由于格式問題此試題可能會(huì)出現(xiàn)亂碼的情況

為了方便您閱讀請(qǐng)點(diǎn)擊右上角的全屏查看

2018邯鄲市中考政治壓軸試題

單項(xiàng)選擇題（共25個(gè)小題，每小題2分，共50分）

下列對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)正確的是（?? ）

①家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，承載著多種功能②只有血緣關(guān)系和婚姻關(guān)系才能組合家庭

③家庭是我們成長(zhǎng)的第一所學(xué)校④家庭的結(jié)構(gòu)是不斷演化的，現(xiàn)在家庭一般為聯(lián)合家庭

? A.①②?????? B.②③????????? C.①③???????? D.①④

2.2013年7月1日開始實(shí)施的《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》強(qiáng)調(diào)“與老年人分開居住贍養(yǎng)人，要經(jīng)常看望或者問候老人”。這一規(guī)定被人們俗稱“常回家看看”。這說明（?? ）

①老年人已不再需要子女在物質(zhì)上的幫助

②孝敬父母，精神上的慰藉很重要

③孝敬父母要從小事做起

④孝敬父母是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)

A.①②③?????? B.①③④?????? C.②③④??????? D.①②④

3.學(xué)生小林的家庭條件較好。父母從小對(duì)他嬌生慣養(yǎng)。小林在外經(jīng)常欺負(fù)別人，打架斗毆，父母也不對(duì)他進(jìn)行管教。小林的父母這樣做是沒有履行對(duì)子女????? 的義務(wù)。（?? ）

A.撫養(yǎng)???????? B.贍養(yǎng)????????? C.扶助??????? D.教育

有一位母親，打零工掙錢給兒子攢生活費(fèi)，兒子進(jìn)城上了重點(diǎn)中學(xué)。媽媽到學(xué)校去看兒子，兒子卻嫌母親穿的太“土”，給他丟臉，告訴同學(xué)這是他家的“鄰居”。據(jù)此回答4—5題。

這位兒子的行為（?? ）

①是只有情商而沒有智商的表現(xiàn)? ②是缺乏最起碼的良知和道德的表現(xiàn)

③是為了維護(hù)自己的自尊??????? ④丟掉了中華民族“孝”的傳統(tǒng)美德

A.①②????????? B.②④??????? C.①③??????? D.②③

這則事例對(duì)我們的啟示是（?? ）

①生命是父母給予的，這種關(guān)系無法選擇 ②有志者不嫌家貧，明理者應(yīng)不嫌母丑

③要學(xué)會(huì)對(duì)父母知恩圖報(bào)?? ④普通的父母未必不偉大，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?/p>

A.②③④????????? B.①③④????????? C.①②④??????? Ｄ．①②③④

6.（邯鄲中考政治）小明進(jìn)人青春期后，在家總愛和父母“頂牛”對(duì)著干，在學(xué)校也經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾，發(fā)生沖突。為此，他感到很苦惱。為了擺脫苦惱，他的正確做法有（??? ）

①我行我素唯我獨(dú)尊???????? ②主動(dòng)溝通尋求幫助????? ③學(xué)會(huì)當(dāng)自已的“心理醫(yī)生”???????? ④自我封閉，少與他人交往

A．①②?????? B．②③???????? C．③④??????? D．①④

教師是一個(gè)古老的職業(yè)，我國(guó)古代有很多感人的師生交往的事例。其中“亦師亦友”的主張啟示我們（　　）

①老師也是我們的友伴　　②師生交往還體現(xiàn)在娛樂、生活思想等方面

③與老師交往可以不講禮節(jié)④師生共同組成學(xué)校生活大家庭

　Ａ．①②④　　　　Ｂ．①②③　　　　Ｃ．②③④　　　　　Ｄ．①③④

有人說，好習(xí)慣是人生的一筆財(cái)富。對(duì)此，下列理解正確的是（　　）

①好習(xí)慣使人終身受益　②好習(xí)慣是力量的源泉

③好習(xí)慣是成功的重要條件　④好習(xí)慣是創(chuàng)造財(cái)富的決定因素

　Ａ．①②④　　　　Ｂ．①②③　　　　Ｃ．②③④　　　　　Ｄ．①③④

“真誠(chéng)的友情是永久的，不會(huì)瞬時(shí)煙消云散；真摯的友誼像青松，久久地挺立在山峰。如果一個(gè)人一生中有很多知己朋友與他共同分享快樂和憂傷，他的一生就會(huì)過得充實(shí)且有意義”。據(jù)此回答9-10題。

真誠(chéng)的友情和真摯的友誼會(huì)（?? ）

①帶給我們信心和溫暖? ②給足我們炫耀自己的面子和資本

③坦誠(chéng)并堅(jiān)持原則????? ④樂交諍友，不交損友

Ａ．①②④　　　　Ｂ．①②③　　　　Ｃ．②③④　　　　　Ｄ．①③④

日常生活中，培養(yǎng)和發(fā)展真摯的友誼，就要（?? ）

①平等互惠求雙贏?? ②寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通

③坦誠(chéng)并堅(jiān)持原則?? ④樂交諍友，不交損友

A.②③④???????? B.①②③????????? C.①②③④????? D.①③④

“近朱者赤，近墨者黑。”這句話告誡我們（?? ）

A.在交往中要講文明禮貌??? B.結(jié)交朋友有助于青少年的身體健康

C.在交往中要學(xué)會(huì)尊重與寬容? D.要善交益友，樂交諍友，不交損友

孔子曰：“友直，友諒，友多聞，益矣。”這句話告誡我們?cè)诮挥褧r(shí)，要選擇（?? ）

A.講哥們義氣??? B.正直、誠(chéng)信、見多識(shí)廣?? C.經(jīng)常說自己好話? D.與自己志趣相投

在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，下列對(duì)自己最好的保護(hù)來自（?? ）

A.社會(huì)法律、道德??? B.學(xué)校紀(jì)律和守則? C.良好的社會(huì)習(xí)俗

D.自我保護(hù)意識(shí)和方法及自律

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的小翔為人高傲、自負(fù)，而且不關(guān)心集體，只關(guān)注于自己的學(xué)習(xí)，因此同學(xué)們都和他很疏遠(yuǎn)。小翔之所以缺少朋友，原因在于（?? ）

①他沒有付出自己的熱情和友愛，存在閉鎖心理 ②同學(xué)們存在一些嫉妒他的心理

③他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，不需要友情? ④他缺少待人的真誠(chéng)和平等

A.①④?????????? B.②③????????? C.②③④????? D.①②③④

15.七年級(jí)李凱同學(xué)經(jīng)常與人打架，班主任老師非常生氣，竟然對(duì)他說：“我班上不要你了！”對(duì)此，李凱的不正確做法是???????????????????????????????? （???? ）

A．積極與老師溝通，并堅(jiān)決改正?????????????? B．請(qǐng)校長(zhǎng)協(xié)調(diào)，繼續(xù)在本校讀書

C．必要時(shí)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己受教育的權(quán)利?? D．賭氣，從此再也不上學(xué)讀書

16（邯鄲中考政治）.師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系會(huì)直接影響 ??????????? (????? )

①我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量?? ②我們的生活質(zhì)量?? ③我們的身心健康?? ④我們的溝通能力的提高

A．①②? ? B．①③ ? ? C．②④ ? ?? D．③④?

17.小敏是初三的學(xué)生，她性格開朗，熱情大方，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。近來，班上一位學(xué)習(xí)成績(jī)較好、體育拔尖的男生接二連三地給她遞紙條，想和她做個(gè)“特別的朋友”。作為小敏的同齡人，你認(rèn)為對(duì)此事說法正確的是（???? ）????????????????????????????????

①應(yīng)立刻報(bào)告給老師，讓老師嚴(yán)厲批評(píng)這位男生 ②對(duì)異性的好感是正常、自然而又美麗的事情 ③男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對(duì)待，理智處理? ④答應(yīng)這位男生的要求，不應(yīng)大驚小怪

A．①②????????????? ????????????? ??? B．②③????????????? ??????? C．②④????????????? ????????????? ? ????????????? D．①④?????????????

18.異性之間的相互吸引是正常的，中學(xué)生不必對(duì)異性吸引過于緊張或自責(zé)。但是由于少男少女的心理尚不成熟感情也不穩(wěn)定，所以要注意交往的事項(xiàng)，下列正確的有（?? ）

①相互尊重，平等待人?? ②培養(yǎng)健康的交往意識(shí)

③采取群體式交往、公開式交往的方式與異性同學(xué)交往

④既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率

A.①②③④????? B.①②④???? C.①②③??? D.②③④

化解與老師的矛盾和誤解，增進(jìn)與老師的感情，一切從主動(dòng)溝通開始。與老師溝通的有效方法有（??? ）

①設(shè)身處地，互換角色?? ②正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)

③注意場(chǎng)合，禮貌待師?? ④原諒老師的錯(cuò)誤

A.①②④?????? B.①③④???? C..②③④???? D.①②③④

以鄰為壑，遇事爭(zhēng)吵，多人參與，嗓音比高，動(dòng)武動(dòng)粗，后果難料。輕傷骨肉，重傷大腦，原告受罪，被告坐牢，損了經(jīng)濟(jì)，受了煎熬。細(xì)思鄰里，不如修好，互相幫助，福惠多多。這段話啟示我們（?? ）

A.人與人之間應(yīng)該多一份理解和寬容? B.在任何事情面前都應(yīng)一往無前，毫不退縮

C.寬容是怕人、軟弱的表現(xiàn)????????? D.要平等待人，尊重他人的人格

21.有人說：“小惡到大惡再到罪惡，其實(shí)只有一步之遙。”有句古話說，“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”這兩句話揭示的共同道理是（?? ）

A.許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的

B.小惡和大惡的性質(zhì)是一樣的

C.一般違法行為都會(huì)發(fā)展成為犯罪

D.自控能力差是導(dǎo)致青少年犯罪的主要原因

當(dāng)你遇到或感到老師的不公平對(duì)待時(shí)，作為學(xué)生，你應(yīng)該（?? ）

①找老師評(píng)理，指出老師“偏心眼” ②從自身找原因，有針對(duì)性的采取措施彌補(bǔ)自己的過失，以實(shí)際行動(dòng)改變老師對(duì)自己的看法 ③“以牙還牙”，冷落這位老師，不理他

④學(xué)會(huì)心理換位，設(shè)身處地的從老師的角度想一想

A.①③???? B.②④????? C.②③?????? D.①④

23.在世界文化的融合中，要保持中華文化自己的獨(dú)特魅力，就應(yīng)該（?? ）

①繼承中華民族的優(yōu)秀文化和革命傳統(tǒng)文化

②對(duì)民族文化取其精華、去其糟粕

③弘揚(yáng)和光大中華民族優(yōu)秀文化

④對(duì)外來文化和優(yōu)秀文明成果要有借鑒地吸收

A.①②③④????? B.②③④????? C.①②③????? D.①③④

24.（邯鄲中考政治）任何人的一生都會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，老師也不例外。當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我們可以而且應(yīng)該給老師提出來，但是在提意見的過程中，要注意技巧。下列做法不符合這一要求的是（?? ）

A.當(dāng)場(chǎng)指出錯(cuò)誤，方式直接，不留余地? B.用書信的形式闡明自己的觀點(diǎn)

C.向老師提意見，要用誠(chéng)懇的語氣????? D.對(duì)老師說話要有禮貌和分寸

“強(qiáng)者要找的是激烈的戰(zhàn)場(chǎng)，弱者要找的是純粹的安樂窩。”對(duì)這句話正確的理解是（? ）

A.人生的戰(zhàn)場(chǎng)只有強(qiáng)者和弱者之分

B.強(qiáng)者積極面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，弱者消極逃避競(jìng)爭(zhēng)

C.強(qiáng)者永遠(yuǎn)是勝利者，弱者永遠(yuǎn)是失敗者

Ｄ．競(jìng)爭(zhēng)就是彼此爭(zhēng)勝，互相超越對(duì)方

簡(jiǎn)答題

（10分）【兩代人的對(duì)話】

?? 朗朗是當(dāng)今中國(guó)最著名的“鋼琴王子”。他小時(shí)候也有被父親打的經(jīng)歷。有一次，朗朗因?yàn)閷W(xué)校有事回家晚了，耽誤了練琴，父親一怒之下抓住他就揍了起來······如今，已經(jīng)成名的郎朗回憶起小時(shí)候的事情，對(duì)父母沒有任何怨恨，反倒是父親十分愧疚。朗朗說：“天下父母哪有不愛自己的孩子的！打罵子女固然不對(duì)，但做孩子的不用懷疑父母對(duì)你的愛！”

（1）如果遇到父母的教育方式不恰當(dāng)與父母產(chǎn)生矛盾時(shí)，你會(huì)怎么做？

（2）為了與父母相處得更加融洽，請(qǐng)你談?wù)勁c父母交往應(yīng)講究哪些藝術(shù)？

（11分）近朱者赤，近墨者黑。

?? 2013年7月11日，佛山市警方打掉了一個(gè)盜竊團(tuán)伙，抓獲4名嫌疑人。酒樓盜竊團(tuán)伙年級(jí)最小的成員周某，今年才11歲，目前在廣州花都新華鎮(zhèn)讀初中一年級(jí)。小周起先學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但兩年前迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，經(jīng)常逃課，家中又無錢供他上網(wǎng)。今年初，他上網(wǎng)時(shí)在“黑網(wǎng)吧”認(rèn)識(shí)了幾個(gè)“朋友”、“老鄉(xiāng)”，在放學(xué)的路上小周曾被兩個(gè)歹徒攔住搶錢，這幾個(gè)“朋友”及時(shí)趕到，幫小周解了圍。其后小周跟隨他們學(xué)習(xí)賺錢的方法，這次在這幾個(gè)“朋友”的挑唆下，進(jìn)入酒樓頭食客的錢包，在作案過程中被警方抓獲。

針對(duì)上述材料，八年級(jí)（2）班的同學(xué)展開了探討，請(qǐng)你參與進(jìn)來，完成下列問題。

（1）議一議：小周應(yīng)不應(yīng)該交這樣的朋友？為什么？

（2）說一說：我們交友應(yīng)遵循什么原則？

（3）勸一勸：從關(guān)心小周成長(zhǎng)的角度出發(fā)，我們應(yīng)從哪些方面勸說小周？

28.（邯鄲中考政治）（15分）材料一：據(jù)報(bào)道，世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)男子一百米金牌獲得者──清華大學(xué)學(xué)生胡凱，在少年時(shí)很喜歡上網(wǎng)，經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽體育新聞，欣賞田徑賽場(chǎng)上明星們的精彩表演，并且在平時(shí)的訓(xùn)練中模擬、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，不斷提高自己的運(yùn)動(dòng)水平，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

材料二：某校九（4）班學(xué)生小波一年前迷上了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，從此他無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲，每天滿腦子裝的都是游戲。一天早晨，他在網(wǎng)吧玩了一通宵的網(wǎng)絡(luò)游戲后走出網(wǎng)吧，已身無分文。于是，他模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的做法，對(duì)他人實(shí)施了搶劫，被群眾當(dāng)場(chǎng)抓獲扭送到了公安機(jī)關(guān)。

閱讀上述材料，回答：

（1）上述兩則材料共同告訴我們什么道理？（2分）

（2）根據(jù)材料二說說過度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)有哪些危害？（5分）

我們應(yīng)該怎樣做才能享受健康的交往？（8分）

【多元文化“地球村”】

? 奧林匹克運(yùn)動(dòng)是人類體育史上迄今為止規(guī)模最大的體育盛會(huì)，也是人類文明史上一個(gè)宏大的社會(huì)文化盛會(huì)。她所促進(jìn)的跨民族、跨地區(qū)的文化傳播與交融、已成為人類社會(huì)文明的一個(gè)標(biāo)志。現(xiàn)代奧運(yùn)之父顧拜旦的目標(biāo)是把現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)辦成一個(gè)神圣的體育圣壇，辦成一個(gè)與多種文化形成和諧整合的盛大文化節(jié)目。

奧運(yùn)目標(biāo)的提出體現(xiàn)了怎樣的文化觀？

這種文化觀對(duì)我們提出了怎么樣的要求？

（3）在世界日益開放的今天，我們作為炎黃子孫應(yīng)如何對(duì)待中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？

政治答案

1-5：CCDBD

6-10：BABDC

11-15：DBDAD

16-20：BBADA

21-25：ABAAB

第1問：（1）從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁，我們要走進(jìn)父母，親近父母，努力化解矛盾；

冷靜下來，心平氣和地與家長(zhǎng)商量，找到雙方都能接受的方法；（3）與父母進(jìn)行溝通要掌握基本要領(lǐng)。其中，彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。（前兩點(diǎn)每點(diǎn)2分，第三點(diǎn)4分，共8分）

第2問：（1）贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情；（2）認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益；（3）幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人；（4）與父母不必太計(jì)較。（每點(diǎn)1分，共4分。）

（1）小周不應(yīng)該交這樣的朋友。因?yàn)檫@樣的朋友表面上看很講義氣，但卻不是真正的友誼，而是“哥兒們義氣”的具體表現(xiàn)，是損友，不利于我們的健康成長(zhǎng)，甚至?xí)刮覀冏呱线`法犯罪的道路。（言之有理即可）

善交益友，樂交諍友，遠(yuǎn)離損友。

示例：（邯鄲中考政治）①善交益友要區(qū)分真正的友誼與“江湖義氣”或“哥兒們義氣”，否則很容易導(dǎo)致不良后果；②謹(jǐn)慎地選擇朋友，遠(yuǎn)離損友；③學(xué)會(huì)自我防范，擦亮自己的雙眼，警惕和抵制不良行為的浸染；④知錯(cuò)就改，盡快戒除不良習(xí)氣。（言之有理即可）

（1）網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利又有弊。

? （2）①精神頹廢，影響身體健康；②荒廢學(xué)業(yè)；③影響現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系；④遭受到誘惑欺詐；⑤誘發(fā)違法犯罪。（3）①正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極作用，享受健康交往帶來的樂趣。②提高自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。③不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，不游覽網(wǎng)上的不良信息。④自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，遵守道德和法律，做到安全上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。

第1問：世界文化是豐富多彩的。各個(gè)國(guó)家和民族的文化，相互融合、相互促進(jìn)，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。

第2問：（1）客觀、平等地對(duì)待不同文化；（2）既尊重本民族文化的價(jià)值，又尊重其他民族文化的價(jià)值；（3）平等交流，互相學(xué)習(xí)。

第3問：(1)保護(hù)本民族的文化；（2）珍愛自己的精神家園；（3）繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神