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2018廊坊市中考政治壓軸試題　

一、選擇題（每小題2分，共50分）

1．晚飯后，明明一家人又開始各忙各的，爺爺看電視，爸爸打電腦、媽媽織衣，明明寫作業。多么溫馨和諧的一家啊！明明的家庭結構屬于（　?。?/p>

A．主干家庭????????????? B．核心家庭????????????? C．單親家庭????????????? D．聯合家庭

2．“家”是一個含義豐富的字。中國古代的詩歌當中，有許多帶“家”字的詩句。下列詩句中，體現出對故鄉思戀之情的有（　?。?/p>

①烽火連三月，家書抵萬金????? ②獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親

③少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰??? ④借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

A．①③????????????? B．①②????????????? C．③④????????????? D．②④

3．在母親節（每年5月的第二個星期日）這一天，許多子女為自己的母親獻上一束花，打一個問候電話……對此理解正確的是（　?。?/p>

A．子女對父母有贍養扶助的義務

B．父母有自己的經濟收入，子女只要給予精神撫慰就行了

C．我們中學生還沒有經濟來源，現在談孝敬父母還為時過早

D．這些都是虛偽的表現

4．從古到今，人們一直在贊揚那些孝敬父母的人，而那些遺棄父母的人會受到社會輿論的譴責，甚至還會受到法律的制裁。這是因為（　　）

①父母給了我們生命，父母養育我們成人

②父母不僅從生活上無微不至地撫養照顧我們，還從思想上關懷、教育我們

③孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的本分，是法律規定的子女應盡的義務

④遺棄父母僅僅是不道德的行為。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

5．（廊坊中考政治）新修訂的老年人權益保障法草案將“?；丶铱纯础比缛敕?，特別強調“與老年人分開居住的贍養人，要經?？赐蛘邌柡蚶先恕保俺；丶铱纯础逼鋵嵅粌H是“看”，更重要的是“做”．下列選項中，做法錯誤的是（　?。?/p>

A．為生活困難的父母提供必要的費用

B．為精神孤獨的父母送上真切的關心

C．為生病住院的父母給予細致的照料

D．為爭強好勝的父母帶去更多的榮耀

小李發現父親的公司有偷稅行為，于是向有關部門舉報父親，據此回答6﹣7題。

6．圍繞“該不該揭發自己的親生父親”，人么議論紛紛，以下觀點你最贊同的是（　?。?/p>

A．不該揭發，因為這樣做太不近人情了

B．不該揭發，因為這違背了孝敬父母的道德要求

C．該揭發，否則會連累家人

D．該揭發，因為對于父母的不道德甚至違法的行為我們應該勇于制止，不能包庇

7．上述案件給我們的啟示是（　?。?/p>

①孝敬父母就是絕對服從父母?????????????????????????????? ②孝敬父母是在平等基礎上的孝敬和侍奉

③孝敬父母是在道德和法律基礎上對父母的匯報?? ④道德和法律是不可能兼顧的。

A．①②③????????????? B．②③????????????? C．②③④????????????? D．③④

8．下列關于逆反心理說法正確的是（　?。?/p>

①子女對父母的思想觀念、管教方法、嚴格要求，有時產生反感，甚至產生逆反心理

②逆反心理具體表現表現為：要我這樣，我偏要那樣；你說這個好，我非說那個好；讓我相信這個，我非相信那個

③逆反心理和逆反行為都是錯誤的

④在多數情況下，逆反心理導致的結果是既懲罰了自己又傷害了父母。

A．①②③????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．②③④

9．臨近考試，作業負擔進一步加重，父母還要求小杰多做課外作業。為此，他對父母大發脾氣。下列認識正確的是（　　）

A．小杰應尊重父母，積極溝通????????????? B．青春逆反心理是不可調控的

C．做作業與考試成績好壞無關????????????? D．小杰合理發泄了自己的情緒

10．王麗學習努力，但學習成績不斷下滑。父母誤以為她早戀，對她提出了一些她感到苛刻的要求。你認為王麗應該（　?。?/p>

A．回避父母，不理不睬????????????? B．一切聽從父母的意見

C．刻苦學習，把怨恨藏在心里????????????? D．換位思考，主動溝通

11．目前，許多初中生總覺得自己與父母之間隔著一堵“心墻”．要拆除這堵“心墻”，正確的做法是（　?。?/p>

A．主動和父母溝通????????????? B．拒絕與父母交流

C．凡事依賴父母????????????? D．事事自作主張

12．（廊坊中考政治）小麗和小美是同班的好朋友，在期中考試的考場上，小麗順利地答完了試卷，正要交卷時，忽然看見小美微微舉起左手晃動了一下，小麗立刻心領神會，想在這關鍵時刻幫助朋友一把，趕緊把第五大題抄在紙上，趁老師轉身時把紙條遞給小美。小麗的行為（　　）

A．是值得贊賞的，因為小美是她的朋友

B．是錯誤的，因為她沒有堅持原則，其行為是對友誼的曲解

C．是錯誤的，因為這樣會被老師處罰，使自己受到牽連，不值得

D．是正確的，因為不這樣就有可能失掉一位朋友

13．朋友是人生永恒的話題，我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦。因為朋友（　　）

①能帶給我們溫暖和精神的安慰

②能給我們無私的幫助、支持和力量

③能讓我們得到一切想要的東西

④能夠讓我們感受到生活的美好。

A．①②③????????????? B．①④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

14．朋友和友誼是人生的永恒話題，下列對朋友的認識不正確的是（　?。?/p>

A．伴我們同行????????????? B．讓我們感受生活的美好

C．會影響我們自主學習時間????????????? D．帶給我們溫暖、支持和力量

15．同學之間應該互相幫助，遇到以下情況，你應該幫助的是（　?。?/p>

A．同學請你假冒其家長簽名 ，向班主任請假

B．考試時同學要你傳紙條對答案

C．同學找借口要你替他寫作業

D．同學輟學，班長邀你一起動員他返校

16．多多看到一份資料顯示，在青少年犯罪中，有相當一部分是因為交友不慎而走入歧途的。有的青少年以為吃喝就是哥們，以為義氣就是友情，不惜為之兩肋插刀，不惜為之以身試法，從而走上犯罪道路。這啟示我們（　?。?/p>

①要明智而謹慎地把握友情

②要寬容他人，尊重差異，加強溝通

③不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼

④要樂交諍友，不交損友，慎交朋友。

A．①③④????????????? B．①②④????????????? C．②③④????????????? D．①②③④

17．上初中以后，小寶的母親不準他和異性同學來往，母親擔心小寶會因為和女生交往多了而影響學習。小寶準備用所學知識來說服母親：男女同學之間正常交往，能夠（　　）

①徹底解決在人際交往中面臨的問題

②增進對異性的了解，學習對方的長處

③發揮性別優勢，完善自己的個性

④消除兩性之間的神秘感。

A．①③④????????????? B．①②③????????????? C．①②④????????????? D．②③④

18．有調查表明，處于緊張學習階段的中學生最受困擾的不是學習問題，而是如何與異性交往。男女同學之間要進行正常、健康交往，應做到（　　）

①既相互尊重，又自重自愛

②既開放自己，又掌握分寸

③堅決不與異性同學單獨相處，避免惹麻煩上身

④既主動熱情，又注意交往的方式、場合、時間和頻率。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

19．國學大師李誠曾將李克強視為門生，諄諄教誨，向他講授中國的國學、治學的方法。在“停課鬧革命”的日子里李克強學業不但沒有荒廢，相反知識與日俱增。在北大法律系學習時，李克強成為憲法行政法學家龔祥瑞的學生，他在課堂上暢談民主憲政真義，讓李克強等深深感受到“恰似天降甘露”。這些主張，對于剛剛經歷過“文革”的李克強猶如石破天驚，也讓他熱血沸騰，由此可見（　?。?/p>

A．成才的關鍵在于能否與老師搞好關系

B．良好的師生關系有利于提高學習質量和促進身心的健康成長

C．同學關系是中學生活中非常重要的人際關系

D．只有無條件地服從老師才能得到老師的青睞

20．古今中外的思想家、教育家曾經對老師下過許多不同的定義，例如，“智如泉涌，行可以為儀表者，人之師也”?！皫熣?，人之模范也”。這兩句話共同說明了（　　）

A．教師的工作是傳授知識

B．教師教給我們做人的道理

C．教師的巨大力量在于作出榜樣

D．教師是人類文明的傳播者

21．對待老師的表揚和批評，正確的認識應該是（　?。?/p>

A．表揚是肯定，批評是蔑視????????????? B．表揚是鼓勵，批評是鞭策

C．表揚是愛護，批評是放棄????????????? D．表揚是溺愛，批評是打擊

22．作為新一代的中國人，青少年要使自己成為一個有民族文化素養的人。下面不利于提高民族文化素養的做法是（　?。?/p>

A．利用各種機會，積極地學習和主動地汲取中華民族文化精髓

B．積極學習現代文化和外國文化，摒棄中國古代的傳統文化

C．通過課外閱讀、藝術欣賞和社會調查，對中國文化典籍進行研讀

D．與傳統藝術和古跡民俗接觸，以多種方式深入了解和體悟民族文化的精粹

23．社會不斷進步，世界日益開放，與不同文化共處成為我們面臨的新課題。面對不同的文化，我們應該（　?。?/p>

①以開放的心態尊重不同的文化??? ②宣傳、弘揚我們的民族文化

③采取全部肯定和尊重的態度????? ④取其精華，棄其糟粕。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①③④????????????? D．①②④

24．2013年1月14日，海南日報報道，中國文聯副主席馮驥才專門去山東調查，齊魯大地上竟然找不到一座完整的原生態的古村落。他批評城市文化悲劇正向農村轉移，呼吁在城鎮化轉型中加強對古村落文化的保護。這一事件對我們的啟示有（　　）

①我們應該積極繼承和發揚我國的傳統文化，避免遺失

②我們要守住我國的傳統文化，別讓任何國家學習

③我們在發展現代文化的同時，不應遺忘民族的、傳統的文化

④傳統文化是陳舊的文化，我們只要發展現代的文化即可。

A．①②③????????????? B．②③????????????? C．①③????????????? D．②④

25．（廊坊中考政治）下面關于文化差異的說法中，可取的有（　　）

①世界因文化的差異而豐富多彩

②如果沒有文化上的差異，世界將變得單調而毫無生氣

③生活在不同文化背景中的人會有不同的待人處事方式

④對待文化差異，我們應持排斥態度。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

二、解答題（共50分）

26．根據材料，簡要回答。

新學期開學不久，一位母親給報社打來電話，憂心忡忡地說，她在洗衣服時發現女兒口袋里有一張紙條，很明顯是一個男孩寫的，表達了對女孩的愛慕之情，這位母親心急火燎，卻不知該怎樣對女兒進行引導。她希望記者幫忙出出主意，記者之后隨機采訪了10名11歲至17歲的學生，請他們談談對“小紙條”的看法，其中6人認為很正常；2人排斥，認為與學生身份不符；2人表示如果收到會不知所措。

（1）你對男女生之間傳小紙條的行為是如何認識的？

（2）請你為青春期的男女同學交往提幾點建議。

27．根據材料，簡要回答。

有種說法叫“愛屋及烏”，如果我們喜歡我們的老師，那我們就會喜歡老師所教的那門課，這將有助于提高我們的學習質量。

（1）仔細想一想，你的老師有哪些優點是你平時沒注意到的？請寫出老師的優點。

（2）根據自己的體會，請你列舉不利于師生相互溝通的情形有哪些。（至少列舉三項）

（3）作為中學生，應如何增進與老師的美好情感，讓師生之間永遠傳遞著美好的東西？

28．傳承名族文化，共筑精神家園。

近年來越來越多的學校將誦讀國學經典納入了學校的校本課程。走進校園，經常能聽到“弟子規，圣人訓；首孝悌，次謹信；泛愛眾，而親仁；有余力，則學文……”的誦讀聲。

（1）這樣的誦讀活動與書法進課堂對學校和學生有什么好處？

（2）除國學經典、書法外，如果你有機會再學習一項傳統文化，你會選擇什么？

（3）青少年應該怎樣對待優秀的傳統文化？

29．探究與實踐

國慶節前夕，某校八年級（2）班以“中華傳統文化”為主題召開了一次主題班會活動。他們認為“愛父母，敬老師”是中華傳統美德，是傳統文化中寶貴的財富，并且，他們意識到傳統文化正在接受者外來文化的沖擊，因此他們將班會劃分成以下三個板塊。

【孝敬父母】班會上，李麗說：最近她不知怎么的，老是跟父母鬧矛盾，覺得父母太煩人，太啰嗦，什么事都管，一點自主權都不給她，特別是跟爸爸像仇人一樣，講不到一句話就不吵架，這一個星期都沒和爸爸說過一句話。

【尊敬師長】主持人介紹了一則新聞：16歲的樂樂是西安89中高一年級的男生，因為在上課期間玩手機，被老師批評并沒收了手機，樂樂竟然離家出走了，父母大街小巷四處尋找，眼看著一個星期過去了還是沒有任何消息。

【傳統文化與外來文化】班主任李老師帶來一篇學生的優秀作文：當圣誕節的彩燈點點，裝飾了無數樓宇，誰還在元月之時等待月上柳稍頭，驀然回首；當巧克力，咖啡已成為時下年輕人的最愛，誰還會惦記著走過外婆橋去吃那桂花糕？……

（1）【孝敬父母】板塊中的李麗，給她一些建議來化解她與父母之間的矛盾。

（2）【尊進師長】板塊中，樂樂的行為對嗎？你認為他應該怎樣做？

（3）【傳統文化與外來文化】板塊中作文里的現象是不爭的事實，面對文化的交融，我們如何做世界文化往來的使者？

廊坊中考政治參考答案與試題解析

一、選擇題（每小題2分，共50分）

1．晚飯后，明明一家人又開始各忙各的，爺爺看電視，爸爸打電腦、媽媽織衣，明明寫作業。多么溫馨和諧的一家??！明明的家庭結構屬于（　?。?/p>

A．主干家庭????????????? B．核心家庭????????????? C．單親家庭????????????? D．聯合家庭

【考點】家庭的關系 結構與功能．

【分析】本題考查家庭結構與功能．家庭結構有核心家庭、單親家庭、主干家庭和聯合家庭形式．

【解答】明明的家庭結構屬于：主干家庭，即是夫妻和一對已婚子女組合而成的家庭．所以A符合題意；BCD都與題意不符合，核心家庭由一對夫婦（包括其未婚子女）組成的家；父母的一方與未成年子女組成的家庭；聯合家庭由父母與兩對以上的已婚子女，或已婚兄弟姐妹組成．故選 A

2．“家”是一個含義豐富的字。中國古代的詩歌當中，有許多帶“家”字的詩句。下列詩句中，體現出對故鄉思戀之情的有（　?。?/p>

①烽火連三月，家書抵萬金????? ②獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親

③少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰??? ④借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

A．①③????????????? B．①②????????????? C．③④????????????? D．②④

【考點】家庭文化．

【分析】本題考查了“相親相愛一家人”，需要在掌握父母在子女成長過程中的作用以及如何孝敬父母，積極與父母溝通，克服逆反心理等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】此題旨在考查學生對家的認識，主要考察學生的理解能力，要求學生在理解詩句意思的基礎上，做出正確的選項，其中①中“家書抵萬金”、②中“每逢佳節倍思親”都體現了對家的渴望和思念，③④不符合題意，排除．

故選B．

3．在母親節（每年5月的第二個星期日）這一天，許多子女為自己的母親獻上一束花，打一個問候電話……對此理解正確的是（　　）

A．子女對父母有贍養扶助的義務

B．父母有自己的經濟收入，子女只要給予精神撫慰就行了

C．我們中學生還沒有經濟來源，現在談孝敬父母還為時過早

D．這些都是虛偽的表現

【考點】孝敬父母．

【分析】此題考查的是孝敬父母，具體涉及到：孝敬父母就要對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分的要求．

【解答】本題考查的是孝敬父母，孝敬父母不僅是中華民族的傳統美德，更是子女應盡的義務，孝敬父母應從身邊的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、熱愛父母、回報父母．孝敬父母不僅體現在物質方面，還體現在精神方面，故B錯誤；中學生也應孝敬父母，故C錯誤；選項D的觀點錯誤．故選A．

4．從古到今，人們一直在贊揚那些孝敬父母的人，而那些遺棄父母的人會受到社會輿論的譴責，甚至還會受到法律的制裁。這是因為（　?。?/p>

①父母給了我們生命，父母養育我們成人

②父母不僅從生活上無微不至地撫養照顧我們，還從思想上關懷、教育我們

③孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的本分，是法律規定的子女應盡的義務

④遺棄父母僅僅是不道德的行為。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

【考點】孝敬父母．

【分析】本題開考察了有關孝敬父母的?內容，敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的本分，是法律規定的子女應盡的義務．

【解答】本題材料表明孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的本分，是法律規定的子女應盡的義務．選項④遺棄父母僅僅是不道德的行為，觀點明顯錯誤，遺棄父母的行為還是違法行為；選項①②③觀點正確符合題意．

故選A

5．（廊坊中考政治）新修訂的老年人權益保障法草案將“?；丶铱纯础比缛敕?，特別強調“與老年人分開居住的贍養人，要經?？赐蛘邌柡蚶先恕保俺；丶铱纯础逼鋵嵅粌H是“看”，更重要的是“做”．下列選項中，做法錯誤的是（　?。?/p>

A．為生活困難的父母提供必要的費用

B．為精神孤獨的父母送上真切的關心

C．為生病住院的父母給予細致的照料

D．為爭強好勝的父母帶去更多的榮耀

【考點】孝敬父母．

【分析】此題考查的是孝敬父母，孝敬父母就要對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不想父母提出過分要求

【解答】本題考查的是孝敬父母，孝敬父母不僅是中華民族的傳統美德，更是子女應盡的義務，孝敬父母應從身邊的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、熱愛父母、回報父母．選項D是從虛榮心的角度考慮孝敬父母，因此錯誤，故選D．

小李發現父親的公司有偷稅行為，于是向有關部門舉報父親，據此回答6﹣7題。

【分析】

6．圍繞“該不該揭發自己的親生父親”，人么議論紛紛，以下觀點你最贊同的是（　　）

A．不該揭發，因為這樣做太不近人情了

B．不該揭發，因為這違背了孝敬父母的道德要求

C．該揭發，否則會連累家人

D．該揭發，因為對于父母的不道德甚至違法的行為我們應該勇于制止，不能包庇

【考點】忠實履行公民義務；依法行使建議權和監督權．

【分析】本題考查學生對履行義務的認識和理解．公民有同違法犯罪作斗爭的義務．

【解答】題干中小李父親的公司偷稅，屬于違法行為，應該舉報．D說法正確，符合題意．AB判斷錯誤；C說法錯誤，與家人無關．故選D．

7．上述案件給我們的啟示是（　?。?/p>

①孝敬父母就是絕對服從父母?????????????????????????????? ②孝敬父母是在平等基礎上的孝敬和侍奉

③孝敬父母是在道德和法律基礎上對父母的匯報?? ④道德和法律是不可能兼顧的。

A．①②③????????????? B．②③????????????? C．②③④????????????? D．③④

【考點】孝敬父母．

【分析】本題考查了有關孝敬父母的內容，孝敬父母是做人的本分，是法律規定的義務，是中華民族的傳統美德，我們應該理解父母，尊重父母，回報父母．

【解答】本題材料表明孝順父母，并不是順從父母．父母要求干什么就干什么，只能說是順，稱不上孝．孝，最基本的原則是主動的，而不是被動的．如果父母提出無理的要求，那是不是也要順從呢？幫助父母消除錯誤的觀念，樹立正確的人生觀，價值觀．也是對父母愛的一種體現．順，不能片面的理解成父母要求干什么就干什么．所以選項②③的觀點正確，符合題意；選項①④的觀點明顯不對，不能選．

故選B

8．（廊坊中考政治）下列關于逆反心理說法正確的是（　　）

①子女對父母的思想觀念、管教方法、嚴格要求，有時產生反感，甚至產生逆反心理

②逆反心理具體表現表現為：要我這樣，我偏要那樣；你說這個好，我非說那個好；讓我相信這個，我非相信那個

③逆反心理和逆反行為都是錯誤的

④在多數情況下，逆反心理導致的結果是既懲罰了自己又傷害了父母。

A．①②③????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．②③④

【考點】逆反心理．

【分析】本題考查“逆反”心理這一知識點．中學生正處于青春期，一方面以成人自居，另一方面又受到自身經驗和能力的限制，容易封閉自己，產生逆反心理．

【解答】逆反心理是青春期的一種正常的心理現象，如果不加以控制，會影響自己的身心健康，不利于自己的進步與成長，會影響子女與父母之間的關系．逆反心理是青春期的一種正常的心理現象．因此選項③觀點錯誤．故選C．

9．臨近考試，作業負擔進一步加重，父母還要求小杰多做課外作業。為此，他對父母大發脾氣。下列認識正確的是（　?。?/p>

A．小杰應尊重父母，積極溝通????????????? B．青春逆反心理是不可調控的

C．做作業與考試成績好壞無關????????????? D．小杰合理發泄了自己的情緒

【考點】與父母交往的藝術．

【分析】本題考查怎樣正確處理與父母的矛盾和沖突．我們與父母是兩代人，難免會產生一定的矛盾和沖突，這就需要我們主動與父母溝通，消除矛盾和沖突，建立和諧的親子關系．

【解答】小杰因為父母要求他多做課外作業而大發脾氣的做法是錯誤的，是不尊重父母的做法，小杰應該理解父母的苦心，加強與父母的溝通，A項符合題意，當選；B項說法錯誤，青春期的逆反心理是可以調控的；C項說法錯誤；D項說法錯誤，小杰對父母大發脾氣不是合理宣泄的情緒的表現．故選A

10．王麗學習努力，但學習成績不斷下滑。父母誤以為她早戀，對她提出了一些她感到苛刻的要求。你認為王麗應該（　?。?/p>

A．回避父母，不理不睬????????????? B．一切聽從父母的意見

C．刻苦學習，把怨恨藏在心里????????????? D．換位思考，主動溝通

【考點】與父母交往的藝術．

【分析】本題考查的是學會與父母溝通．學會與父母溝通就要理解自己的父母；學會與父母溝通就要尊重自己的父母；學會與父母溝通還要掌握一定的方法和技能，如：主動與父母溝通；虛心聽取父母的批評建議．

【解答】針對這種情況做為子女的王麗應該換位思考，理解父母對自己的殷切期望，體諒他們在關愛方式上的不當，可采用主動溝通的方法與父母說明情況．選項D是對的．選項A是不尊重父母的表現，會加深與父母間的矛盾．選項B說的太絕對了．選項C這種做法不利于與父母溝通，也不利于自己的學習和身心健康．

故選D．

11．（廊坊中考政治）目前，許多初中生總覺得自己與父母之間隔著一堵“心墻”．要拆除這堵“心墻”，正確的做法是（　?。?/p>

A．主動和父母溝通????????????? B．拒絕與父母交流

C．凡事依賴父母????????????? D．事事自作主張

【考點】與父母交往的藝術．

【分析】本題考查了“相親相愛一家人”，需要在掌握父母在子女成長過程中的作用以及如何孝敬父母，積極與父母溝通，克服逆反心理等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】該題考查的是與父母交往的方法，只有積極主動才能使得雙方的關系好轉．所以A是正確的選項，排除不恰當的做法BCD．

故選A．

12．小麗和小美是同班的好朋友，在期中考試的考場上，小麗順利地答完了試卷，正要交卷時，忽然看見小美微微舉起左手晃動了一下，小麗立刻心領神會，想在這關鍵時刻幫助朋友一把，趕緊把第五大題抄在紙上，趁老師轉身時把紙條遞給小美。小麗的行為（　?。?/p>

A．是值得贊賞的，因為小美是她的朋友

B．是錯誤的，因為她沒有堅持原則，其行為是對友誼的曲解

C．是錯誤的，因為這樣會被老師處罰，使自己受到牽連，不值得

D．是正確的，因為不這樣就有可能失掉一位朋友

【考點】交友的原則．

【分析】本題考查友誼與誠信的關系．真正的友誼應該是向上的，坦誠的，經得起時間的考驗的．

【解答】分析材料，小麗幫助小美作弊，從眼前利益說，對小美的成績有好處，但從長久來看，不利于小美刻苦學習、誠信負責對待學業．真正的友誼是坦誠的，講原則的．小麗的行為是錯誤的．首先排除AD；再排除C，這不是小麗真正的過錯．故選B．

13．朋友是人生永恒的話題，我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦。因為朋友（　　）

①能帶給我們溫暖和精神的安慰

②能給我們無私的幫助、支持和力量

③能讓我們得到一切想要的東西

④能夠讓我們感受到生活的美好。

A．①②③????????????? B．①④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

【考點】友誼的作用．

【分析】本題屬于“友情”這一知識點，需要在掌友情的作用等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】本題考查友情的重要性，它能帶給我們溫暖和精神的安慰，能夠讓我們感受到生活的美好，①④正確，③過于絕對化了．②項無私是錯誤的，

故選B

14．（廊坊中考政治）朋友和友誼是人生的永恒話題，下列對朋友的認識不正確的是（　?。?/p>

A．伴我們同行????????????? B．讓我們感受生活的美好

C．會影響我們自主學習時間????????????? D．帶給我們溫暖、支持和力量

【考點】友誼的作用．

【分析】本題主要考查友誼的作用這一知識點，要明確友誼對個人成長的重要作用．

【解答】朋友帶給我們溫暖，支持和力量，讓我們感受生活的美好．在人生的旅途上，朋友拌我們同行，友誼照亮我們的生活之路． 所以ABD說法正確，應排除，C錯誤，友誼能促進我們的學習，有利于提高自己的成績，故選C．

15．同學之間應該互相幫助，遇到以下情況，你應該幫助的是（　　）

A．同學請你假冒其家長簽名 ，向班主任請假

B．考試時同學要你傳紙條對答案

C．同學找借口要你替他寫作業

D．同學輟學，班長邀你一起動員他返校

【考點】團結互助．

【分析】該題考查同學之間互相幫助的作用；同學之間應該互相幫助、講誠信、互相尊重．

【解答】A是對同學不負責的行為，也盜用了其家長的姓名權．B是考試作弊的行為，違背了誠信．C同樣違背了誠信，對同學學習上的發展是不利的．故只有D符合要求．故選D．

16．多多看到一份資料顯示，在青少年犯罪中，有相當一部分是因為交友不慎而走入歧途的。有的青少年以為吃喝就是哥們，以為義氣就是友情，不惜為之兩肋插刀，不惜為之以身試法，從而走上犯罪道路。這啟示我們（　?。?/p>

①要明智而謹慎地把握友情

②要寬容他人，尊重差異，加強溝通

③不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼

④要樂交諍友，不交損友，慎交朋友。

A．①③④????????????? B．①②④????????????? C．②③④????????????? D．①②③④

【考點】交友的原則．

【分析】本題屬于“友情伴我行”這一知識點，需要在掌握友情的重要性，克服閉鎖心理，要建立和發展真摯的友情等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】由題干描述得知，在青少年犯罪中，有相當一部分是因為交友不慎而走入歧途的，啟示我們要明智而謹慎地把握友情，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼，要樂交諍友，不交損友，慎交朋友，所以①③④是正確的選項，排除不符合題意的選項②．

故選A．

17．上初中以后，小寶的母親不準他和異性同學來往，母親擔心小寶會因為和女生交往多了而影響學習。小寶準備用所學知識來說服母親：男女同學之間正常交往，能夠（　?。?/p>

①徹底解決在人際交往中面臨的問題

②增進對異性的了解，學習對方的長處

③發揮性別優勢，完善自己的個性

④消除兩性之間的神秘感。

A．①③④????????????? B．①②③????????????? C．①②④????????????? D．②③④

【考點】男女同學交往的意義．

【分析】本題屬于“男女同學交往意義”這一知識點，需要在掌握“男女同學交往意義等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論

【解答】此題宜采用排除法．男女同學間的交往是學校生活中的一個重要內容，無論對男生還是對女生都有重要的意義．選項①的說法過分夸大了男女同學正常交往的作用，應排除．

故選D

18．有調查表明，處于緊張學習階段的中學生最受困擾的不是學習問題，而是如何與異性交往。男女同學之間要進行正常、健康交往，應做到（　　）

①既相互尊重，又自重自愛

②既開放自己，又掌握分寸

③堅決不與異性同學單獨相處，避免惹麻煩上身

④既主動熱情，又注意交往的方式、場合、時間和頻率。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

【考點】學會與異性交往．

【分析】本題考查與異性同學交往．與異性同學交往要自然適度，要把握分寸，不能隨便．

【解答】依據教材知識可知，與異性交往要做到相互尊重，自重自愛，既開放自己，又掌握分寸，既主動熱情，又注意交往的方式、場合、時間和頻率，①②④正確；③說法絕對，排除．故選B

19．（廊坊中考政治）國學大師李誠曾將李克強視為門生，諄諄教誨，向他講授中國的國學、治學的方法。在“停課鬧革命”的日子里李克強學業不但沒有荒廢，相反知識與日俱增。在北大法律系學習時，李克強成為憲法行政法學家龔祥瑞的學生，他在課堂上暢談民主憲政真義，讓李克強等深深感受到“恰似天降甘露”。這些主張，對于剛剛經歷過“文革”的李克強猶如石破天驚，也讓他熱血沸騰，由此可見（　?。?/p>

A．成才的關鍵在于能否與老師搞好關系

B．良好的師生關系有利于提高學習質量和促進身心的健康成長

C．同學關系是中學生活中非常重要的人際關系

D．只有無條件地服從老師才能得到老師的青睞

【考點】新型師生關系；學會和老師交往．

【分析】本題要在掌握老師的重要性，要尊重老師，要正確與老師交流等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】本題考查了良好師生關系的重要性，依據課本知識分析材料可知，李克強由于老師的教誨而深感意義深遠，說明良好的師生關系有利于提高學習質量和促進身心的健康成長，深遠B是正確的選項；A選項太絕對；C選項不符合題意；D選項太絕對，排除ACD．

故選B．

20．古今中外的思想家、教育家曾經對老師下過許多不同的定義，例如，“智如泉涌，行可以為儀表者，人之師也”?！皫熣?，人之模范也”。這兩句話共同說明了（　　）

A．教師的工作是傳授知識

B．教師教給我們做人的道理

C．教師的巨大力量在于作出榜樣

D．教師是人類文明的傳播者

【考點】學會和老師交往．

【分析】本題考察了教師的作用，教師是人類文明的傳播者．

【解答】本題中“智如泉涌，行可以為儀表者，人之師也”，“師者，人之模范也”，是說智慧象泉水一樣噴涌而出，高尚的思想行為可以做別人的榜樣，老師是他人的模范，是人類文明的傳播者．選項ABC的說法不符合題意，不能選；選項D的觀點符合題意．

故選D

21．對待老師的表揚和批評，正確的認識應該是（　　）

A．表揚是肯定，批評是蔑視????????????? B．表揚是鼓勵，批評是鞭策

C．表揚是愛護，批評是放棄????????????? D．表揚是溺愛，批評是打擊

【考點】學會和老師交往．

【分析】本題屬于“師愛助我成長”這一知識點，需要在掌握老師的重要性，要尊重老師，要正確與老師交流等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】本題考查如何對待表揚和批評．老師的表揚與批評都是對學生教育的內容，因此我們要正確認識表揚與批評．表揚是鼓勵，批評是鞭策是正確的觀點，而A批評是蔑視，C批評是放棄D表揚是溺愛，批評是打擊，都是錯誤觀點，排除ACD．

故選B．

22．作為新一代的中國人，青少年要使自己成為一個有民族文化素養的人。下面不利于提高民族文化素養的做法是（　?。?/p>

A．利用各種機會，積極地學習和主動地汲取中華民族文化精髓

B．積極學習現代文化和外國文化，摒棄中國古代的傳統文化

C．通過課外閱讀、藝術欣賞和社會調查，對中國文化典籍進行研讀

D．與傳統藝術和古跡民俗接觸，以多種方式深入了解和體悟民族文化的精粹

【考點】提高民族素質對青少年的要求．

【分析】本題考查的知識點是弘揚中華文化．源遠流長、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩．我們要繼承和發揚中華優秀文化．

【解答】分析四個選項可知，ACD都有利于提高自己的民族文化素養，符合題意；“學習現代文化和外國文化，摒棄中國古代的傳統文化”不正確，應在學習現代文化和外國文化的同時，積極學習傳統文化中優秀的東西；故選B．

23．社會不斷進步，世界日益開放，與不同文化共處成為我們面臨的新課題。面對不同的文化，我們應該（　?。?/p>

①以開放的心態尊重不同的文化??? ②宣傳、弘揚我們的民族文化

③采取全部肯定和尊重的態度????? ④取其精華，棄其糟粕。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①③④????????????? D．①②④

【考點】世界文化的多樣性和豐富性．

【分析】本題主要考查對待外來文化的態度．外來文化開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，我們要正確面對．

【解答】回答本題可以采用排除法．我們要以開放的心態尊重不同的文化，虛心學習外來文化的優點、長處，取其精華，棄其糟粕，不能全部肯定．③說法錯誤，排除．故選D．

24．2013年1月14日，海南日報報道，中國文聯副主席馮驥才專門去山東調查，齊魯大地上竟然找不到一座完整的原生態的古村落。他批評城市文化悲劇正向農村轉移，呼吁在城鎮化轉型中加強對古村落文化的保護。這一事件對我們的啟示有（　　）

①我們應該積極繼承和發揚我國的傳統文化，避免遺失

②我們要守住我國的傳統文化，別讓任何國家學習

③我們在發展現代文化的同時，不應遺忘民族的、傳統的文化

④傳統文化是陳舊的文化，我們只要發展現代的文化即可。

A．①②③????????????? B．②③????????????? C．①③????????????? D．②④

【考點】正確處理中國傳統文化和先進文化的關系．

【分析】本題屬于“中華文明是世界上最先進的文明之一”這一知識點，需要在掌握我國的傳統優秀歷史文化以及要弘揚民族文化等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】由題干描述得知， 國文聯副主席馮驥才專門去山東調查，齊魯大地上竟然找不到一座完整的原生態的古村落．這一事件對我們的啟示有，我們應該積極繼承和發揚我國的傳統文化，避免遺失，我們在發展現代文化的同時，不應遺忘民族的、傳統的文化，所以①③是正確的選項，排除錯誤的觀點②④．

故選C．

25．（廊坊中考政治）下面關于文化差異的說法中，可取的有（　?。?/p>

①世界因文化的差異而豐富多彩

②如果沒有文化上的差異，世界將變得單調而毫無生氣

③生活在不同文化背景中的人會有不同的待人處事方式

④對待文化差異，我們應持排斥態度。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

【考點】世界文化的多樣性和豐富性．

【分析】該題考查正確對待各國文化差異等相關知識；面對不同文化，應采取客觀、平等的態度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要虛心學習其他文化的優點、長處．

【解答】該題是組合式選擇題，分析四個選項，對待文化差異，我們虛心學習其他文化的優點、長處．“排斥態度”是錯誤的；故需要排除含有④的選項；故選A．

二、解答題（共50分）

26．根據材料，簡要回答。

新學期開學不久，一位母親給報社打來電話，憂心忡忡地說，她在洗衣服時發現女兒口袋里有一張紙條，很明顯是一個男孩寫的，表達了對女孩的愛慕之情，這位母親心急火燎，卻不知該怎樣對女兒進行引導。她希望記者幫忙出出主意，記者之后隨機采訪了10名11歲至17歲的學生，請他們談談對“小紙條”的看法，其中6人認為很正常；2人排斥，認為與學生身份不符；2人表示如果收到會不知所措。

（1）你對男女生之間傳小紙條的行為是如何認識的？

（2）請你為青春期的男女同學交往提幾點建議。

【考點】男生女生各自的優勢；男女同學交往的意義；學會與異性交往．

【分析】本題主要考查男女生各自的優勢、男女同學交往的意義、學會與異性交往這一知識點，要學會正確看待男女同學之間的交往，應學會進行男女同學之間的交往方法．

【解答】從題干內容來看屬于一道材料分析題，主要涉及男女生各自的優勢、男女同學交往的意義、學會與異性交往等相關知識．（1）男女同學之間相互傳小紙條，是由于男女同學之間相互傾慕，對對方產生好感才出現的這種現象，屬于一種正常現象，男女同學之間的交往會增進他人之間友情，促進雙方的身心健康發展，但是必須要注意交往的方式，避免單獨交往；（2）男女同學之間進行交往屬于正常現象，但是應做到以下幾點：）①自然、適度，把握好分寸．②彼此尊重、真誠．③注意廣泛交往．

故答案為：

（1）男女生之間傳遞小紙條，相互傾慕，是正?，F象，男女同學之間的交往會增進他人之間友情，促進雙方的身心健康發展，但是必須要注意交往的方式，避免單獨交往；

（2）①自然、適度，把握好分寸．②彼此尊重、真誠．③注意廣泛交往．

27．根據材料，簡要回答。

有種說法叫“愛屋及烏”，如果我們喜歡我們的老師，那我們就會喜歡老師所教的那門課，這將有助于提高我們的學習質量。

（1）仔細想一想，你的老師有哪些優點是你平時沒注意到的？請寫出老師的優點。

（2）根據自己的體會，請你列舉不利于師生相互溝通的情形有哪些。（至少列舉三項）

（3）作為中學生，應如何增進與老師的美好情感，讓師生之間永遠傳遞著美好的東西？

【考點】新型師生關系；學會和老師交往．

【分析】師生交往，是學校生活的重要內容，師生關系不僅影響我們的學習質量，而且影響我們的身心發展．每個同學都希望與老師保持良好的師生關系，得到老師的關懷與鼓勵，獲得進步的動力．

【解答】（1）本題考查了老師的優點，依據事實回答即可．

（2）本題考查了不利于師生相互溝通的情形，依據實際情況作答．

（3）學生與老師的關系是學校生活中十分重要的一部分．我們要努力縮短師生之間的距離，建立起民主平等的師生關系，需要師生雙方努力，更需要師生雙方在交往中遵循真誠、尊重、大方的原則．從老師的角度來看問題．設身處地的為老師著想，就能理解老師的想法而順利地化解師生間的沖突．從學生角度來看正確的看待老師的表揚和批評．把老師的表揚看作加油站，再接再厲．把老師的批評當作防疫站或急診室，有則改之，無則加勉．原諒老師的錯誤．用恰當的方式指出老師的錯誤，不要傷害老師的情感．

故答案為：

（1）敬業，勤勞，有愛心等．

（2）老師的責任就是教書育人，他們教育我們是應該的，所以我們不需要尊重他們．老師冤枉了我，這說明他對我有成見，我再也不愿意聽他的課了，也不想和他說話．

（3）從老師的角度來看問題．設身處地的為老師著想，就能理解老師的想法而順利地化解師生間的沖突正確的看待老師的表揚和批評．把老師的表揚看作加油站，再接再厲．把老師的批評當作防疫站或急診室，有則改之，無則加勉．原諒老師的錯誤．用恰當的方式指出老師的錯誤，不要傷害老師的情感．禮貌待師、注意場合、勿失分寸．

28．傳承名族文化，共筑精神家園。

近年來越來越多的學校將誦讀國學經典納入了學校的校本課程。走進校園，經常能聽到“弟子規，圣人訓；首孝悌，次謹信；泛愛眾，而親仁；有余力，則學文……”的誦讀聲。

（1）這樣的誦讀活動與書法進課堂對學校和學生有什么好處？

（2）除國學經典、書法外，如果你有機會再學習一項傳統文化，你會選擇什么？

（3）青少年應該怎樣對待優秀的傳統文化？

【考點】中華文化；弘揚中華文化；正確處理中國傳統文化和先進文化的關系．

【分析】本題屬于“中華文明是世界上最先進的文明之一”這一知識點，需要在掌握我國的傳統優秀歷史文化以及要弘揚民族文化等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】（廊坊中考政治）（1）考查弘揚優秀傳統文化的意義，學生可結合自己的理解和相關知識點，靈活作答，本題具有明顯的開放性，言之有理即可，在表述時需注意掌握意義類的固定表達方式，即有利于…

（2）依據自己的實際回答即可．

（3）考查教材基礎知識，也是重點內容，學生應把握傳承民族文化的總原則，即取其精華、棄其糟粕、古為今用、推陳出新，在此基礎上結合教材相關內容進行表述；

故答案為；

（1）①有利于傳承源遠流長、博大精深的中華文化②有利于發展先進文化③有利于培養學生的文化素質④有利于培養學生的高雅情趣⑤有利于培養學生的愛國情感⑥有利于陶冶學生的性情⑦有利于建設文化強國等（，答出任意三點即可，其他符合題意的也可給分）

（2）例如，①國畫②京?、壑嗅t④中華武術⑤剪紙⑥唐詩宋詞⑦古箏等（，答出任意一項優秀傳統文化即可，其他符合題意也可給分）

（3）①保護本民族文化②珍愛自己的精神家園③做優秀傳統文化的傳播者、弘揚者、建設者④認真學習優秀的傳統文化⑤宣傳優秀傳統文化，讓世界了解中國源遠流長、博大精深的文化⑥結合時代發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容等（，答出任意三點即可，其他符合題意的也可給分；但是只回答“取其精華，去其糟粕”不給分）．

29．探究與實踐

國慶節前夕，某校八年級（2）班以“中華傳統文化”為主題召開了一次主題班會活動。他們認為“愛父母，敬老師”是中華傳統美德，是傳統文化中寶貴的財富，并且，他們意識到傳統文化正在接受者外來文化的沖擊，因此他們將班會劃分成以下三個板塊。

【孝敬父母】班會上，李麗說：最近她不知怎么的，老是跟父母鬧矛盾，覺得父母太煩人，太啰嗦，什么事都管，一點自主權都不給她，特別是跟爸爸像仇人一樣，講不到一句話就不吵架，這一個星期都沒和爸爸說過一句話。

【尊敬師長】主持人介紹了一則新聞：16歲的樂樂是西安89中高一年級的男生，因為在上課期間玩手機，被老師批評并沒收了手機，樂樂竟然離家出走了，父母大街小巷四處尋找，眼看著一個星期過去了還是沒有任何消息。

【傳統文化與外來文化】班主任李老師帶來一篇學生的優秀作文：當圣誕節的彩燈點點，裝飾了無數樓宇，誰還在元月之時等待月上柳稍頭，驀然回首；當巧克力，咖啡已成為時下年輕人的最愛，誰還會惦記著走過外婆橋去吃那桂花糕？……

（1）【孝敬父母】板塊中的李麗，給她一些建議來化解她與父母之間的矛盾。

（2）【尊進師長】板塊中，樂樂的行為對嗎？你認為他應該怎樣做？

（3）【傳統文化與外來文化】板塊中作文里的現象是不爭的事實，面對文化的交融，我們如何做世界文化往來的使者？

【考點】與父母交往的藝術；學會和老師交往；弘揚中華文化；正確對待外來文化．

【分析】本題考查了樣正確處理與父母之間的矛盾，正確對待老師的批評，做友好文化的使者，依據課本知識分析材料要求，組織答案．

【解答】（1）結合教材知識點，我們知道，本題我們要回答怎樣正確處理與父母之間的矛盾這一知識點，①要認識自己的變化和特點，主動與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望；②客觀地看待自己與父母在知識和能力上的差距，從內心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見、建議；③了解父母的辛苦、困難，體諒父母的情緒和需要，關心父母的身體和心理狀況，給予父母更多的精神安慰；④調節、控制自己的情緒、態度，克服逆反心理；⑤妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關系．

（2）我們應該理解老師，正確對待老師的批評，因為：批評是老師對學生的一種愛護，更是老師應盡的責任．受到批評要虛心接受，有錯即改．我們要正確對待老師的批評，讓它成為我們與老師進行有效溝通、增進情感和不斷進步的動力．

（3）本題考查的是怎樣做友好文化的使者．從態度上把握；尊重世界各民族的文化．從行動中應正確對待中國傳統文化；了解中國傳統文化，把握其特點，要大力宣傳、弘揚我們的民族文化，介紹中華民族的傳統禮儀習俗和豐富多樣的各種文化，加強中外文化的交流．

故答案為：

（1）①要認識自己的變化和特點，主動與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望；②客觀地看待自己與父母在知識和能力上的差距，從內心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見、建議；

③了解父母的辛苦、困難，體諒父母的情緒和需要，關心父母的身體和心理狀況，給予父母更多的精神安慰；

④調節、控制自己的情緒、態度，克服逆反心理；

⑤妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關系．

（2）批評是老師對學生的一種愛護，更是老師應盡的責任．受到批評要虛心接受，有錯即改．我們要正確對待老師的批評，讓它成為我們與老師進行有效溝通、增進情感和不斷進步的動力．

（3）①要以開放的心態尊重不同的文化．

②要大力宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長的文化．

③介紹中華民族的傳統禮儀習俗和豐富多樣的各種文化．

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