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2018年陽(yáng)江八年級(jí)思想品德模擬試題【word版含答案】

2017-12-16 14:14:21文/王蕊

 

2018年陽(yáng)江八年級(jí)思想品德模擬試題【word版含答案】

由于版式的問(wèn)題,試題可能會(huì)出現(xiàn)亂碼的現(xiàn)象,為了方便您的閱讀請(qǐng)點(diǎn)擊全屏查看

一、2018年陽(yáng)江八年級(jí)思想品德模擬試題單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)把正確的答案填寫在的相應(yīng)表格中。本大題共28小題,每小題2分,共56分)

1.下列說(shuō)法中屬于自信的是()

A.????????????? 天生我材必有用.――李白

B.????????????? 滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干.--陶行知

C.????????????? 紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行.――陸游

D.????????????? 最可怕的敵人,就是自己沒(méi)有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力.――羅曼.羅蘭

李雙在一次單元測(cè)試中成績(jī)不及格,被同學(xué)取笑為"豬腦袋"。他不服氣地說(shuō):“誰(shuí)是"豬腦袋",等期末考試完再說(shuō)?!睆拇怂炭鄬W(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在期末考試中取得全班第三名的好成績(jī)。據(jù)此回答2-3題

2.李雙成績(jī)提高的原因是()

①?gòu)?qiáng)烈的自尊心成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力②為了打擊報(bào)復(fù)那些取笑過(guò)他的同學(xué)

③受到老師的批評(píng)和挖苦 ④勤奮刻苦,積極進(jìn)取

A. ①④? B. ①②? C. ②④? D. ③④

3.李雙的事例告訴我們 ( )

①自尊是促使人奮發(fā)進(jìn)取的心理因素 ②有了自尊心就一定能走向成功

③自尊的人才能贏得他人的尊重④強(qiáng)烈的自尊心能使人產(chǎn)生巨大的精神力量

A. ①②? B. ③④? C. ①④? D. ②④

4.10歲成都小女孩姚啟鳳熱愛(ài)芭蕾舞,因家境貧寒,每晚只能在昏黃的路燈下,在父親撿來(lái)的一張?zhí)鹤由夏乜嗑毎爬傥杌竟ΓL(fēng)雨無(wú)阻!姚啟鳳身上體現(xiàn)的良好品質(zhì)有(??? )

A. 自尊自信、自強(qiáng)不息? B. 自強(qiáng)自立、虛榮自負(fù)

C. 自卑知恥、平等待人? D. 自尊自信、張揚(yáng)固執(zhí)

5.小強(qiáng)總是輕視自己,看不到自己的能力,有些事情即使做得很好,也不敢嘗試。小強(qiáng)需要培養(yǎng)的品質(zhì)是(??? )

A. 自信? B. 自負(fù)? C. 自愛(ài)? D. 自制

6.讀初中時(shí)便開(kāi)始做兼職,讀大學(xué)沒(méi)花過(guò)家里一分錢,還時(shí)常給父母寄錢,他就是被稱作“兼職王”的武漢科技大學(xué)學(xué)生黃奇。2011年因患骨癌做了右腿截肢手術(shù)的黃奇,面對(duì)命運(yùn)的劫難,特別冷靜,他說(shuō):“哪怕只有一條腿,我想也能創(chuàng)造奇跡,為夢(mèng)想奮斗?!睆狞S奇身上表現(xiàn)出的良好品質(zhì)有(??? )

①自尊自信??? ②自強(qiáng)自立??? ③自傲自負(fù)??? ④堅(jiān)強(qiáng)意志

A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④

7.某地一位女青年,高中畢業(yè)后一直沒(méi)工作。有一次到人才市場(chǎng)應(yīng)聘,又上當(dāng)受騙,于是心灰意冷,情緒低落,結(jié)交了許多不三不四的“朋友”,經(jīng)常去舞廳、酒吧,看一些黃碟,后又掉進(jìn)了吸毒的陷阱,使她欲生不成,欲死不能,自殺未成。最后被強(qiáng)制戒毒。我們應(yīng)從中吸取的教訓(xùn)是 (?? )

①提高自己的控制能力,在自己的心中筑起一道抵制不良誘惑的堅(jiān)固城墻②努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)修養(yǎng)??? ③提高自己的判斷能力??? ④慎交朋友,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己

A. ①②③ B. ②③④??? C. ①③④ D. ①②③④

8.近年來(lái),我國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)傷害和網(wǎng)絡(luò)犯罪的行為日益增多,已嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,青少年的生存和發(fā)展面臨著現(xiàn)實(shí)和潛在的危險(xiǎn)。這啟示我們(?? )

①青少年要提高明辨是非的能力 ②青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力??

③青少年要增強(qiáng)自控能力,拒絕上網(wǎng)? ④只要完善法律,有了法律的保護(hù),青少年就能健康成長(zhǎng)

A. ①②?? B. ①④? C. ②③④ D. ①②③

9.“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)辨別是非善惡,比學(xué)習(xí)專門知識(shí)顯得更為重要,一個(gè) “德盲”遠(yuǎn)比一個(gè)“文盲”對(duì)社會(huì)更具負(fù)面效應(yīng)?!边@段話體現(xiàn)了()

A. 學(xué)會(huì)做人,明辨是非善惡,才能把握好人生的方向

B. 學(xué)會(huì)做人,明辨是非善惡是很重要的,學(xué)習(xí)成績(jī)好壞無(wú)所謂

C. 注重學(xué)會(huì)做人,因?yàn)橐粋€(gè)文盲不會(huì)給社會(huì)帶來(lái)負(fù)面效應(yīng)

D. 注重學(xué)會(huì)做人,因?yàn)橛械赖碌娜艘欢〞?huì)為社會(huì)作出巨大的貢獻(xiàn)

10.對(duì)于責(zé)任也許你有自己的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法不正確的是 ()

 A. 我們中學(xué)生還不具備責(zé)任能力 B. 做人應(yīng)當(dāng)為自己的行為負(fù)責(zé) 

C. 一個(gè)品行良好的人是有責(zé)任感的人 ? D. 有責(zé)任感的人,勇于承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任

11.身患癌癥的歌手叢飛,10年來(lái)一直堅(jiān)持資助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童,捐款金額高達(dá)300萬(wàn)元。在生命的最后階段,他還立下遺囑捐獻(xiàn)出自己的眼角膜給需要的人,叢飛的事跡表明(??? )

A.????????????? 奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)? B. 奉獻(xiàn)是為了獲取榮譽(yù)

C.????????????? 在奉獻(xiàn)中培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神,完全屏棄個(gè)人行為?? D. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,講奉獻(xiàn)會(huì)吃虧

12.洪戰(zhàn)輝這位湖南懷化學(xué)院的大學(xué)生在家庭屢遭變故、生活艱辛的情況下,12年承擔(dān)起“撿來(lái)”的妹妹的責(zé)任,且從未申請(qǐng)過(guò)困難補(bǔ)助,還資助其他貧困同學(xué)。我們學(xué)習(xí)他身上最為可貴品質(zhì)()

A. 過(guò)于自信、樂(lè)觀的心態(tài)??? B. 正確的是非觀

C. 過(guò)于害羞、自卑,有苦不說(shuō)D. 自立自強(qiáng)、勇于承擔(dān)責(zé)任

13.據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),100名違法犯罪的青少年中,在學(xué)校紀(jì)律差、無(wú)心向?qū)W的90人,由于好奇而吸毒、走上犯罪道路的32人,由于沉湎于網(wǎng)吧、瀏覽色情網(wǎng)頁(yè)而犯罪的32人。這說(shuō)明(??? )

①不良行為和嚴(yán)重不良行為有可能發(fā)展成為違法犯罪??? ②青少年要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度??? ③青少年要防微杜漸,自覺(jué)抵制各種不良誘惑??? ④青少年要明辨是非,學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中作出正確的選擇

A. ①②③④??? B. ②③④ C. ①②④D. ①②③

14.據(jù)報(bào)道,有一位博士生參加應(yīng)聘考試在回答“請(qǐng)你寫出你單位的商業(yè)秘密”這個(gè)考題時(shí),交了白卷,結(jié)果被高薪聘用。而另一位博士生在求職時(shí)則向用人單位表示,如果自己被錄用,可將在原公司工作時(shí)的一項(xiàng)發(fā)明帶過(guò)來(lái),結(jié)果沒(méi)有被錄用。這兩種不同的答案,不同的結(jié)果。說(shuō)明 (??? )

①誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人一輩子都應(yīng)恪守的基本道德規(guī)范②誠(chéng)實(shí)的人對(duì)自己是誠(chéng)實(shí)的,不自欺,內(nèi)心坦蕩,不說(shuō)違心話,不做違心事③只有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人才能信守諾言,履行約定,獲得他人的信任與尊重④人們都愿意和誠(chéng)實(shí)的人打交道,做朋友

A. ①②③? B. ①②③④??? C. ①③④D. ②③④?

15.你認(rèn)為下列行為中不屬于誠(chéng)實(shí)守信的是()

①為了“維護(hù)”班級(jí)的榮譽(yù),遲到后報(bào)上其他班級(jí)同學(xué)的名字?? ②做作業(yè)抄襲、考試作弊

③為了面子,表示已經(jīng)聽(tīng)懂老師的講解?? ④未完成作業(yè),因擔(dān)心老師批評(píng)而稱作業(yè)忘在家里了

A. ①②③④B. ①②④ C. ②③④D. ①②③

16.電影《離開(kāi)雷鋒的日子》里,喬安山救了被車撞倒的老大爺,卻被老大爺?shù)膬鹤赢?dāng)做肇事者要求承擔(dān)責(zé)任,被救的老大爺為了醫(yī)藥費(fèi)問(wèn)題也裝糊涂;但還是有證人證明他的無(wú)辜,交警抓到肇事者。電影中那個(gè)老大爺雖得到了一些好處,但他一直覺(jué)得愧對(duì)自己良心。這個(gè)故事告訴我們()

①做好人沒(méi)好報(bào),因此不能做好人??? ②不誠(chéng)實(shí)可以得到一些好處,因此要做不誠(chéng)實(shí)的人

③不誠(chéng)實(shí)只能騙人一時(shí),無(wú)法欺人一世④不誠(chéng)實(shí)的人終究會(huì)受到世人的譴責(zé)

⑤做了不誠(chéng)實(shí)的事會(huì)永遠(yuǎn)愧對(duì)良心

A. ①②③??? B. ②③④?? C. ③④⑤?? D. ①③⑤

17.法國(guó)思想家蒙田說(shuō):“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?!边@句話揭示了()

A. 每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的,天賦相同 B. 人格沒(méi)有高低貴賤之分,都是平等的

C. 人格有高低貴賤之分,都是不平等的 D. 人與人之間有差異,就有尊卑等級(jí)

 

18.平等待人表現(xiàn)為(??? )

A. 待人接物抱以不同的態(tài)度相待? B. 以各種不同態(tài)度將人群分類

C. 以衣貌取人、以地位取人的態(tài)度D. 對(duì)各種人都本著真誠(chéng)、尊重、友善、禮貌的態(tài)度相待

19.我們要建立彼此平等相待、真誠(chéng)和諧的人際關(guān)系,就必須()

①認(rèn)清歧視的錯(cuò)誤和危害? ②努力清除人與人之間的各種歧視

③有發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人人格的尊重??? ④有客觀的實(shí)事求是的態(tài)度

A. ②③④??? B. ①②③④? C. ①②③?? D. ①③④

20.班上來(lái)了一名新同學(xué),他說(shuō)話的時(shí)候有點(diǎn)口吃,班里有人給他起了個(gè)外號(hào)“口吃王子”,對(duì)此,你的態(tài)度是()??

①阻止這位同學(xué)的行為,這是很傷人自尊的?? ②要學(xué)會(huì)尊重他人,以平等的態(tài)度對(duì)待他人,不能取笑歧視他人??? ③冒犯了別人的尊嚴(yán),極易制造矛盾,找老師加以制止?? ④呼吁從校園中清除侮辱性的外號(hào)

A. ②③④??? B. ①②③??? C. ①②③④? D. ①③④

21.民主社會(huì)制度保障每個(gè)人在人格上和法律上的平等,但是不能 ()

①消除人與人的差異?? ②使機(jī)會(huì)、財(cái)富和各種社會(huì)資源完全平均分配

③缺少做人的基本原則 ④摒除陳腐的封建觀念

A. ①② B. ①②④??? C. ②③④??? D. ①④

22.一個(gè)美國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生因在超市購(gòu)物時(shí)少付了一美分而在職場(chǎng)上頻頻被拒,究其原因 ( )

A.????????????? 歧視及不平等對(duì)待中國(guó)員工??? B. 美國(guó)公司小題大做

C. 這位留學(xué)生沒(méi)有堅(jiān)守誠(chéng)信的綠洲D(zhuǎn). 中國(guó)留學(xué)生能力不強(qiáng),不能勝任各項(xiàng)工作

23.現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)人不可缺少的基本素質(zhì)是

A.????????????? 尊重他人,以平等的態(tài)度待人? B. 歧視他人,以人的出身看待,評(píng)價(jià)他人

C.????????????? 平等待人,以世俗的觀念去看待他人 D. 偏激看人,以金錢,地位來(lái)衡量他人

24.盡管我們每個(gè)人在家庭、體質(zhì)、能力等方面存在著差異,但人生而平等,這里的平等體現(xiàn)在()???

A.????????????? 人格和法律地位的平等?? B. 社會(huì)地位的平等

C.????????????? 體力和智力的平等? D. 財(cái)富分配上的平等

25.平等待人,要求( )

A.????????????? 有同等地位?? B. 沒(méi)有差異?

C. 分出等級(jí),在不同等級(jí)中實(shí)現(xiàn)不同的平等? D. 尊重平等人格及平等得法律地位

26.善良要付諸行動(dòng),表現(xiàn)在()

①對(duì)需要幫助的人給予力所能及的幫助②關(guān)懷和體貼別人,為別人的需要作出貢獻(xiàn)

③體驗(yàn)生命的快樂(lè)與情趣? ④為了得到某種回報(bào),去做一些看上去善良的事

A.????????????? ①② B. ②③ C. ①③④D. ①②④?

27.有善良之心的人是( )

①懷著自私利己的目的,為了得到回報(bào),去做某些所謂的善事

②以善良之心待人是發(fā)自內(nèi)心的驅(qū)使,善良的行為必然不圖回報(bào)

③懷有善良之心的人不會(huì)容忍對(duì)公眾利益的損害,對(duì)無(wú)辜者的傷害

④懷有善良之心的人對(duì)社會(huì)上需要幫助的弱勢(shì)群體充滿愛(ài)心

A.????????????? ①②③?? B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④?

28.從前,在一個(gè)冬天的早晨,農(nóng)夫看見(jiàn)路邊有一條凍僵的蛇。農(nóng)夫小心翼翼的把蛇捧起來(lái),放進(jìn)自己的懷里。蛇的體溫漸漸的升高,蘇醒了過(guò)來(lái),立即狠狠的咬了農(nóng)夫一口,把毒液注進(jìn)農(nóng)夫的體內(nèi),然后逃之夭夭,農(nóng)夫毒發(fā)身亡。下面說(shuō)法正確的是( )

①農(nóng)夫此舉是善良的表現(xiàn)??? ②在現(xiàn)代社會(huì),愛(ài)心的含義不僅及于人類還應(yīng)該包括自然界其他生命,農(nóng)夫的行為體現(xiàn)了無(wú)私的愛(ài)心??? ③農(nóng)夫此舉是愚善的表現(xiàn)④農(nóng)夫這行為是是非不分

A.????????????? ①②④B. ①③? C. ②③④ ??  ??? D. ①④

二、2018年陽(yáng)江八年級(jí)思想品德模擬試題簡(jiǎn)答題(共8分)

29.周立和王云海是一對(duì)“好朋友”,下面是他們?cè)谌粘I钪械囊恍┍憩F(xiàn)。

??

(1)對(duì)周立和王云海這一對(duì)“好朋友”的言行,你如何評(píng)價(jià)?(4分)

(2)生活中諸如此類的事情,我們應(yīng)該怎樣作出自己的判斷?(4分)

三、2018年陽(yáng)江八年級(jí)思想品德模擬試題辨析題(10分,僅作判斷不說(shuō)明理由者不得分)

30.“活雷鋒”郭明義是一位普通的工人,他堅(jiān)持20多年好事,先后共獻(xiàn)血6萬(wàn)余毫升,相當(dāng)于一個(gè)人的10多倍血量。他還資助了180多名特困生,捐款12萬(wàn)余元。“他總看別人,還需要什么;他總問(wèn)自己,還能多做些什么。”這是2010感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予郭明義的頒獎(jiǎng)詞。

??? 看了材料,小東認(rèn)為善良是無(wú)私的,是沒(méi)有收獲的。請(qǐng)你辨析小東的觀點(diǎn)。

四、分析說(shuō)明題(共12分,其中綜合評(píng)價(jià)1分。要求緊扣題意,聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合材料展開(kāi)分析)

31.閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一:據(jù)報(bào)道,2012年5月8日,黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)女教師張麗莉在下班途中,看到一輛失控的大客車即將撞向本校的兩名學(xué)生時(shí),她奮不顧身地沖向前面去將兩名學(xué)生推開(kāi),而自己卻被大客車軋斷雙腿,導(dǎo)致雙下肢被截肢。張老師受傷后,得到黨和政府及社會(huì)各界的關(guān)愛(ài),全國(guó)總工會(huì)、全國(guó)婦聯(lián)、教育部等部門分別授予她“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“全?guó)三八紅旗手”、“全國(guó)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

材料二:另?yè)?jù)報(bào)道,2012年5月29日,杭州公交汽車公司司機(jī)吳斌在行車途中,突然被意外飛來(lái)的鐵塊砸成重傷,在承受巨大的疼痛時(shí),他首先考慮的是車上乘客的安全,先踩剎車,將車停穩(wěn),然后向乘客交代下車事項(xiàng),才考慮自己的傷痛。吳斌師傅因傷勢(shì)過(guò)重經(jīng)搶救無(wú)效而光榮犧牲,而他車上的乘客卻都安然無(wú)恙。

根據(jù)上述材料,結(jié)合思想品德教材內(nèi)容回答下列問(wèn)題:

(1)張麗莉老師和吳斌師傅的壯舉說(shuō)明他們都具有哪一優(yōu)秀品質(zhì)?(2分)

(2)哪些事實(shí)表明他們是具有這一優(yōu)秀品質(zhì)?(4分)

(3)作為中學(xué)生,你打算怎樣向他們學(xué)習(xí)?(5分)

五、綜合探究題(共14分,其中綜合評(píng)價(jià)1分。要求緊密結(jié)合材料,聯(lián)系生活實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),探究下列問(wèn)題)

32.近年來(lái),“地溝油”、“瘦肉精”、“染色饅頭”等食品安全事件迭出?!叭藷o(wú)信不立,國(guó)無(wú)信則衰”2011年10月19日,溫家寶總理主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,部署制訂社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃。要加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),懲戒失信行為,打擊食品違法犯罪,建立健全誠(chéng)信系統(tǒng)。

(1)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信則衰”這一觀點(diǎn)的理解。(3分)

(2)在我們身邊有哪些缺失誠(chéng)信的現(xiàn)象?至少舉例三個(gè)(3分)

(3)為引導(dǎo)青少年參與建設(shè)誠(chéng)信體系社會(huì),光明中學(xué)團(tuán)委會(huì)決定向全體同學(xué)發(fā)出倡議,請(qǐng)你把倡議書內(nèi)容補(bǔ)充完整。(提示:在答題卡上寫出倡議要點(diǎn),每個(gè)角度至少提出兩方面的內(nèi)容)(7分)

倡議書

親愛(ài)的同學(xué)們:

“共筑誠(chéng)信,你我有責(zé)?!蔽覀円e極參與國(guó)家誠(chéng)信建設(shè),建立健全社會(huì)信用體系。

為此,我們倡議:

 

 

 

 

光明中學(xué)團(tuán)委會(huì)

2012年8月15日

 

2018年陽(yáng)江八年級(jí)思想品德模擬試題參考答案

一、單項(xiàng)選擇題(56分)

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

A

C

A

A

D

C

A

A

A

題號(hào)

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

A

D

A

B

A

C

B

D

B

C

題號(hào)

21

22

23

24

25

26

27

28

 

 

答案

A

C

A

A

D

A

C

C

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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