧化二磷????????????? D．氯化鉀 氧氣

7．（唐山中考化學(xué)）我國“神舟”七號宇宙飛船的火箭發(fā)動機(jī)里使用液態(tài)氧，它所起的作用是（　　）

A．作燃料????????????? B．供給呼吸

C．促使燃料迅速燃燒????????????? D．?dāng)y帶方便

8．下列敘述中錯誤的是（　　）

A．道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表

B．拉瓦錫用定量的方法研究了空的成分

C．原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)

D．化學(xué)家可以創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì)

9．下列物質(zhì)中，不含氧的是（　　）

A．潔凈的空氣????????????? B．自然界的水中????????????? C．雙氧水????????????? D．人呼出的氣體

10．l為了模擬水電解的微觀過程，小紅同學(xué)做了一些分子、原子的模型，其中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

11．水是生命之源，保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任．下列做法不能節(jié)約用水的是（　　）

A．洗澡擦肥皂時關(guān)上噴頭

B．工業(yè)用水重復(fù)利用

C．農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌

D．用水管不間斷地沖洗汽車

12．在慶典活動中，人們常用氦氣充灌氣球，利用了氦氣的哪些性質(zhì)（　　）

①密度比空氣小；②在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸；③是一種無色氣體；④不能供給呼吸．

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①②????????????? D．③④

13．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是（　　）

A．空氣和氧氣﹣﹣帶火星木條

B．氮?dú)馀c二氧化碳?xì)怏w﹣﹣燃著的木條

C．水與食鹽水﹣﹣加熱蒸發(fā)

D．硬水與軟水﹣﹣肥皂水

14．某些花崗巖石材中含有放射性元素氡．一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子核外電子數(shù)為（　　）

A．50????????????? B．86????????????? C．136????????????? D．222

15．鉀元素可以調(diào)節(jié)體液平衡，維持職肉和神經(jīng)的功能及代謝，如果人體缺鉀會出現(xiàn)肌肉不發(fā)達(dá)、心律不齊等癥狀．有一種補(bǔ)鉀藥，其主要成分的化學(xué)式為C6H7K3O8下列有關(guān)對C6H7K3O8的說法正確的是（　　）

A．該物質(zhì)一個分子中含4個原子

B．該物質(zhì)中碳、氫、鉀、氧元素問的質(zhì)量比是6：7：3：8

C．該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為320

D．該物質(zhì)是碳、氫、鉀、氧四種元素組成的

16．（唐山中考化學(xué)）今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，下列說法正確的是（　　）

A．它們表示四種元素

B．②表示的元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子

C．①表示的元素是稀有氣體元素

D．①④表示的是陽離子

17．如圖，關(guān)于電解水實驗的敘述不正確的是（　　）

A．試管b中的氣體是氧氣

B．產(chǎn)生的氧氣與氫氣的體積比約為1：2

C．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O 2H+O2↑

D．水電解生成H2和O2，說明水中含有氧元素和氫元素

18．加熱高錳酸鉀制取氧時，MnO2在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）隨時間變化的圖象如下圖所示，其中正確的是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

19．曉彤用量筒量取30毫升水時，仰視讀數(shù)，倒出一部分后，俯視讀數(shù)為18毫升，則曉彤實際倒出水的體積為（　　）

A．大于12毫升????????????? B．等于12毫升????????????? C．小于12毫升????????????? D．無法確定

20．蠟燭（足量）在如圖所示密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，下列判斷正確的是（　　）

A．蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B．氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

C．該過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

二、填空

21．（唐山中考化學(xué)）（1）用化學(xué)符號填空：2個氮原子　?? 　.3個二氧化碳分子　?? 　.4個亞鐵離子　?? 　．氯化銀　?? 　．

（2）在Na2FeO4中鐵元素的化合價為　?? 　．

（3）指出3H2中數(shù)字表示的意義：　?? 　．

（4）以下物質(zhì)①氧氣 ②試驗室充分加熱氯酸鉀和二氧化錳后剩余固體 ③水銀④空氣 ⑤二氧化碳 ⑥新鮮的空氣，其中屬于純凈物的是　?? 　，屬于單質(zhì)的是　?? 　．屬于氧化物的是　?? 　（填序號）．

22．如圖是元素周期表的一部分，請回答

（l）最短的一個周期中含有的全部元素是　?? 　

（2）碳的相對原子質(zhì)量　?? 　Ca的化學(xué)名稱是　?? 　

（3）從元素周期表中選出一種金屬元素，寫出它的氧化物的化學(xué)式　?? 　，它讀作　?? 　

（4）原子結(jié)構(gòu)示意圖為的元素名稱是　?? 　．

23．如圖所示的甲、乙兩個實驗中，集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水．它們的主要作用分別是：

甲中：　?? 　

乙中：　?? 　

兩個反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式分別是：

甲中：　?? 　

乙中：　?? 　．

24．如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖：

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①　?? 　②　?? 　

（2）用甲裝置制氧氣選用的藥品是　?? 　反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是　?? 　

（3）裝置甲中收集氧氣的方法是　?? 　能用這種方法收集氧氣的原因　?? 　．

（4）采用雙氧水制取氧氣時，應(yīng)選用的氣體發(fā)生轉(zhuǎn)置是圖中的　?? 　（填甲或乙）

25．如圖是測量空氣中氧氣體積含量的兩個實驗：

實驗1：如圖甲所示，在集氣瓶內(nèi)事先裝少量水，余下的容積分成五等份，做好標(biāo)記．在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，用彈簧夾夾緊乳膠管，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集（瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．待紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈簧夾．

實驗2：如圖乙所示，將試管的容積分成五等份，做好標(biāo)記．在試管中加入一小塊（足量）白磷，用橡皮塞塞緊試管1，將試管放入熱水中，使白磷燃燒．待白磷熄滅并冷卻到室溫后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下．

（1）在實驗1中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是　?? 　，實驗中都強(qiáng)調(diào)紅磷要保證足量，其目的是　?? 　．

（2）在實驗2中“在水中將橡皮塞取下“對應(yīng)的實驗1中的操作是　?? 　．

（3）從測定結(jié)果分析，上述實驗中效果較好的是　?? 　（填“甲或“乙”）．另一個實驗的不足是　?? 　．

三、計算題相對原子質(zhì)量：C12Hl016N14

26．科學(xué)家研究確認(rèn)，一些油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺C3H5ON，回答并計算（不要求寫計算過程）：

①丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量為　?? 　

②丙烯酰胺中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為　?? 　

③丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　?? 　

④2g丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量為　?? 　．

唐山中考化學(xué)參考答案與試題解析

一、選擇題

1．家庭廚房中常發(fā)生下列變化，其中屬于物理變化的是（　　）

A．木炭燃燒????????????? B．水沸騰????????????? C．天然氣燃燒????????????? D．菜刀生銹

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

【解答】解：A、木炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．

B、水沸騰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C、天然氣燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．

D、菜刀生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．

故選B．

【點(diǎn)評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

2．下列變化過程不屬于緩慢氧化的是（　　）

A．光合作用????????????? B．動物呼吸????????????? C．食物腐爛????????????? D．釀酒

【分析】氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化，根據(jù)緩慢氧化的概念進(jìn)行分析解答，緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng)．

【解答】解：A、光合作用不屬于緩慢氧化，故選項正確．

B、動植物呼吸，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤．

C、食物腐爛是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤．

D、釀酒，是糧食與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤．

故選：A

【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握緩慢氧化的概念、特征是正確解答此類題的關(guān)鍵．

3．（唐山中考化學(xué)）空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為（　　）

A．1：4????????????? B．5：4????????????? C．4：1????????????? D．5：1

【分析】根據(jù)空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)來回答本題．

【解答】解：空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為78%，約為80%，氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%約為20%，所以空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為=4：1．

故選C．

【點(diǎn)評】通過回答本題知道了空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)和它們的體積比．

4．下列化學(xué)實驗操作正確的是（　　）

A．B．C．????????????? D．

【分析】A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)氧氣的驗滿方法進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)向試管中裝塊狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．

B、驗滿氧氣時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，并能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤．

C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．

D、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤．

故選：C．

【點(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

5．能用分子運(yùn)動的觀點(diǎn)解釋的是（　　）

A．品紅在水中擴(kuò)散

B．用掃描隧道顯微鏡才能看到苯分子

C．氫氣和氧氣點(diǎn)燃條件下生成水

D．等質(zhì)量的氣體體積大于固體體積

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．

【解答】解：A、品紅在水中擴(kuò)散是因為品紅分子不斷向水中運(yùn)動，故符合題意．

B、用掃描隧道顯微鏡才能看到苯分子，說明分子很小，故不符合題意；

C、氫氣和氧氣點(diǎn)燃條件下生成水屬于化學(xué)變化，分子本身發(fā)生了變化，不是分子運(yùn)動的結(jié)果．故不符合題意；

D、等質(zhì)量的氣體體積大于固體體積說明氣體分子間隔較大，故不符合題意．

故選A．

【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

6．（唐山中考化學(xué)）前面是單質(zhì)后面是化合物的一組物質(zhì)是（　　）

A．濃氨水 酚酞溶液????????????? B．鈉離子 氯化鈉

C．紅磷 五氧化二磷????????????? D．氯化鉀 氧氣

【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；??????????????????????????????????????????????????????????

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．

【解答】解：A、濃氨水中含有水和氨氣，屬于混合物，酚酞試液中含有酚酞和水，屬于混合物；

B、鈉離子不屬于單質(zhì)，氯化鈉中含有鈉元素和氯元素，屬于化合物；

C、紅磷是由磷元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，五氧化二磷是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；

D、氯化鉀是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．

故選：C．

【點(diǎn)評】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

7．我國“神舟”七號宇宙飛船的火箭發(fā)動機(jī)里使用液態(tài)氧，它所起的作用是（　　）

A．作燃料????????????? B．供給呼吸

C．促使燃料迅速燃燒????????????? D．?dāng)y帶方便

【分析】根據(jù)氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析，氧氣具有助燃性，能幫助燃燒．

【解答】解：火箭發(fā)動機(jī)里使用液態(tài)氧是利用了氧氣的助燃性，做火箭燃料的助燃劑．

故選C．

【點(diǎn)評】本題考查了氧氣的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對物質(zhì)性質(zhì)的理解和記憶，以便靈活應(yīng)用．

8．下列敘述中錯誤的是（　　）

A．道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表

B．拉瓦錫用定量的方法研究了空的成分

C．原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)

D．化學(xué)家可以創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì)

【分析】A、根據(jù)門捷列夫在化學(xué)科學(xué)上的主要成就進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)拉瓦錫用定量的方法研究了空的成分進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)道爾頓和阿伏加德羅在化學(xué)方面的主要成就進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)化學(xué)的研究領(lǐng)域進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、1869年門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制了元素周期表，故選項說法錯誤．

B、拉瓦錫用定量的方法研究了空的成分，故選項說法正確．

C、到了近代，道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子﹣分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)．故選項說法正確．

D、化學(xué)不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化，還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)．故選項說法正確．

故選A．

【點(diǎn)評】了解化學(xué)發(fā)展的歷史，能夠了解到該科學(xué)的建立、發(fā)展的整個過程，從中總結(jié)出發(fā)展規(guī)律，據(jù)此可以大致的推測出科學(xué)今后的發(fā)展方向，并從中得到經(jīng)驗和啟示．

9．（唐山中考化學(xué)）下列物質(zhì)中，不含氧的是（　　）

A．潔凈的空氣????????????? B．自然界的水中????????????? C．雙氧水????????????? D．人呼出的氣體

【分析】含有氧氣的物質(zhì)有兩種情況，一是氧氣這種單質(zhì)，二是含有氧氣的混合物．

【解答】解：

A、潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)猓趸嫉葰怏w．不符合題意；

B、氧氣微溶于水，自然界的水中溶有少量的氧氣，不符合題意．

C、雙氧水是純凈物，其中含有氧元素，不含氧氣．符合題意．

D、人呼出的氣體含有氧氣．不符合題意

故選C

【點(diǎn)評】明確物質(zhì)是由元素組成的，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物．

10．l為了模擬水電解的微觀過程，小紅同學(xué)做了一些分子、原子的模型，其中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【分析】根據(jù)分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子為氫氣分子，每個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成的，據(jù)此分析．

【解答】解：氫氣是由氫分子構(gòu)成的，其化學(xué)性質(zhì)是由氫分子保持的，觀察各選項可知，A是氫分子模型．

故選A．

【點(diǎn)評】用分子、原子的模型來考查對分子、原子概念的理解，以及對化學(xué)變化的微觀實質(zhì)的理解，是最基本的也是最主要的一種命題形式，能把微觀的、抽象分子和原子與形象的模型通過聯(lián)想有機(jī)結(jié)合起來，是解題最重要的一環(huán)．

11．水是生命之源，保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任．下列做法不能節(jié)約用水的是（　　）

A．洗澡擦肥皂時關(guān)上噴頭

B．工業(yè)用水重復(fù)利用

C．農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌

D．用水管不間斷地沖洗汽車

【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，節(jié)約用水可以從身邊的小事做起，只要符合節(jié)水的做法都可以．

【解答】解：A、洗澡擦肥皂時關(guān)上噴頭能節(jié)約用水，故A正確；

B、工業(yè)用水重復(fù)利用能節(jié)約用水，故B正確；

C、農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌能節(jié)約用水，故C正確；

D、用水管不間斷的沖洗汽車造成了水的浪費(fèi)，不能節(jié)水，故D做法錯誤；

故選D．

【點(diǎn)評】本題考查了節(jié)約用水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的生活常識進(jìn)行．

12．在慶典活動中，人們常用氦氣充灌氣球，利用了氦氣的哪些性質(zhì)（　　）

①密度比空氣小；②在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸；③是一種無色氣體；④不能供給呼吸．

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①②????????????? D．③④

【分析】由題意，氦氣的性質(zhì)有：①密度比空氣小；②為惰性氣體在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸；③是一種無色氣體；④不能供給呼吸．而“常用氦氣充灌氣球”的原因為：①密度比空氣小；②為惰性氣體在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸．

【解答】解：由分析可知：“常用氦氣充灌氣球”的原因為：①密度比空氣小；②為惰性氣體在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸．

故選：C．

【點(diǎn)評】了解空氣的各成分及其組成成分的含量和各成分對人類生活的重要作用；通過了解各成分的性質(zhì)，因為性質(zhì)決定用途，熟悉其用途．

13．（唐山中考化學(xué)）區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是（　　）

A．空氣和氧氣﹣﹣帶火星木條

B．氮?dú)馀c二氧化碳?xì)怏w﹣﹣燃著的木條

C．水與食鹽水﹣﹣加熱蒸發(fā)

D．硬水與軟水﹣﹣肥皂水

【分析】鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．

【解答】解：A、氧氣能使帶火星木條復(fù)燃，空氣不能，分別用帶火星木條檢驗，能使帶火星木條復(fù)燃的是氧氣，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項錯誤．

B、氮?dú)馀c二氧化碳?xì)怏w均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項正確．

C、水與食鹽水分別加熱蒸發(fā)，有白色固體出現(xiàn)的是食鹽水，無白色固體出現(xiàn)的是水，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項錯誤．

D、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項錯誤．

故選：B．

【點(diǎn)評】本題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

14．某些花崗巖石材中含有放射性元素氡．一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子核外電子數(shù)為（　　）

A．50????????????? B．86????????????? C．136????????????? D．222

【分析】根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

【解答】解：因為核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，由題意一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，故其核外電子數(shù)為86．

故選：B．

【點(diǎn)評】本題難度不是很大，解題的關(guān)鍵是掌握原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

15．鉀元素可以調(diào)節(jié)體液平衡，維持職肉和神經(jīng)的功能及代謝，如果人體缺鉀會出現(xiàn)肌肉不發(fā)達(dá)、心律不齊等癥狀．有一種補(bǔ)鉀藥，其主要成分的化學(xué)式為C6H7K3O8下列有關(guān)對C6H7K3O8的說法正確的是（　　）

A．該物質(zhì)一個分子中含4個原子

B．該物質(zhì)中碳、氫、鉀、氧元素問的質(zhì)量比是6：7：3：8

C．該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為320

D．該物質(zhì)是碳、氫、鉀、氧四種元素組成的

【分析】根據(jù)化學(xué)式C6H7K3O8，可以看出原子個數(shù)，元素的種類及相對分子質(zhì)量，并能計算元素的質(zhì)量比．

【解答】解：A、由化學(xué)式為C6H7K3O8，一個分子中含有6個C原子、7個H原子、8個O原子和3個K原子，共24個原子，故A項錯誤；

B、該物質(zhì)中碳、氫、鉀、氧元素的原子個數(shù)比是6：7：3：8，質(zhì)量比為（6×12）：（7×1）：（3×39）：（8×16）=72：7：117：128，故B項錯誤；

C、C6H7K3O8的相對分子質(zhì)量為：（12×6）+（1×7）+（39×3）+（16×8）=324，故C項錯誤；

D、由化學(xué)式為C6H7K3O8，該物質(zhì)由碳、氫、鉀、氧四種元素組成，故D項正確．

故選D．

【點(diǎn)評】本題雖以新信息來考查學(xué)生對知識的掌握，但主要是利用枸椽酸鉀的化學(xué)式來解答，所以應(yīng)注意利用化學(xué)式和已有知識相結(jié)合來解答．

　（唐山中考化學(xué)）

16．今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，下列說法正確的是（　　）

A．它們表示四種元素

B．②表示的元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子

C．①表示的元素是稀有氣體元素

D．①④表示的是陽離子

【分析】A、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

B、若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

C、根據(jù)質(zhì)子數(shù)判斷元素及類別．

D、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．

【解答】解：A、同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，由四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8、12、11、12，屬于三種元素，故選項說法錯誤．

B、②的最外層弧線上的數(shù)字是2，原子最外電子層上有2個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成陽離子，則②離子有二個電子層，故選項說法正確．

C、④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，為氧元素，是非金屬元素，故選項說法錯誤．

D、①質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；④質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；故選項說法錯誤．

故選：B．

【點(diǎn)評】本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

17．如圖，關(guān)于電解水實驗的敘述不正確的是（　　）

A．試管b中的氣體是氧氣

B．產(chǎn)生的氧氣與氫氣的體積比約為1：2

C．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O 2H+O2↑

D．水電解生成H2和O2，說明水中含有氧元素和氫元素

【分析】電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2．

【解答】解：A、試管b中的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣，該選項敘述正確；

B、產(chǎn)生的氧氣與氫氣體積比為1：2，該選項敘述正確；

C、發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O 2H2↑+02↑，該選項敘述不正確；

D、該實驗生成氧氣和氫氣，說明水中含有氧元素和氫元素，該選項敘述正確．

故選：C．

【點(diǎn)評】電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時說明在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．

18．加熱高錳酸鉀制取氧時，MnO2在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）隨時間變化的圖象如下圖所示，其中正確的是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【分析】根據(jù)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，可知隨著反應(yīng)的進(jìn)行，MnO2在混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)a%隨時間t變化而不斷增加，但當(dāng)反應(yīng)完成后，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．

【解答】解：根據(jù)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)開始MnO2在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）為零，可知隨著反應(yīng)的進(jìn)行，MnO2在混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)a%隨時間t變化而不斷增加，但當(dāng)反應(yīng)完成后，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．

答案：A

【點(diǎn)評】本題考查加熱高錳酸鉀制取氧時的反應(yīng)原理，熟練掌握有關(guān)知識可以正確解答．

19．（唐山中考化學(xué)）曉彤用量筒量取30毫升水時，仰視讀數(shù)，倒出一部分后，俯視讀數(shù)為18毫升，則曉彤實際倒出水的體積為（　　）

A．大于12毫升????????????? B．等于12毫升????????????? C．小于12毫升????????????? D．無法確定

【分析】量取液體讀數(shù)時，應(yīng)把量筒放平，視線、刻度線，量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處三者保持水平，再讀出液體的體積數(shù)．在讀數(shù)時經(jīng)常出現(xiàn)的兩種錯誤是仰視讀數(shù)和俯視讀數(shù)，仰視讀數(shù)，由于視線向上傾斜，視線與筒壁的交點(diǎn)在液面以下，所以讀數(shù)比量筒內(nèi)的實際液體體積數(shù)偏小；俯視讀數(shù)，由于視線向下傾斜．視線與筒壁的交點(diǎn)在液面以下，所以讀數(shù)比量筒內(nèi)的實際液體體積數(shù)偏大．

【解答】解：曉彤用量筒量取水時，仰視讀數(shù)是取30毫升，量筒內(nèi)的水實際是大于30毫升；倒出一部分后，俯視讀數(shù)為18毫升，量筒內(nèi)的水實際是小于18毫升．則曉彤實際倒出水的體積應(yīng)是：用大于30毫升的數(shù)減去小于18毫升的數(shù)，其結(jié)果一定是大于12毫升，故大于12毫升，A正確，B、C、D錯誤．

故選A．

【點(diǎn)評】解答本題本題關(guān)鍵是：分清仰視讀數(shù)和俯視讀數(shù)與量筒內(nèi)實際液體體積的之間的關(guān)系．

20．蠟燭（足量）在如圖所示密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，下列判斷正確的是（　　）

A．蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B．氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

C．該過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

【分析】根據(jù)瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖，反應(yīng)前瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)略大于19%，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到略小于16%時，蠟燭熄滅，說明開始時瓶內(nèi)含有其它氣體，氧氣的濃度低于一定值時，蠟燭無法燃燒，據(jù)此結(jié)合題意、遵循質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析判斷即可．

【解答】解：A、由瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖，反應(yīng)前氧氣的體積分?jǐn)?shù)略大于19%，說明蠟燭燃燒前裝置內(nèi)除了含有氧氣，還含有其它氣體，故選項說法錯誤．

B、由瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到略小于16%時，蠟燭熄滅，說明氧氣的濃度低于一定值時，蠟燭無法燃燒，故選項說法正確．

C、任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)的質(zhì)量總質(zhì)量不會減少，故選項說法錯誤．

D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，瓶內(nèi)不會只剩下二氧化碳和水蒸氣，還應(yīng)含有燃燒前瓶內(nèi)的其它氣體，故選項說法錯誤．

故選：B．

【點(diǎn)評】本題難度不大，理解瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖，掌握蠟燭燃燒的實驗等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

二、填空

21．（1）用化學(xué)符號填空：2個氮原子　2N　.3個二氧化碳分子　3CO2　.4個亞鐵離子　4Fe2+　．氯化銀　AgCl　．

（2）在Na2FeO4中鐵元素的化合價為　+6　．

（3）指出3H2中數(shù)字表示的意義：　3表示3個氫分子，2表示每個氫分子中含有2個氫原子　．

（4）以下物質(zhì)①氧氣 ②試驗室充分加熱氯酸鉀和二氧化錳后剩余固體 ③水銀④空氣 ⑤二氧化碳 ⑥新鮮的空氣，其中屬于純凈物的是　①③⑤　，屬于單質(zhì)的是　①③　．屬于氧化物的是　⑤　（填序號）．

【分析】（1）氮元素元素符號可以表示1個氮原子，二氧化碳的化學(xué)式可以表示1個二氧化碳分子，每個亞鐵離子帶2個單位正電荷；

（2）化合物中元素化合價代數(shù)和為零；

（3）數(shù)字位置不同，表示的意義不同；

（4）純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；?????????????????????????????????????????????????????????

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；????????????????????????????????????????????????????????????

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

【解答】解：（1）2個氮原子可以表示為2N；

3個二氧化碳分子可以表示為3CO2；

4個亞鐵離子可以表示為4Fe2+；

氯化銀可以表示為AgCl．

故填：2N；3CO2；4Fe2+；AgCl．

（2）在Na2FeO4中，鈉元素化合價是+1，氧元素化合價是﹣2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，鐵元素的化合價為+6．

故填：+6．

（3）3H2中數(shù)字表示的意義：3表示3個氫分子，2表示每個氫分子中含有2個氫原子．

故填：3表示3個氫分子，2表示每個氫分子中含有2個氫原子．

（4）氧氣、水銀（汞的俗稱）和二氧化碳等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物；

氧氣和水銀（汞）都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；

二氧化碳是由氧元素和碳元素組成的化合物，屬于氧化物．

故填：①③⑤；①③；⑤．

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小．

22．（唐山中考化學(xué)）如圖是元素周期表的一部分，請回答

（l）最短的一個周期中含有的全部元素是　氫、氦　

（2）碳的相對原子質(zhì)量　12.01　Ca的化學(xué)名稱是　鈣　

（3）從元素周期表中選出一種金屬元素，寫出它的氧化物的化學(xué)式　MgO　，它讀作　氧化鎂　

（4）原子結(jié)構(gòu)示意圖為的元素名稱是　氯原子　．

【分析】（1）根據(jù)元素周期表的信息來分析；

（2）由元素周期表的信息來分析；

（3）根據(jù)氧化物的名稱以及化學(xué)式寫法來分析；

（4）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖來分析．

【解答】解：（1）根據(jù)元素周期表中的周期可知，第一周期最短，含有氫、氦兩種元素；故填：氫、氦；

（2）由元素周期表的信息可知，碳的相對原子質(zhì)量為12.01；Ca是鈣元素的元素符號；故填：12.01；鈣；

（3）鎂元素屬于金屬元素，鎂元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，二者組成的化合物的化學(xué)式為MgO，讀作氧化鎂；故填：MgO；氧化鎂（答案合理即可）；

（4）由結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，核外有17個電子，是氯原子；故填：氯原子．

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生根對元素周期表的分析能力，掌握元素周期表中反映的各方面的相關(guān)信息是解題的關(guān)鍵所在．

23．如圖所示的甲、乙兩個實驗中，集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水．它們的主要作用分別是：

甲中：　防止高溫熔融物炸裂瓶底　

乙中：　吸收二氧化硫污染空氣　

兩個反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式分別是：

甲中：　3Fe+2O2Fe3O4　

乙中：　S+O2SO2　．

【分析】（唐山中考化學(xué)）鐵在氧氣中燃燒能生成高溫熔融物四氧化三鐵，硫在氧氣中燃燒能生成二氧化硫；

【解答】解：甲中鐵絲在氧氣中燃燒，生成了四氧化三鐵，生成物如果直接落到瓶底，會炸裂瓶底．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4．

乙中反應(yīng)生成的二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸，從而防止二氧化硫氣體逸出污染空氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2SO2．

故答案為：防止高溫熔融物炸裂瓶底；吸收二氧化硫污染空氣；3Fe+2O2Fe3O4；硫S+O2SO2．

【點(diǎn)評】本題是結(jié)合課本中氧氣與硫、鐵這兩種固體反應(yīng)的實驗以圖示的形式展開，考查了對其化學(xué)現(xiàn)象和注意事項的記憶情況，注意這兩個實驗相同點(diǎn)都是集氣瓶中放了水，但是它們的目的不同，找出相應(yīng)的解決策略能力．

24．如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖：

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①　水槽　②　長頸漏斗　

（2）用甲裝置制氧氣選用的藥品是　高錳酸鉀　反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　

（3）裝置甲中收集氧氣的方法是　排水法　能用這種方法收集氧氣的原因　氧氣不易溶于水　．

（4）采用雙氧水制取氧氣時，應(yīng)選用的氣體發(fā)生轉(zhuǎn)置是圖中的　乙　（填甲或乙）

【分析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)甲裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，試管口有棉花，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)裝置甲中收集氧氣的方法是排水法，能用這種方法收集氧氣的原因是：氧氣不易溶于水進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)雙氧水制取氧氣的反應(yīng)物是液體，反應(yīng)條件是常溫、催化劑進(jìn)行分析．

【解答】解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是水槽，②是長頸漏斗；

（2）甲裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，試管口有棉花，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）裝置甲中收集氧氣的方法是排水法，能用這種方法收集氧氣的原因是：氧氣不易溶于水；

（4）雙氧水制取氧氣的反應(yīng)物是液體，反應(yīng)條件是常溫、催化劑，所以應(yīng)選用的氣體發(fā)生轉(zhuǎn)置是圖中的乙．

故答案為：（1）水槽，長頸漏斗；

（2）高錳酸鉀，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）排水法，氧氣不易溶于水；

（4）乙．

【點(diǎn)評】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．

25（唐山中考化學(xué)）．如圖是測量空氣中氧氣體積含量的兩個實驗：

實驗1：如圖甲所示，在集氣瓶內(nèi)事先裝少量水，余下的容積分成五等份，做好標(biāo)記．在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，用彈簧夾夾緊乳膠管，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集（瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．待紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈簧夾．

實驗2：如圖乙所示，將試管的容積分成五等份，做好標(biāo)記．在試管中加入一小塊（足量）白磷，用橡皮塞塞緊試管1，將試管放入熱水中，使白磷燃燒．待白磷熄滅并冷卻到室溫后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下．

（1）在實驗1中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是　4P+5O22P2O5　，實驗中都強(qiáng)調(diào)紅磷要保證足量，其目的是　能使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)　．

（2）在實驗2中“在水中將橡皮塞取下“對應(yīng)的實驗1中的操作是　檢查裝置的氣密性　．

（3）從測定結(jié)果分析，上述實驗中效果較好的是　乙　（填“甲或“乙”）．另一個實驗的不足是　裝置的氣密性不易控制，且在空氣中點(diǎn)燃紅磷會造成大氣污染　．

【分析】（1）紅磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，正確寫出其化學(xué)方程式，注明條件并配平，燃燒匙中盛放的紅磷要足量，其原因是能使氧氣完全反應(yīng)；

（2）白磷熄滅并冷卻到室溫后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下，使得氣密性更良好；

（3）對比兩個實驗，實驗1中，裝置的氣密性不易控制，且在空氣中點(diǎn)燃紅磷會造成大氣污染等．

【解答】解：（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式：4P+5O22P2O5；燃燒匙中盛放的紅磷要足量，其原因是能使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)．

（2）在水中將橡皮塞取下，使得氣密性更良好，對應(yīng)的實驗1中的操作是檢查裝置的氣密性；

（3）實驗甲中，裝置的氣密性不易控制，且誤差比較大，對比兩個實驗，實驗乙的效果較好；

故答案為：4P+5O22P2O5；能使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；檢查裝置的氣密性；乙；裝置的氣密性不易控制，且在空氣中點(diǎn)燃紅磷會造成大氣污染．

【點(diǎn)評】此題主要探究用兩個不同的實驗測空氣中氧氣體積含量，并分析實驗存在的優(yōu)缺點(diǎn)及實驗成敗的因素，題型設(shè)計新穎，提高學(xué)生探究興趣．

三（唐山中考化學(xué)）、計算題相對原子質(zhì)量：C12Hl016N14

26．科學(xué)家研究確認(rèn)，一些油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺C3H5ON，回答并計算（不要求寫計算過程）：

①丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量為　71　

②丙烯酰胺中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為　36：5：16：14　

③丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　19.7%　

④2g丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量為　0.394g　．

【分析】①根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．

②根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．

③根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析．

④化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

【解答】解：①丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是12×3+1×5+16+14=71．故填：71；

②丙烯酰胺中碳元素、氫元素、氧元素、氮元素的質(zhì)量比=（12×3）：（1×5）：16：14=36：5：16：14．故填：36：5：16：14；

③丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為≈19.7%；故填：19.7%；

④2g丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量為2g×19.7%=0.394g；故填：0.394g．

【點(diǎn)評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

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